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===资料存放：研究性学习资源网站
2003-11-11
由中央教育科学研究所科技开发中心、中国教育学会中小学计算机教育专业委员会、《中小学信息技术教育》杂志社和k12中国中小学教育教学网联合举办的“新课程教学资源与实践案例”评比活动结果近日揭晓。我校政治组教师蔡赐福老师自己研发制作的“关注三农”研究性学习专题学习网站荣获一等奖。
本次活动的规模和影响都较大，共收到作品1526份，经过评审委员会专家的三轮评比，共评出特等奖4个，一等奖20个，二等奖51个，三等奖117个。
详情请登陆网页http://www.itedu.org.cn
附件一、 活动通知
为适应新课程改革的要求，更好地促进研究性学习课程的开展，提供信息技术与学科课程整合的一线经验与实践案例，倡导网络资源课件的良好发展方向，进一步为广大教师提供符合新课程标准的教育教学资料，使网络、媒体和一线教师间有良好的互动交流，中央教科所科技中心、中国教育学会中小学计算机教育专业委员会、中小学信息技术教育杂志社和K12教育网联合举办全国新课程教学资源与实践案例评比活动，具体细则如下：
一、参选内容
研究性学习主题资源网站
研究性学习实践案例与成果实录
信息技术与学科课程整合案例实录
网络资源课件
二、活动时间：
2003年6－8月为提交参评作品时间，截稿日期为2003年8月31日，自通知发布之日起即可开始参加。
三、活动组织单位：
主办单位：中央教科所科技中心
承办单位：中小学信息技术教育杂志社
支持单位：中国教育学会中小学计算机教育专业委员会
K12中国中小学教育教学网
四、 具体评选内容：
1．研究性学习主题资源网站
内容要求：主题内容要有一定的研究价值和社会实践意义，网站内容力求尽量能满足主题研究的基本资源需求，主题研究的内容应具备研究性学习实施的可行性，除主要资源内容外，还可添加部分用户对主题资源内容的评价和观点看法等。
形式要求：主题网站的形式不限，既可是静态网页，也可是数据库支持的动态检索，但在提交主题网站参赛作品时，静态网页直接通过光盘邮寄的方式参赛，动态数据库支持的主题网站可提供部分主要页面的静态网页，并注明可从外部访问的网址和相关说明。
2．研究性学习实践案例与成果实录
内容要求(符合以下要求之一均可)：
A．指导学生进行研究性学习全过程或主要过程的视频录相资料光盘，要求视频画面清楚，并有文字简要说明。
B．研究性学习开展的主要思路、实践做法、出现的问题及解决的方式、最终成果等一系列表现研究性学习活动的相关论文和图片。要求论文是对研究性学习活动具体开展的全过程描述，而非是研究性学习的一个片断描述。
C．研究性学习案例实录。主要针对符合当地客观环境而开展的一个或几个研究性学习实际案例，既可是论文+图片，也可是视频录相光盘+文字说明方式。
D．研究性学习成果展示。学生研究性学习的系列成果或个性化的独特成果。包含成果的图片+文字说明、视频+文字说明等。如果成果是以电脑动画、软件工具等形式的，除提供相关成果外，附加文字说明。所有的成果展示需有通过研究性学习取得成果的过程说明文档，包含教师组织与指导方式内容，学生开题、结题安排和评价的具体方式等内容。
形式要求：不限形式。
3． 信息技术与学科课程整合案例实录
内容要求：围绕信息技术与各学科课程整合的一个或多个具体实践案例，可以通过视频、论文或图片、动画等多种形式展示。重点强调整合的思想与目标，所遵循的原则与指导方案，整合所取得的成果与评价方案等。
