| 新华网南宁６月３日电（记者 张莺）“这个寒假，我读了１０本书。有《绿野仙踪》《气象大观测》《洋葱头历险记》……我难以想象我能读这么多书。我觉得都非常有趣，因为我学到了很多知识。”在南宁８岁男孩小宝的日记上，有这么一段话。 小宝的母亲方女士说，儿子上２年级，已看过７１本书，多是欧洲或韩国的书，如绘本、科普类，包括《窗边的小豆豆》系列绘本、聪明豆绘本系列等，正在看的是少儿注音彩图版的《水浒传》《三国演义》。在小宝的阅读清单中，格林童话和安徒生童话已被列入早期读物中。如今，小宝已不大记得童话书里的故事，最喜欢的是讲他看过的各种漫画书。 南宁新竹小学２年级女生郑晓说，她最喜欢看小说、漫画，还看过四大名著里的《西游记》《三国演义》《水浒传》等。郑晓的奶奶说，小孩看的小说都是插画版，看起来并不费力。随着看的书日益深奥，郑晓的“品味”也似乎越来越高，问起安徒生童话，她摆出一副“小大人”的架势说：“太幼稚了，早都不看了。” 方女士坦言，现在的小孩非常早熟，这不仅仅跟阅读有关，有些电视动画片也是一大影响。“儿子回来给我念歌谣，满口‘雷曼兄弟’‘牛市’等词汇，问他什么意思，他也不知道。”方女士说，后来她才知道儿子小宝是从一部动画片里听到这些歌谣的。 记者在采访中了解到，在一些儿童读物销售区，很多图书都是电视动画片的衍生品，种类繁多，书中不乏带有浓厚成人社会气息的内容，有些并不适合儿童阅读，但卖得很好。部分经典童话故事，反而不是很畅销。 “如今的小孩接触信息太多了，一个个既聪明又早熟，现在看来还挺好，但很难说到了青春期会不会有什么影响。”方女士说。 以青少年读物出版为主的接力出版社副社长刘迪才认为，目前的儿童读物市场已从文字阅读走向了读图时代，儿童的阅读方式发生了很大变化，加之普遍的“早熟”现象，学校和出版系统应根据儿童心理对儿童读物加以引导，避免儿童接受不健康的阅读内容。 |
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