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发表于 2013-1-28 23:23:42
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距离
初二(1)班 黄佩怡
人们都梦想自己能找到理想的学校,成就美好的事业,都想找到梦想的工作与生活环境,都不想输给别人。然而,可能是命运的折磨,使他们达不到自己所梦想的地方。
我们是自小在城市里长大,从小就有充足的衣食住行,不怕有一天会因此而饿死。在城市里,每个人都会随着社会流行而去自己效仿。都去追求那些只是虚有其表的东西罢了。学习与工作的环境都是好的,有些人则认为不用读书,也能找到好的事业,而不去努力奋进。
然而,在农村长大的孩子,他们都有一个梦想,就是考上理想的大学,找到一份好的事业,走出农村,来到大城市。虽然他们那里所生活的环境与教学比不上我们城市里的,但他们仍相信自己总有一天会成功,实现自己的梦想。
城市与农村虽是两个不同的社会,但他们所追求的目标是相同的。从小所获得的教育程度不同,但只要自己多去花费时间去学习,总会有收获。然而,命运有时是残酷的,他们也会有被摔倒的一刻,从而再也爬不起来。理想的学校、事业更远了。
我们每个人的出发点都是相同的,人人都是平等的,想要达到自己梦想的地方,就要比别人更加努力、奋进,才能成功。
(指导老师:方昭)
距离
初二(2)班 麦咏琳
当老师一直是我从小到大都认为理想的职业。在生活当中,我是一个做什么事都抱着三分热度的人,“踩旱冰,看花花,跳舞”这些也不过是我童年中的“过客”而已,唯有当老师这个梦想被我坚持下来了。
当我把这个梦想告知别人时,人们一般都会给我否定的回应。“宝贝,当老师可要经常喊破喉咙。”妈妈说。爸爸说“女儿,当老师可是经常吃粉笔灰的,这样对本有鼻炎的你可不好。”我知道,他们都在替我着想。然而,说来也奇怪,即使再多的建议在我看来,也都是徒劳的,始终无法动摇我的小决心。
外婆是从事裁缝的人,在她那儿总会有很多裁缝用的粉笔。每次我去到外婆家,都会第一时间翻箱倒柜地把粉笔找出来,然后再找一块合适的地,如:一块小木板,一扇木门也足以成为我自由想象的小天地。我会用粉笔在木门上乱涂乱画,自言自语。阳台上的一棵小花、小草也总会成为我讲课的对象。即使这样,我仍怡然自得。在这个“做老师”的游戏当中,我会玩得很沉醉入迷,玩得忘记了时间,忘记了吃饭也是常有的事。
时间过得真快,一晃就是三四年,直到现在,我依旧喜欢用粉笔在外婆家的小木门上写点什么。有时,手抬久了,变僵了,腿站久了,变酸了。可此时的我仍不愿休息,也不晓得是什么驱使我不得不这样做。
现在想了想,那或许是一种对童年的追忆,又或许是一种对理想的执着。尽管梦想与现实总会有一定距离,可我愿意坚持。
(指导老师:方昭)
阳光下的琉璃苣
初二(3)班 郑沛瑶
在茫茫的世界中,植物是不可缺失的一部分。他们总是陪伴着我们。也许总是在你的身边飘荡,只是你总是匆匆走过。也许它在你学习的时候,散发出淡淡清香,让你安适愉快,只是你总是忽略了它的存在。琉璃苣,那青色的细小的叶子,给了我无限的勇气。
我喜爱的琉璃苣,她的花语是勇气。勇气,对于我来说,很是重要。可是,我是一个没有勇气的女孩,把这种花放在我的房里,我总是觉得与我格格不入。但这种花是母亲送给我的,那也只好摆着了。
一天,天气晴朗,阳光明媚。母亲在阳台晒完了被子,走了进来。看见坐在沙发上看电视的我,有一丝不满的说:“女儿,写完作业了吗?如果没写完,不准看电视。”可是我正专注的看着电视,没有理会母亲的话。这时,母亲稍微有点生气地关掉了电视。见母亲如此,我有点不耐烦,站起来说:“作业写完了!”母亲听了之后,更是生气地道:“那就给我去复习。”没办法,在母亲的强迫下,我生气的走进我的房间,锁住了门把。正想翻书看,一瞄瞄到旁边那棵琉璃苣,一想到是母亲送的,便把肚子里的气,都发泄在她身上。发泄着的时候,不小心地我把装琉璃苣的小杯给碰裂了。
慌张的我悄悄地走出房门,把琉璃苣放在垃圾桶旁边。在回房的时候,却看见母亲安静地躺在床上睡着了。在桌上有一个小本子上写着几个字:女儿,你是不是越来越不需要母亲了?看见这几个字,我的心如刀割般疼痛,母亲一定也不好受吧,顿时我觉得有点内疚。
最后,我看着那块晒干了的被子,那凋零的琉璃苣,内疚的我在纸上写下几个内疚的字。
我想,我已经明白了琉璃苣的真正花语。
(指导老师:吴明强)
世间中爱的距离
初二(4)班 何佩仪
爱的距离,未必是最近的;爱的距离,也未必是最远的;但爱的距离,却是世间中最温暖人心的。
那时,我还尚是九岁……..
