学生讨厌写作文？名师张祖庆教你7招锦囊妙计 - 教师之友网

“以前很喜欢跟着爸妈出去游玩，可现在最讨厌出去，因为每次玩回来，妈妈都要让我写作文！”为让孩子写好作文，我们用了很多招数：出游、做游戏、买东西……但这些招数真的能让孩子爱上写作吗？

曾作客央视教育2频道“东方名家”的特约讲师，全国著名特级教师张祖庆巧用创意让孩子们爱上写作文，不仅适用于学校课堂，也适用于家长与孩子互动。今天就让我们来看看张老师的锦囊妙计吧！

公开课上，张老师上了一堂微电影创意写作课：通过分三段观看奥斯卡获奖动画短片《世界的另一端》，孩子们在老师的引导下自由发挥想象，大胆推测，进行头脑风暴。

从记录关键词到续编动画片、设计出人意料的结尾……孩子打开想象之门，蹦出无数好玩奇特的想法，一个个俨然成了动画片小编导，迫不及待地要把自己的奇思妙想变成文字写下来，写作兴趣很快就被点燃。

张老师建议，师长可以找来历届奥斯卡获奖动画短片给孩子们观看并进行类似的创意写作训练和头脑风暴，很有趣，又能锻炼创意思维能力。

孩子学写作往往从模仿开始，经典绘本是引导孩子写作入门的绝佳桥梁，模仿写作就从好玩的绘本开始。低年师长可以留意一些好玩的经典绘本，和孩子一起阅读，再引导孩子模仿绘本的故事情节或语句写话、写故事。

如读完《小猪变形记》后，可以让孩子写一篇《小猫变形记》、《小兔变形记》、《小鸟变形记》……以及各种“变形记”，读完《逃家小兔》让孩子模仿兔妈妈和小兔的对话……这样的仿写会发挥儿童天马行空的想象力，孩子会兴趣盎然。

到三四年级以上，就可以玩一玩穿越童书的创意写作了，这是从模仿到创造跨出的一大步。阅读一本好玩的童书，让孩子把自己置身于童书故事情节中，化身故事里的主角，发挥想象，编出更有意思的故事情节。

比如推荐孩子阅读《5月35日》后，千万别让他们写读后感，不妨让孩子们穿越到书中的懒人国，和懒人比比谁更懒，写一篇《懒人国奇遇记》；读《苹果树上的外婆》，让孩子穿越到苹果树上，和这个神奇的外婆一起经历好玩的事儿。

项目写作，简单的说就是通过布置一个项目任务，让儿童去阅读一批书，查询相关资料，实地调查研究，之后完成相关写作。看上去有点高深？事实上在国外，很多小学生都在进行这样的写作训练，国内教育界尚在探索中。

在项目写作过程中，孩子需要寻找大量确凿可靠的信息才能完成写作任务，学会统整信息。完成项目任务也是与社会对话的机会。张老师曾经给学生上过一堂《亚马逊河探险记》项目写作课，本要求孩子只写400字，结果很多孩子一发不可收拾洋洋洒洒写了数千字。

家长也同样可以对孩子进行项目写作训练。如一家外出旅游前让孩子做旅游攻略；对当下的雾霾现象展开调查。项目写作，可以培养学生主动探究知识、建构知识的学习习惯。

应用文就一定得一板一眼毫无趣味吗？NO!当应用文邂逅创意写作，会产生奇妙的化学反应，不信来看看这篇妙趣横生的说明书——

这样的说明书是不是很有意思很吸引眼球?让孩子写这样的应用文，他们当然乐意。家长还可以开动脑筋，抓住时机鼓励孩子进行更多应用文创意写作。如儿子想买手表，就让他先写一份申请书，家长再对这份申请书进行书面回复，这样一来二去，孩子的写作兴趣和水平会有令人惊喜的变化。

给孩子开博客，家长动用自己的QQ好友人脉给这个博客发展粉丝，留言、跟帖，还可以自己注册不同的马甲扮演粉丝留言。粉丝的互动将激发孩子的写作劲头。

就是用这个方法，张祖庆老师的儿子从害怕写作文到一年写100多篇文章，甚至还在博客上连载原创奇幻小说，此后，张老师在自己班级里推广此法，许多孩子的写作热情都被调动起来。

把孩子的作文拍成照片或打成文字发到朋友圈，把亲朋友好友的点评和点赞给孩子看：瞧！叔叔阿姨爷爷奶奶都夸你作文写得好呢！

快过年了，家长可以整理孩子一年中写的比较好的文章打印装帧成册，当着孩子的面分发给来家里拜年的亲朋好友传阅。

给孩子找一个异地的笔友，最好是偏远山区的同龄孩子，让他们进行书信来往,寒暑假带孩子去笔友家乡看看。

出去旅游回来，把精彩照片做成PPT，让孩子给PPT配上有意思的文字。

过年、过生日不知给孩子送神马礼物？那就给他（她）装修一个舒适美丽的书房吧！这会让孩子爱上阅读。

也是最重要的一条：扩大阅读面，加上适当的思维训练和文字训练，多读比多写更有效地提高写作能力。但是不建议家长让孩子读太多的作文选。要读，就读第一流的好玩的儿童名著！

《小猪西里呼噜》、《晴天有时下猪》、《没头脑和不高兴》、

《神奇校车》系列桥梁书，《这是谁的脚踏车》等大量经典绘本。

《查理和巧克力工厂》、《5月35日》、《苹果树上的外婆》、

《戴小乔和他的哥们》、《我的儿子皮卡》、林格伦系列顽童小说、凯斯特纳系列幻想小说。