形式要求：不限形式。文字、图片、视频、动画或其他形式均可。最好有过程简述与评价方案表等内容。
4． 网络资源课件
内容要求：符合新课程大纲及新教材内容标准，以网页或网页+动画等方式体现，课件设计思想要体现新课程改革的课堂教学目标，对于富有创新性和资源内容丰富适合课堂教与学互动交流的网络课件优先考虑评选级别。网络课件也可采用课堂教学视频实录+课件演示与互动内容+相关资源的方式表现。课件内容应符合课堂教学的实际，力求新颖性、完整性和开放性。
五、 参与评选方式：
1．参评方式
所有参评作品可通过光盘邮寄、电子邮件、网上FTP上传等方式参赛。通过网上FTP上传时请先参看上传要求说明，未按要求和标准参评的一概视做无效作品。
所有参评作品请注明作者或主要联系人的详细信息，包括姓名、通讯地址、邮编、Email、电话等。
2．查询说明
为更好地体现参评的互动性，所有参评作品一经接收后即在K12教育网公布，以便参评者随时查询。自提交作品之日起三日内未公布的视为邮件或上传出错，请作者重发邮件或重新上传。
六、 评奖细则：
1．由活动组织单位共同组织专家成立评委会，评出特等奖、一等奖、二等奖、三等奖各若干名。所有获奖名单届时将在《中小学信息技术教育》杂志和K12教育网登出。
2．此次当选的所有优秀作品将整理成《新课程教学资源与实践案例评比获奖作品集》正式出版，并根据实际情况拟定组织颁奖大会。部分优秀作品将选择在《中小学信息技术教育》杂志和K12教育网上公开发表。
3．所有获奖者都将获得由活动组织单位共同颁发的获奖证书和奖品。
七、 版权与收费：
1．所有参加活动的作品必须为作者或单位拥有的自主版权，如因抄袭、摘录或假借他人作品等引发的版权问题由作者自负。
2．此次参赛作品收取评审费用（含专家评审、奖品制作、邮寄、证书等成本费）如下：
个人参赛：每人50元,限三件作品，三件作品以上统一收取评审费用100元；
单位参赛：每单位200元,不限作品数。（单位参赛是指以单位名义送交的单位整体活动的录相与论文资料等，获奖证书为单位的集体荣誉。）
3．此次出版的获奖作品集的单个作品版权归原作者所有。《新课程教学资源与实践案例评比获奖作品集》（暂定名，分主题网站、研究性学习案例、课程整合案例和网络课件四大块内容）的出版与推广工作由《中小学信息技术教育》杂志社负责，活动组织单位具有获奖作品集的出版权、使用权和推广权。
4.由于涉及到活动组织单位将选择部分优秀获奖作品公开发表和获奖作品集的正式出版，所有投递参赛的作品均默认为同意本通知中版权说明，不同意版权说明的请勿参赛。
八、查询联系方式：
网址： http://itedu.k12.com.cn
电话： 010-84620411
作品上传：http://www.itedu.org.cn/upload.php
Email: cansai@k12studio.com wangkun@k12studio.com
联系人： 王琨
参赛稿件和评审费用邮寄地址：
北京朝阳区芍药居文学馆路45号B段三层《中小学信息技术教育》杂志社（100029）王琨收。（如需发票请注明）
九、其他说明：
1.此次评比活动与第二届全国中小学信息技术教育研讨会征文活动均属独立的两个活动，研讨会的征文活动已于六月十二日结束，目前正处于最后评审阶段。评审结果近期将在网上公布，同时，《中小学信息技术教育》杂志第八期将刊登征文活动的获奖名单。
2.请参加本次教育资源与实践案例评比活动的个人或单位在参赛作品上注明“资源与案例评比”，切勿出错。
