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标题: 启之:思想改造——从雷锋到红卫兵 [打印本页]

作者: 教师之友网    时间: 2014-4-8 12:21
标题: 启之:思想改造——从雷锋到红卫兵
启之:思想改造——从雷锋到红卫兵


  据戴晴统计,1957年的反右运动是建国以来的第12场政治运动(《毛泽东在1957》 载《东方纪事》1989第1期)。反右之后到文革之间发动了多少政治运动,似乎还没有人做过统计。除了打击想像中的政治对手之外,毛泽东发动这些政治运动的基本目的就是改造人,改造人们的思想道德,以达到“六亿神州尽舜尧”的理想境界。尽管延安整风为毛泽东提供了进行这种思想改造的基本范式,但是,他清楚地知道,延安整风仅限于党内,其锻炼出来的“新人”也只限在党员和干部之中。要从“根本上变换全国之思想”,将全国人民都变成新人,除了延安经验之外,还需要树立足以令人们敬服的道德楷模。榜样的力量是无穷的,以点带面,通过学习英雄模范,庶几可以使思想改造蔚然成风,推向全国。

  在延安时期,毛泽东就做过这种尝试。他曾专门为两个人--白求恩和张思德--写过文章,号召人们向他们学习。毛泽东之所以把这两个人树为榜样,是因为他们都具备了“大公无私”的美德。这种品质对当时的现实政治固然有用,但是,真正使毛感兴趣的并不是眼前的功利,而是长远的理想--显而易见,他的新人需要这种品质,在新世界中生活的人们应该具备这种美德。在毛看来,一个人,只有具备“毫无自私自利之心的精神”,才是“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。”(毛泽东《纪念白求恩》,1939年12月21日,《毛泽东选集》第620--622页  北京 人民出版社1964年版)也就是说,“无私”是新人的必备条件,是创造新人的前提,是改造人的基础。这两篇文章后来被列入“老三篇”,成为干部战士的“座右铭”,全国人民的必读书,原因就在这里。

  大公无私是必要的,但是光有大公无私还不够,个人道德的完善仅仅是新人的基础,基础之上还应有更重要的、更能统一“全国之思想”的“上层建筑”。 新政权建立之后,随着国内外形势的变化,毛泽东的新人标准也在“与时俱进”--他选中了雷锋。在中共夺取天下的历史中,出现过许多英雄--董存瑞、黄继光、邱少云……(王力雄在《毛泽东主义与人间天堂》一文中最早提出了这一观点  见《华夏文摘》增刊第262期,中国新闻电脑网络CNC主办,2001年6月10日出版)。在新政权的建设事业中,涌现过许多模范--王国藩、焦裕禄、王进喜……毛泽东之所以选中雷锋,是因为这个普通一兵大大超越了白求恩和张思德。他身上不但有其所有,而且还有其所无。

  这些所无的东西,在《雷锋日记》里得到了充分的展示(《雷锋日记》,北京,解放军文艺出版社1963年版)。首先,《日记》充满了对党和领袖的无限感激、崇拜与忠诚。“伟大的党啊,英明的毛主席,有了您,才有了我的新生命。……在您的不断培养和教育下,使我从一个孤苦伶仃的穷孩子, 成长为一个有一定知识和觉悟的共产党员。”“伟大的党啊,您是我慈祥的母亲!我所有的一切都是属于您的, 我要永远听您的话,在您的身下尽忠效力,永远做您忠实的儿子。”(1960/11/8.)中国共产党把我哺育大的,要是没有党和毛主席, 就没有我的一切。……“(1960/11/27)”我要时刻准备着为党和阶级的最高利益,牺牲个人的一切,直至生命。“(1960/12/27)”自从来了伟大的共产党和英明的毛主席,我才脱离苦海见青天。 伟大的党啊--我慈祥的母亲,是您把我从虎口中拯救出来,抚育我成长。是您, 给了我无产阶级的思想。是您,给我指出了前进的方向。是您,给了我前进的动力。是您,给我的一切……“(1962/2/14)类似的表白,在日记中比比皆是。可以说,《雷锋日记》是一封对共产党的感恩信,对毛泽东的效忠书。感恩与效忠是贯穿日记的永恒主题,是”雷锋精神“的心理基础。值得注意的是,这里面一片赤诚,绝无半点虚伪、造作和功利主义。

  其次,《日记》洋溢着”甘做革命的螺丝钉“的绝对服从精神。《日记》中有一句格言:“一个人的作用,对于革命事业来说,就如一架机器上的一颗螺丝钉。……螺丝钉虽小,其作用是不可估量的。……我要不断地加强学习,提高自己的思想觉悟,坚决听党和毛的话,经常开展批评与自我批评,随时清除思想上的毛病, 在伟大的革命事业中做一个永不生锈的螺丝钉。”(1962/4/17)列宁把文艺比做革命机器上的螺丝钉,雷锋把个体,把人当做革命机器上的螺丝钉。这种甘当螺丝钉的绝对服从精神在毛泽东提出向雷锋同志学习之后,产生了极大的社会影响。它不但形成了一时的社会风尚,而且塑造了一种人格。