“你认不认错?”妈妈怒火中烧地看着我说。“我…我没有错。妈妈,你怎么可以这么不信任我呢?”我半跪半求带着哭腔地说。“从小到大你犯错都是一如既往地不改,做错了事却不认错,你到底认不认错?”妈妈拿着鞭子准备蓄势待发,尽管我哭着,我也可以看清妈妈眼中那一条条恐怖的血丝。我也害怕地立刻钻进桌子底下,全身的神经都好像被拉着了,靠着一点点的光线,看着妈妈的青筋好像准备要爆裂一样。旁边的爸爸终于看不下眼了,跑到桌子底下用手轻轻地把我拉起来,爸爸的手好温暖好温暖,暖得我的心顿时消散了所有的恐惧。
月光冷冷,眼眶还湿润着,泪水有一滴没一滴地滑落在地上;风吹阵阵,渐渐吹干了我的泪痕。
走回房间,双脚还时不时地颤抖着,扶着墙壁一步一步地向前慢慢走着。好久好久,走到睡床前,慢慢地坐在床上,静静地躺下来。到了深夜,似乎有人走到我的窗前,轻手轻脚地拉起我的衣袖,我下意识地收了收脚,很快又放松下来。是妈妈么?我缓缓地睁开了双眼,映入眼帘的是那再熟悉不过的脸庞。一个激灵,坐了起来,喊出了声:“妈妈……”手却比声音更快的碰到了妈妈。“你看你,又碰到了,本来就伤了,肿着,要小心点!”简单的话语毫不犹豫地涌入我记忆里的点点滴滴。妈妈一边帮我抹药油,一边听着我的述说……
不知不觉间,晨曦透过窗帘,霞光万丈,天亮了!
感受过平凡的爱,也感受过伤痛里的爱,顿时恍然大悟——世上最温暖人心的距离莫过于爱的距离。
(指导老师:吴明强)
阳光下的露珠
初二(5)班 廖广艺
在一个花园中,每天清晨,每一株植物上都会出现露珠的身影。当太阳从东边升起,那些露珠也就悄悄地消失了。而今天,一颗小小的露珠,却演绎了一个不平凡的故事。
今天清晨,每株植物叶儿上、花儿上一如既往地挂满了一颗颗晶莹的露珠。在一朵玫瑰上的一颗小露珠,看到了一株将要枯死的小草。看着那小草低垂着头以及那枯黄的身体,小露珠很想帮助小草,于是它向玫瑰询问道:“玫瑰姐姐,那株小草快死了,怎样才可以帮帮它呢?”
玫瑰往枯死的小草的方向望去,怜悯地说:“并不是没有办法可以救它,但没有人愿意去做。”
“是吗?到底有什么方法?”小露珠那急切的声音响了起来,里面包含着欣喜的情感。
玫瑰看了看小露珠,沉默了一会儿,最终长叹一口气,说道:“如果有一颗露珠在太阳升起的那一刻,跳入那株即将枯死的小草根部,它就可以重新活过来。有很多露珠曾经都问过我同一个问题,但是没有一个敢去做。你要考虑清楚啊!”