3.本次的评比以实践案例和主题资源为主，纯论文形式的评比不属此次评比范围，请参赛者注意详细查看本通知第四项中具体评比内容的说明。此次评选重在参赛作品质量，不限获奖名额,不设鼓励奖项。
4.本次评选后期结果及颁奖时间将另行在K12教育网和《中小学信息技术教育》杂志上公布。
附件二、新课程教学资源与实践案例评比获奖名单
新课程教学资源与实践案例评比自征集以来，得到了全国各地一线老师的积极响应。本次评比共收到作品1526份，经过评审委员会专家的三轮评比，今天终于可以将结果公布给大家了。
我们的心情是喜悦的，从紧张、有序的评选中，我们欣喜地看到有相当一部分老师在教学实践中真是做了大量的工作，取得了一定的成果。此次落选的比例较大，主要是因为有很大一部分参赛作品和这次参赛的主题大相径庭，对于落选的老师我们也是深表遗憾，同时也希望老师们能吸取教训，在以后的评选中能够脱颖而出。
下面列出了本次评选特等奖和一、二、三等奖的名单，请您点击查看：(排名按姓氏拼音顺序排列)。
注：
1、 获奖名单若有录入等其他错误，请及时和我们联系（cansai@k12studio.com，010-84627758），我们将尽快更正。
2、 奖品或证书将于11月15日之前寄出，请获奖老师注意查收。
3、 获奖名单将在2003年12期的《中小学信息技术教育》杂志上刊登，敬请关注。
特等奖名单
作者 作品名称 单位
李科军 “三色媒体”网站 湖南岳阳长岭炼化公司子弟学校
廖少华 “English Salon”资源网站 汕头朝阳小学
马惜珍 “荷花资源”网站 汕头朝阳区和平镇中寨小学
沈莉 “渔舟唱晚”主题网站 上海市洛川学校泾惠路
一等奖名单
作者 作品名称 单位
蔡赐福 “关注三农”网站 福建省晋江市养正中学
陈利群 “高中政治在线”资源网站 汕头华侨中学
陈奕纯 李笑文 “黄鹤楼送孟浩然之广陵”网络课件 汕头万吉西小学
郭香琼 “看月食”课件 湖北省钟祥市九里回族乡小学
林卫冰 陈永慧 “黄山奇石”网络课件 汕头朝阳小学
刘姿莲 “我爱荷花”课件 浙江苍南龙港一中
罗瑞华 谈筛选网络资源 广东佛山市白燕小学
潘胜华 资源网站------网络语文 湖南理工学院中文系
沈莉 陈洁蓉 益永钢 “大禹治水”专题学习网站 上海市洛川学校
吴岱雯 “生存靠地球，地球靠环保”资源网站 汕头丹霞小学
奚家福 丁坚 “项链”课件 安徽省铜陵市第五中学
向莉琴 《人类文明的起步》主题资源型网站 重庆市渝中区大坪小学
颜景林 自助式专题学习网站“人文兴化” 江苏省兴化市教师进修学校
杨明欢、陈桂华、苏德森 新课标初中物理资源整合暨探究式教学网站 广东佛山市顺德区杏坛梁銶琚中学
姚国伟 “体育乐园”资源网站 汕头永平小学
余丹妮 “保护鸟类和花木”整合案例 汕头明珠路小学
曾佩琼 “可怕的白色污染”案例实录 汕头朝阳区和平镇中寨小学
张海云 “环球之旅——东亚之行”主题学习网站 江苏无锡市滨湖区教育研究中心
周月娥 “环保驿站”资源网站 汕头永平小学
朱佳珣 “小壁虎借尾巴”网络课件 汕头五福路小学
二等奖名单
作者 作品名称 单位
贝伟浩 《卤族元素》课件 广西昭平县中学化学组
陈君 刘卫兵 《向日葵》课件 江苏省海门市秀山初中
陈美霞 “音乐与生活”资源网站 汕头朝阳小学
陈佩丽 “小学数学知识结构网”网络课件 汕头恰成小学
丁晓宁 “白色污染”课堂实录 青岛平安路第二小学
丁肖忠 专题网站：《课改先锋》 浙江省义乌市实验小学
方思虹 “教学拾贝”资源网站 汕头朝阳小学
韩靖春 金石奇观的保护 辽宁大连开发区一中生物组
何秋秋 “我心目中的名人”课件 福建宁德师范附属小学
蒋葳 “化学与工业”课件 江苏省无锡市青山高级中学
