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标题: 中国文字博物馆—“玩”转 [打印本页]

作者: 教师之友网 时间: 2014-4-27 19:06
标题: 中国文字博物馆—“玩”转

中国文字博物馆—“玩”转

郭敏　　　　　　　　　　　　　不能不拍照的地方
　　博物馆中的文物珍品习惯了地下的黑暗，害怕刺目的闪光灯，所以你的相机一定要小心“躲”开文物，但老远来一趟，总得留个纪念吧。去哪里拍照呢？
　　过安全门跨入主体馆的序厅，四座浮雕映入眼帘。当你对这座博物馆一无所知的时候，记得要睁大眼睛看看这些看似朦胧的雕刻，带着疑问再去每一个展厅找答案，这会让你有一种寻宝的感觉。这是笔者眼中第一个极佳的摄影之地。找一个角落，顺着光线向上看，轻轻按动快门，把三面浮雕和透着天空的穹顶拍摄下来，再观察一下相机显示屏，看：穹顶是太阳，浮雕恰似阳光直射，不可多得的画面，快珍藏起来吧。
　　“韩国、赵国、魏国的马只有马头，燕国的马有了脖子，楚国的马有了身子，秦国的马很帅！”两个小朋友在一块高约两米的黑色大理石前讨论着。笔者猜想，小朋友一定认为最好写的字是语文课上老师教的“马”字，尽管他们还不知道很好写的这个“马”字已经历千年变化。一个“马”字见证了中国文字的进化发展。这座穿越时空的“马”字石墙值不值得留影呢？它在哪个展厅，参观时一定要仔细寻找。
　　走进“钟鼎千秋”厅，大量珍贵的镇馆之宝数不胜数，令人目不暇接，久久驻足。既然要牢记“躲”开文物，那就记录“非文物”吧。四幅漆画非文物，不仅能拍照留念，更值得留意。画面来源于青铜器上铭文记载的内容，记载这些文字的青铜器真品在何处呢？这些又是哪朝文字？那就要仔细听听讲解员的叙述。
　　还有一个展厅，墙壁上不同字体的诗文令人眼花缭乱，正好可当做一幅背景墙。笔者在观察中发现，在这里摆姿势留影的女学生最多，美女与文字共舞，韵味十足。究竟这个字墙在哪个展厅，你自己来亲自找找更有意义。
　　　　　　　　　　　　　不可不玩的地方
　　仿古书桌，木制小座墩，毛笔，描红……眼前的元素是电影里古代私塾的画面中才出现的。到了中国文字博物馆，参观者可以像模像样地当“弟子”了。在这座“私塾”中，有1张教师桌和20张学生桌。看似普通的书桌其实是一台“电脑”，真名叫做“触摸感应数位板”，每台价值约4万元。想要在这张桌子上学习，可以使用电子笔轻轻触碰屏幕，选择不同的毛笔、字体、纸张，进行书法练习。最大的看点是这间“私塾”居然还有“黑板”，“黑板”是一块环形大屏幕。“教师”和每个“学生”的作品都可以投影到“黑板”上，实现教学互动。这就是互动与影像厅中最受欢迎的游戏——3D影院。该展厅厅长告诉笔者：“小朋友在游戏中可以接受书法启蒙教育，但参观者太多，总是有小朋友恋恋不舍地含着眼泪把电子笔让给其他人。”
　　咦？这位大爷在一本一米见方的“大书”前打什么拳？噢，原来大爷挥舞手臂不是打拳，而是在看书，通过光电感应，空中挥手即可翻动书页，了解“甲骨文”“金文”“小篆”以及现代简化字的特点及发展历史。他看的原来是一本“电子书”。
　　花了将近1个小时，笔者才把互动与影像厅体验完毕。“刻板与拓印”“名片设计”等10个互动游戏利用多媒体技术，将历史、艺术、科技、趣味融于一体，令参观者兴趣大增。
　　在每个展厅，每个小小的触摸屏都是一个大世界。文物珍品被锁在玻璃展柜中，只能远观，而用一个手指触动触摸屏，通过放大、缩小、平移、翻转等，青铜器等珍贵展品便如同在掌中把玩，你可以轻松看到器物内每一个角落的纹饰、铭文。
　　戴上特制眼镜，环形银幕中一支利剑立刻冲到眼前。伴着风雨声，特技座椅呼呼晃动，下雨、闪电等与电影中对应的环境形象逼真，在4D影院，利用特技看一场文字发展历史的纪录片，让你回味无穷。
不能不感动的地方
　　一楼参观完毕，稍微有些劳累的老年参观者可以选择乘坐电梯。在按住电梯按钮时笔者突然发现，普通按钮下方还有一堆凹凸不平、不规则排列的点，这是专为盲人设计的盲文按钮。
　　高高的门槛，数不尽的台阶，许多博物馆曾令残疾人望而生畏。记者在中国文字博物馆各个展厅参观发现，沿墙设置的一个坡道较宽且平缓，一侧还有玻璃和不锈钢组合的护栏，这便是专业设计的残疾人通道，轮椅在此畅通无阻。
　　在“甲骨纪事”“钟鼎千秋”等展厅，笔者看到，由于受空间、展品造型的限制，残疾人通道已没有多余的空间。但转身一看，一个类似小推车的“残疾人爬楼机”在一旁静静守候。据了解，该博物馆目前拥有5台爬楼机，每台价值10余万元。除此之外，还有两台无障碍升降机。
　　大礼不辞小让，每一个细节凸显的人性化服务，无不体现了博物馆设计者为参观者着想的良苦用心，让游客看在眼里，记在心上。
　　花费大量笔墨，介绍了中国文字博物馆的一些“细枝末节”，笔者真正的用意还是希望更多的人来参观，希望人们用更多的精力和时间去仔细观看每一件展品，仔细阅读每一段文字，慢慢品味这部博大精深的“百科全书”。

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