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标题: 教师,不要唉声叹气过日子 [打印本页]

作者: 管季超.    时间: 2009-2-27 21:44
标题: 教师,不要唉声叹气过日子
        教师,不要唉声叹气过日子
来源:转载      
  长久以来,我们教师这一职业被誉为人类灵魂的工程师,是天底下最光辉的职业。随着时代的发展、社会的进步、独生子女时代的到来,社会和家庭对教师的要求越来越高,各种用人机制的改革和考核方案暂时的不完善,使教师这份职业的不稳定性增加,增加了教师对自己未来职业的不确定性,由这些不确定性因素引发的焦虑、抑郁、担心等负性情绪正在悄悄侵袭我们的身心,我们教师成天也就唉声叹气地过上了日子,阳光心境正慢慢退出教师的心灵,学生的身心健康也因此影响而大打折扣。何为阳光心境呢?阳光心境是一种持久地对生活充满信心、对工作有较好满意度、有良好的人际关系、能较好适应工作环境变迁的心理状态。教师是否拥有阳光心境直接影响其生活质量和工作效率。

  
一个学校,如果教师的身心健康得不到保障,很难说能培育出身心健康的学生,由于学生正处在一个人格形成和完善的关键时期,除了知识上的需求之外,更多的是对如何做人的理性思考,他们需要知道如何才能成为一个对自己、对他人,对社会有用的人,而教师在学生成长过程中的示范作用是至关重要的。当教师的负性情绪带入课堂时,必将导致教学工作效率下降,师生关系紧张等问题的发生,而问题的出现反过来又加剧教师的负性情绪,久而久之,教师身心疲惫,情绪易激动,各种躯体不适症状如头痛、头晕、乏力、失眠、食欲减退时有发生,有些老师因此而不得不退出讲台,有些老师甚至产生过激行为,学生、学校、家庭、社会将因此而蒙受难以逆转的损失。

  其实,老师们大可不必这般生活。有位诗人说过:我举手苍穹,并非一定要摘到星月,而是需要这个不能媚俗的姿态。我选择做一名老师,并非一定要成就功名,而是喜欢流连在这片纯净的天空下,和他们一起年轻。绵阳作家刘策在他《我很富有》这本书中的自序中有这样一段话:何谓发财?拥有财富就是发财。你拥有健康,就是最大的财富;你有真诚的朋友,又是一笔巨大的财富;你有一个和美的家庭,更是一笔了不起的财富。是啊,回首看看我,除了健康、朋友、家庭外,我还有一群快乐活泼的孩子。和孩子们在一起,就是和快乐在一起。有爱,快乐就变得非常简单。有了快乐,我们就不会唉声叹气地过日子,善于发现教学生活中的点滴快乐,用之不断地调适自己的心态,就能拥有阳光般的心情。

  一天下午,鼻子的点不透气。一个学生拉拉我的手:“嗨,你怎么这么不小心,又感冒了?”这个小精灵,说话跟小大人似的。每次不舒服,他总是第一个发现,然后便是“问寒问暧”让你感觉暧暧的。早上一进教室,不经意间发现桌上有一朵洁白的栀子花,淡淡的清香,让我心头一震,多好的孩子呀!这一天,我都是快乐的!生活中这样的例子太多,只要我们去感受,整个世界将是另一番景象!

  或许我们在工作中会觉得有很多不自在,不满足,不愉快的事情,客观的条件让我们颓废、悲观。可是,我要说,人不是万能的,七情六欲在影响着我们,教师是不应该唉声叹气的。我国的教育条件非常非常不均衡,可以说是天壤之别,这点大家都理解。为这等等事,就要叹个气吗?我不是说不应该。光叹气就能改变局面吗?我认为不能,别人怎么想,我不知道。我以为,在不能改变局面的情况下,叹气没用,那只是白白浪费力气的!我觉得,我们应该更用心地去教学生。去感受学生。去感受生活带给我们的另一份财富。如果用心,是可以教给学生很多东西的,不光光是知识!教不了学生当博士不要紧,教他们当好人意义要大一些!环境不好,我们就给学生描绘什么是美好的环境吧!我们给学生希望,他们就成为我们的希望了。你是笑着面对自己的希望呢,还是哭着面对希望呢?笑着面对希望,希望会越来越多,你会找到越来越多的快乐! 生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。“不以物喜,不以己悲”,时时注意保持快乐的心情,做一个阳光老师,拿得起,放得下,生活就会简单而充实。







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