  第三,《日记》的主人发誓自觉自愿地改造自己。螺丝钉而永不生锈,就要不断地自觉地改造自己。雷锋改造自己的方法就是学习毛著--“打仗没有武器不行, 开汽车没有方向盘不成,干革命没有毛主席著作不行。”(1961/4/12)《雷锋日记》中相当一部分篇幅是学习毛著的心得体会。其特异之处在于,他将学与用紧密结合,毛主席的教导被他融化到血液中,贯彻到行动里。在短暂的一生中,雷锋做了大量的好事,以至于在人们的心目中,雷锋成了助人为乐的符号。

  毛泽东之所以要表彰雷锋,《雷锋日记》就是答案。雷锋不但把“毫无自私自利之心的精神”发挥得更彻底更坚定,以至于发誓“甘做革命的傻子”(1960/8/20),“把有限的生命投到无限的为人民服务之中去”。(1961/10/22),更重要的是,他不用经历延安整风那样的“紧蒸慢煮”,就能够做到“非党性勿言,非党性勿听,非党性勿动,绝对服从领袖、组织、上级的命令和指示。”延安整风费了九牛二虎之力才得到的成果,这个普通士兵仅仅凭着自觉的自我改造就做到了。

  毛泽东为雷锋题辞是在1963年,五年前,毛泽东向新世界的第一次冲刺--总路线、大跃进、人民公社这“三面红旗”纷纷落地,国民经济全面衰退,国内党内的不满情绪滋长,毛泽东的威信下降。而国际上,赫鲁晓夫揭了斯大林的老底,大搞毛泽东所谓的“修正主义”。面对着国内外的变化,毛泽东迅速地得出了“阶级斗争必须年年讲、月月讲、天天讲”的结论。在毛看来,中国出了修正主义不但关系到他个人的荣辱,而且意味着他终身为之奋斗的事业--新人新世界的理想落空。要坚持这一理想,在重振个人权威的同时,还要重新审定他的新人标准。白求恩、张思德身上的道德主义固不可少,却无助于重振威权,无助于反修防修,无助于阶级斗争。雷锋的价值在于,他的出现为毛提供了社会主义时期的新人标准--真诚的感恩与无限的效忠,螺丝钉般的服从与可靠,如饥似渴地学习自己的著作,完全彻底地按照自己的指示行动与思考。如果六亿国人都像雷锋一样,那末修正主义还能得逞吗?阶级斗争还能熄灭吗?新世界还会遥遥无期吗?

  在毛的号召下,全国掀起了大学雷锋,加强思想革命化的运动,写日记、学毛著,做好人好事成为社会风尚。毛泽东的改造人,改造人性的计划更上一层楼。

  遗憾的是,雷锋身上缺乏一种毛式新人最重要的品质--斗争精神。斗争精神,就社会层面而言,就是反抗现存秩序;就人性层面而言,就是不断地发展自我本性。“豪杰之士发展其所于天之本性,伸张其本性中至伟至大之力,因以成其为豪杰焉。本性以外的一切外铄之事,如制裁、束缚之类,彼者以其本性中至大之动力排除之。此种之动力,乃至坚至真之实体,为成全其人格之源……。”(毛泽东读泡尔生《伦理学原理》批语,《毛泽东早期文稿(1912. 6-1920. 11)》第218页)这是青年毛泽东在《伦理学原理批语》中说的。把动、斗视为宇宙真理之“大本大源”的毛泽东(同上,第123页),是不能满足感恩效忠、绝对服从的螺丝钉的,他心目中的新人,要兼备服从与斗争这两种品质。从道德理想上讲,毛的新人应该是圣贤,但是从人格理想上讲,毛泽东更欣赏的是他早年在《湖南农民运动考察报告》中赞美的“革命先锋”。

  所以,在为雷锋题辞前后,毛泽东一方面要求全国人民都要学习解放军,强化国人的组织纪律性。开展社会主义教育运动,要求“在这个不断地教育人的运动中……把他们中间的大多数人改造成为新人。”(毛泽东《无产阶级专政的历史教训》,1964年7月14日,《学习资料》第119页)与此同时,不断地发表内部讲话,赞成学生上课睡觉,批评现行的学制、课程和考试方法,鼓励学生自学,造老师、造教育制度的反。(毛泽东《春节对青年的指示》,1964年2月;《同毛远新同志的第一次谈话》,1964年2月;《关于学校课程和讲授、考试方法问题的批示》,1964年3月10日。见《学习材料》第99页,100页,101-102页)1964年7月14日,毛提出“无产阶级革命事业接班人的五条标准”(毛泽东《无产阶级革命事业接班人的条件》,1964年7月14日,《学习材料》第122-123页),在这五条标准中,赫鲁晓夫被点了六次名。可以说,五条标准的每一条都以赫鲁晓夫为反面参照--“防止赫鲁晓夫修正主义在中国重演……”, “而不是像赫鲁晓夫那样……,绝不能像赫鲁晓夫那样……,”“要特别警惕像赫鲁晓夫那样的个人野心家和阴谋家,”……