赖金城 “一氧化碳”课件 江西信丰县正平中学
李丹华 新标准英语3B module 1 unit1教学录相 厦门市莲花小学
李志明 李志强 学习网站 广东省深圳市东晓小学 深圳市步船街新港小学
林夏梓 “成语大观园”网络课件 汕头丹霞小学
林耀强 “空气污染的危害与防治”（教师版）资源网站 汕头丹霞小学
林铮峰 “网络时空”网络课件 汕头丹霞小学
刘丰 设计2008年奥运火炬传递路线 新疆奎屯市一中历史组
刘加良 高三语文高考作文题 北京顺义区杨镇一中
刘佳姿 “祖国风光好”网络课件 汕头永平小学
刘卫青 环境对生物的影响主题学习网站 北京市燕山区星城二小
龙威 “垃圾人类——的资源宝库”网络课件 广西省柳州市雀儿山路小学
陆旖 《武之魂》专题学习网站 上海市洛川学校
沈珠振 《平年？闰年？》网络资源课件 南京市长江路小学
苏德森 袁正茂 杨明欢 学生学习活动案例——关注“非典” 广东佛山市顺德区杏坛梁銶琚中学
孙一冰 “水浒文化”专题学习资源网站 上海市洛川学校
田万华 《硫 硫酸 环境保护》课件 广东省惠州市大亚湾澳头中学
王凤群 声音是怎样产生的 浙江省温州市文成县珊溪镇小
王晓敏 “网上世界”网络课件 汕头朝阳小学
吴洁琳 “The Sea”课件 江苏无锡第一中学
向莉琴、杨静波 杨建生 《自然与生态》专题型资源网站 重庆市渝中区大坪小学
许新民 以《网上论坛》为例 新疆石河子花园高中
薛晓燕 陈耀强 “轻装上阵——考试焦虑的调节” 广东省佛山市桂江一中
杨明欢、陈桂华 中学生个性化作文资源暨网络教学研究网站 广东佛山市顺德区杏坛梁銶琚中学
杨晓光 “彩虹”课件 青岛四方小学
杨晓华 “计算机硬件组成”课堂实录 黑龙江阿城市第一中学
叶晓华 “直流电动机工作原理”课件 江西省大余县青龙镇二塘九年制学校
尹洪峰 动物在自然界中的作用 湖北省阳新县富池镇富丰路35号
余建云 长方形、正方形和平行四边形的认识 广东省江门市紫沙小学
余景怡 刘昕 你能预测天气吗 湖北省咸宁市咸安区永安中学
余伟东 几何画板和中学数学整合之-----相似形 深圳市罗湖区罗芳路罗芳中学
虞哲 黄笑梅 “高中英语网络教学实验与研究”课堂实录 安徽亳州一中
詹建兵 兔兔驿站-中小学信息技术教学资源网 浙江省衢州市龙游县溪口中学
张丽 网页制作 江苏新海高级中学
张梅/欧阳向东 一场没有硝烟的战争——电脑小报制作 四川绵阳成绵路小学/四川绵阳教育科学研究所
张荣玲 《环境保护》教学设计与《环境保护》课件 贵州省贵阳市第十四中学
张伟庆 龙潭的环境污染状况 湖南省怀化市溆浦县第三中学
张西云 病梅馆记 广东韶关田家炳中学
张亚萍 Attack on America 无锡辅仁高级中学
赵洪量 钠的化合物 辽宁省葫芦岛市南票区高级中学
周菲 荷叶圆圆 深圳南山区沙河小学
周莉萍 “生命之盾”青少年自护教育主题资源网站 珠海五中
三等奖名单
作者 作品名称 单位
边小燕 太阳 内蒙赤峰市实验小学
陈国渠 关于中学生家用电脑使用情况的调查 广东省茂名石化公司第一中学
陈剑 信息技术整合课——制作恐龙电子图文展览 江苏省大丰市新丰小学
陈杰 运用多媒体创设问题情境 创新数学教学的实践案例 广东省清远市清城区清城中学
陈丽莉 “角的初步认识”网络课件 汕头朝阳小学
陈丽云 节约用水活动课实录 广东省江门市紫沙小学
陈旭峰 早发白帝城教学设计 浙江省丽水市莲都区城北小学
成艳芳 一个中国孩子的呼声 武汉鄱阳街小学
崔 伟 我的太阳 山西长治市城区建设东路小学
丁伟松 维护国家统一和全国各民族的团结教学设计 广东省潮州市湘桥区维兰中学
