卢志文（新教育研究院院长）：
尊敬的朱永新(微博)老师，邬书林署长，柳斌先生，各位专家，各位媒体朋友，大家上午好！
今天我们在这里见证“中国小学生基础阅读书目”的发布，我谨代表新教育研究院对书目的顺利发布表示热烈的祝贺！对各位领导、专家、媒体朋友的光临，表示诚挚的欢迎！对关心支持项目开展的友好单位和个人、对从事项目研究的各位专家的辛勤付出表示衷心的感谢！
朱永新老师发起的新教育实验从一开始就将“营造书香校园”列为新教育六大行动之首。2006年，新教育实验研究团队研制了“毛虫与蝴蝶--儿童阶梯阅读”的童书书包，受到了普遍欢迎。在全国28个新教育实验区、860多所新教育实验学校里，“晨诵、午读、暮省”已经成为一种儿童生活方式，以读写绘一体化为特色的“毛虫与蝴蝶--儿童阶梯阅读”已经成为一道美丽的风景，用伟大的童书滋润孩子们的童年，已经成为新教育人的自觉追求。2009年7月，以教师共读为基础的新教育网络师范学院正式成立，目前报名参加学习的教师已达上千人，教师专业阅读的深入，使一大批教师踏入专业成长的快车道。
新教育用自身实践证明了，阅读书籍以及阅读适合自己当下的书籍对于一个人的重要性。
2010年9月，新教育研究院在朱永新老师的倡导下，专门成立了新阅读研究所(微博)，组织专家开展了这项“中国小学生基础阅读书目”的研制工作，并在今天向社会发布。我们相信，这30本基础阅读书目和70种推荐阅读书目，能够为我们中国的小学生，打下坚实的精神底子，让孩子们在残酷的应试面前，能够多些阅读的快乐，多些应该拥有的书卷灵气，让他们真正过上一种幸福完整的教育生活！
推荐阅读书目这件事非常重要。我是一个基层的校长，我知道我们孩子读什么书，有时候在很大程度上是被一些书商左右的，这是一个极其悲哀的现象。
对于新阅读研究所接下来即将开始研制的学前儿童、初中生、高中生、大学生、教师、父母、公务员、企业家等基础阅读书目，新教育研究院将继续给予大力支持，并希望继续得到国家新闻出版总署以及众多基金会的支持。让我们共同为中国人的阅读贡献我们的力量，做好这项功在当代、利在未来的伟大工程！
谢谢大家！
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