  制订接班人的标准,既是政治斗争的需要,也是毛对新人的人格力量的热切企盼--只有敢于斗争,才能反修防修。

  这一企盼,在两年后变成更加明确,更加坚定--1966年6月,文化大革命刚刚揭开序幕,毛就提出:“要造就一大批人,这些人是革命的先锋队。这些人具有政治的远见。这些人充满斗争精神与牺牲精神。这些人是胸怀坦白的,忠诚的,与正直的。这些人不谋私利,唯一的为着民族与社会的解放。这些人不怕困难,在困难面前是坚定的,勇敢向前的。这些人不是狂妄分子,也是是风头主义者,而是脚踏实地富于实际精神的人们。中国要有一大群这样的先锋分子,中国革命的任务就能够顺利的解决。”(毛泽东《要造就一大批这样的人》,1966年7月13日《学习材料》第233页)毛之所以把斗争精神与牺牲精神作为革命先锋队的首要条件,是因为,这个先锋队不但是摧毁旧世界的勇士,而且是创造新世界的前驱。

  两个月以后,毛泽东呼唤的革命先锋队--红卫兵横空出世。清华附中红卫兵的“三论”《无产阶级的革命造反精神万岁》使毛泽东看到了两个“不谋而合”--

  第一,它将雷锋的忠诚、服从与新世界前驱的斗争精神、牺牲精神完美无缺地融为一体--“革命就是造反,毛泽东思想的灵魂就是造反,要在用字上狠下功夫,就是说,主要在造反二字上下功夫,敢想、敢说、敢做、敢闯、敢革命,一句话敢造反!”(清华大学附属中学红卫兵《无产阶级的革命造反精神万岁》,《红旗》1966年第11期)“我们这些造反之众,有领导、有武器、有组织、有‘野心’,来头不小,切不可等闲视之。我们的领导是党中央和毛主席,我们的武器是战无不胜的毛泽东思想!我们的组织是彻底革命的红卫兵!我们的‘野心’是横扫一切牛鬼蛇神!”(清华大学附属中学红卫兵《再论无产阶级的革命造反精神万岁》,《红旗》1966年第11期)“我们,毛主席最忠实的红卫兵,无限忠于毛主席,一定最坚决,一定最勇敢,最忠实地执行无产阶级文化大革命的最高指示--毛主席的关于造反的最高指示。”(清华大学附属中学红卫兵:《三论无产阶级的革命造反精神万岁》《红旗》1966年第11期)

  第二,红卫兵的造反目与毛建立新世界的“破、立”理论别无二致:“革命者就是孙猴子,金箍棒厉害得很,神通广大得很,法力无边得很,这不是别的,正是战无不胜的伟大的毛泽东思想。我们就是要抡大棒、显神通、施法力,把旧世界打个天翻地覆,打个人仰马翻,打个落花流水,打得乱乱的,越乱越好!……搞一场无产阶级的大闹天宫,杀出一个无产阶级的新世界!”(清华大学附属中学红卫兵《无产阶级的革命造反精神万岁》)
 1966年8月1日,毛泽东给这些红卫兵们写了信,在420余字的回信中,毛用了三个“热烈的支持”(王年一选编《文化大革命研究资料(上)》,北京,中国人民解放军国防大学党史党建教研室1988年版第62页)。毛对红卫兵的支持不仅仅是政治需要,更深层,更打动他的是红卫兵的道德修养(忠诚与服从)与人格力量(斗争与造反)这种“对立”品质的完美“统一”。高喊着“万岁万万岁”、“永远忠于”、“誓死捍卫我们心中最红最红的红太阳”的红卫兵
  按照毛的设想,新世界仍有阶级斗争,资产阶级思想仍会随时产生出来,“兴无灭资”,“批判资产阶级”(这是毛泽东在“五·七指示”中一再强调的内容)一类的任务必须由新人来完成。

  就在毛泽东给红卫兵回信的同一天,《人民日报》发表了《全国都应该成为毛泽东思想的大学校》的社论。毛泽东为新世界绘制的最后的“蓝图”--“五·七指示”昭喻世人。社论告诉人们,这所大学校“可以培养出有高度政治觉悟的全面发展的亿万共产主义新人。”


来源: 共识网-作者赐稿






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