董林兰 团结友爱的多民族大家庭 北京海滨区翠微小学
段树峰 圆和圆的位置关系 河北省承德县双峰寺镇中学
符凤萍 猫 广东佛山南海大沥中心小学
付潮东 以《电子邮件》为例 新疆石河子花园高中
高立 《自制刮鳞器》研究性学习的教学设计 北京市石景山区西黄村小学
葛茂升 新中国的成立和巩固政权的斗争 安徽肥西县肥西中学
顾晓倩 现代信息技术与小学美术课程整合的研究与实践 浙江省杭州市青蓝小学
郭 蕾 比尾巴 山东东营胜利油田胜采小学
郭丽霞 网络环境下小学中年级看图想象作文教学模式探究 北京丰台第一小学 北京教育学院丰台分院
韩淑华 我心目中的周总理 内蒙赤峰市实验学校
胡俊平 两栖类 河南郑州44中
胡明普 刘永杰 情绪－奇妙的窗口 湖北省老河口一中
华基辉 信息技术在教学中的应用 贵州贵阳市十六中
黄华立 “北京亮起来了”网络课件 汕头光华小学
黄晓畦 “阿基米德原理”课件 广东省汕头市潮南区潮阳市第三中学初二级
黄雅奇 研究性学习教学案例 青岛第十三中学
姬秋芳 信息技术与小学美术整合(教案) 浙江省德清县逸夫小学
贾小青 我爱我家 浙江义乌市义亭镇中教科室
解 静 小猴子下山 山西长治市城区建设东路小学
金立颖 我坐上飞船 北京望京南湖东园小学
李衡 图说中国近代现代史(上\下) 安徽合肥一中
李磊 垃圾危机的思考——综合实践活动WebQuest设计 成都市第12中学校
李端 “飞夺泸定桥”整合案例 汕头明珠路小学
李华 美丽的春天 江西省于都县城关小学
李慧 焦玉明 图表制作整合课例教案 北京丰台第一小学 北京教育学院丰台分院
李美娜 三角形的认识 青岛市重庆路第二小学
李育江 《永仁城区环境污染现状的调查研究》课题指导实践案例 云南省永仁县第一中学
梁勇 战争、和平与人教学设计 成都新都区天元小学
梁石英 烧伤 哈尔滨市香滨小学
梁淑冰 小狐狸卖空气 广州市番禺区大石镇大石小学
梁万 光的反射 广东汕尾城区捷胜中学
林观有 How much are they? 广东佛山南海大沥中心小学
林佩贞 廖少华 “云房子”网络课件 汕头朝阳小学
林晓玲 “海滨小城”网络课件 汕头朝阳小学
林燕华 “圆锥的体积”网络课件 汕头朝阳区和平镇中寨小学
林映玲 “成语小驿”资源网站 汕头永平小学
刘利珍 多媒体与语文教学成果汇报 广东肇庆铁路中学
刘卫青 英文打字 北京市燕山区星城二小
刘毅然 《报纸设计—个性+共性》教学案例 上海市世界外国语中学
刘志恒 抗日运动的新高涨 河北秦皇岛山海关南海西路12-7-6
龙彩虹 “美术乐园”资源网站 汕头永平小学
陆星梅 张燕 “爱的教育”之研究网络实践及反思 江苏省常州市实验小学
吕晖 焦玉明 图表的应用教案 北京长辛店中心小学 北京教育学院丰台分院
栾蓓 What does it look like? 青岛淮阳路小学
麻子昊 文字的修饰 湖北隆化县电教站
马敏玲 “瀑布”网络课件 汕头朝阳小学
马玉芹 学写自己喜爱的小动物 内蒙赤峰市实验学校
毛澄洁 中小学网络教育应用的现状与反思——由SARS引起的思考 北京景山学校分部
蒙广平、李英姿、张洪茹、许实云 浅谈在网络环境下构建以学生为主体的教学方式 北京市顺义区第一中学
潘淑幼 黄河象 广东佛山南海大沥中心小学
彭基青 法学社——新型研究性学习形式的探索和实践 北京景山学校分部
朴华顺 研究性学习实践案例与成果实录 黑龙江省哈尔滨市朝鲜族第一中学校
齐立森 赵俊莉 “办公软件Word－－文档修饰”的信息化教学设计 首都师范大学信息工程学院
区小云 简单的数据整理 广东佛山南海大沥中心小学
沈 媛 送动物回家 武汉武昌区珞珈山小学
宋玉生 岳士娥 废旧电池的处理案例设计 河北省丰宁满族自治县南辛营实验小学
苏会连 《角的世界》网络教学设计 北京景山学校分部
苏金生 石钟山记 江苏省沭阳县建陵中学（西校区）
孙 红 在与现代信息技术整合中搞活小学数学教学 陕西西安市未央区马旗寨小学
孙文香 模拟法庭——关于人与自然的思考 山东乳山市十六中学
谭俊 计算机的硬件 湖南湘乡韶峰集团韶峰学校
田洁 阳光行动--制订购物方案 武汉育才二小
王晖 小东西 内蒙赤峰市实验学校
王朋 篮球技术的“1+X”教学模式实验与探索 北京景山学校分部
王瑞 Plan Our Picnic 青岛鞍山路小学
王海平 “依法保护消费者的权益”的教学案例 北京人大附中政治组
王健 有趣的七巧板 青岛长沙路小学
王君婷 “秋”教学设计 江苏无锡广勤中学
王均成 《切换方式与动画效果》教学设计 湖北孝感市孝南区教研室
王俊宁 同分母分数加、减法 青岛长沙路小学
王蕾 制作调查表研究性学习案例设计 北京市石景山区西黄村小学
王龙飞 用FrontPage制作网页 大连市第二中学
王小红 分数的初步认识 山西长治市城区建设东路小学
王燕萍 王明皓 在信息化平台上开创拓展型主题教学 上海黄浦区北京东路小学
魏海灏 环保网站 青岛四方电教站
闻竹 汉字的输入 北京门头沟黑山小学
吴冠恩 Ask and Answer 福建漳浦县绥安中学
向莉琴 杨静波 杨建生 “自然与生态”专题网站 重庆市渝中区大坪小学
项新民 课件“送孟浩然之广陵” 北京石景山海特花园小学
辛淑芬 “最后的辉煌”网络课件 汕头万吉西小学
许伟鹏 刘霓菁 “沿海渔业”网络课件 汕头丹霞小学
许燕萍 邮票设计 福建永安第二实验小学
薛冰 气象万千 青岛市人民路第一小学
杨春明 试探课程改革下的信息技术教学方法 江苏省溧阳市燕山中学
杨春明 试探课程改革下的信息技术教学方法
杨丽虹 谎言掩盖不住血写的事实 内蒙赤峰市实验学校
杨丽明 分数的基本性质教学设计 广东佛山南海区罗村中心小学
杨丽明 分数的基本性质 广东佛山南海区罗村镇中心小学
杨艳红 鸦片输入和禁烟运动 吉林大学附属中学
易红雨 小画家乐园 湖南长沙芙蓉区育英学校
尹利荣 “哈勃太空望远镜”课堂实录 浙江嘉善高级中学
尤士壮 “圆的周长”网络课件 辽宁省抚顺市新抚区北台小学
游冰 “JEFC Book I Unit28 Lesson 110”课的教学设计 福建漳州第二中学
原贝贝 认识人民币 青岛重庆路第三小学
张伟 匀速直线运动的模拟 武汉一中
张春娇 分数的意义 汕头朝阳小学
张海燕 两位数加两位数口算的教学设计 北京市丰台区方庄芳古园二区8号楼芳古园二小
张菊凤 袁钻荣 刘江海 “香港”课件 江苏江都市大桥镇中心小学
张雪峰 “因特网上信息的搜索与保存”教学案例 安徽省宿城第一中学
张玉敏 “音乐之家”网络课件 汕头光华小学
赵丽云 自由落体运动 北京五十中学
赵林春 色彩的冷暖 青岛淮阳路小学
周伟 网络环境下开展物理研究性学习的设计与实践 浙江平阳二中
周晓明 试论如何在语文实践中开展研究性学习 广东省佛山市南海区盐步三中
周旭初 张镇潮 “心系奥运”综合活动课设计方案 浙江省诸暨市实验小学
朱红 《日语平假名书写笔画顺序（日语）》 网络课件 上海市曹杨职业技术学校
朱志刚 初探信息技术与其它学科的整合 江苏省如皋市下原小学
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发表于 2013-11-6 10:44:20