听完玫瑰的话,小露珠沉默了,似乎是在做着思想斗争,又似乎在思索着什么。
时间一分一秒地过去,远处的东方已经露出了太阳的一角。小露珠抬起头来,望见太阳散发出晶莹的光芒,似钻石一般的闪亮,好像是下定了什么决心,在一分一秒地等待着。
太阳冉冉升起。当太阳整个从地平线跃起的那一刻,小露珠猛然跳入了那株小草的根部。奇迹出现了,那株小草慢慢地挺直了腰板,身上那枯黄的颜色转变为青翠的的绿色。小草随着微风摆动垂下了自己的头,似乎是在向那颗露珠为它的付出表达深深的谢意。
(指导老师:毛瑞云)
阳光下的重逢
初二(6)班 程智求
大街上,人来人往,我独自走着,脑海不断浮现着这位好友的面孔。多年没有见面了,不知道他是否还记得我。突然,一只手搭在我的肩膀上,我下意识转过身去,那张熟悉的面孔呈现在我的眼前。是你,我的好友。
这又是一个关于重逢的故事,它关于两棵树,源自一首诗。
草原上生长着两棵树,它们是一对好朋友,每天在阳光下说笑,彼此的树叶在玩闹着,就这样,日子一天天过去了……
一天,出现了一堵高高的墙,隔在了这两棵树之间。由于围墙太高了,两棵树都看不到对方的身影。其中一棵树非常伤心,它的叶子一天一天地掉落着。忽然,它听到来自围墙另一边的朋友的声音:“我们要快点长高,就能互相见面了。不要哭泣,终有一天我们会相聚的。”
从此,这两棵树拼命地长高、长高……在一个阳光明媚的日子里,终于,一棵树的一片叶子从围墙上探过头来,看到了另一棵树。另一个棵树也看到了那片叶子。它们重逢了!之后,两棵树的枝条紧紧缠绕在一起,永不分开。
人们在这两棵树下乘凉时,听到一些微微的声音,以为这是风声。其实,这是两棵树在谈话。
重逢,是一种缘分,是友情长存的见证。愿你在阳光下与好友重逢,愿你在长成参天大树的途中,也可分享那份真挚的友情。
(指导老师:毛瑞云)
阳光下的零距离
初二(7)班 杨嘉玲
世界上最远的距离,不是树与树的距离,而是同根生长的树枝,却无法在风中相依。
世界上最近的距离,莫过于在那温暖人心的阳光下看似遥远却又比任何东西都近的背影。
我是怀着喜悦的心情回到家的,至于被子去了哪儿的事,妈妈了解到,不但不责怪我,反而还夸赞了我,这使我愈深地觉得我所做的是正确的……
看着门外愈发阴沉的天,加上那盘旋在天上如同“紫龙”一般的闪电,我伸出的脚步有些退缩,但想起妈妈对我的嘱托—“把昨天拿出来洗的棉被拿回家,要赶快!”我就又鼓起勇气来,深吸一口气,迎着令人冷得发颤与啰嗦的冷风。冲出家门。途中,雨沥沥淅淅的下了起来,如同在风中跳舞的精灵,不慎掉落地上身子再次啰嗦起来。连忙加快脚步来到干洗店门口,伸手拍走身上大片的雨渍,抬头的那一刻,我看见了一个衣衫褴褛的老人雨中蹲着,一对明亮如利鹰般的眼睛,一头乱糟糟的头发,令人闻着恶心的臭味儿一阵接一阵地散发出来。不知怎么的。看到这个老人的模样,我有些心疼,向干洗店里的员工问了情况—原来这个老人没钱吃饭,想来讨点吃的,而干洗店里的员工却把他赶了出去。
望着我与老人相隔遥远的距离,我不再多想,把要拿的棉被一把抱起来,吃力的跑到老人的面前去,不管寒风瑟瑟,小雨沥沥。就在这时,一束温暖着心的阳光落在老人与我的身上,抬头望去,一片灿烂美好,温暖动人。身后的我与老人抱着棉被的影子一大一小,看似相隔遥远,但在这阳光下,化成了零距离……
距离是一种语言,只要你学会它,懂了它,就能拉近人与人之间心灵上的距离。
(指导老师:罗康香)
阳光下的梧桐树
初二(8)班 欧阳泳雯
梧桐树想着太阳,向她致敬;梧桐花向着阳光,向她发出清香;站在梧桐树下的我们,头上插着梧桐花花簪,面向太阳。
梧桐花绽放得特灿烂的那年,那天!是我的生日。小时候住在乡村里,村头的那棵梧桐树下,是我举办生日晚会的地方。下午,我和爸爸妈妈来到这里,匆匆忙忙地准备烧烤的东西。她――彤彤,我最好的朋友。很早就到来帮忙。我们俩穿了一套花边裙,一边手舞足蹈地传送食物,阳光中的我们欢声笑语,但带着一丝忧伤。
5点钟,我们开始烤东西吃。才发现少了我和彤彤最爱吃的虾,就提议下水捉虾。梧桐树塘边的一条小溪是捉虾的宝地。我们赤手赤脚的下了水,弯下了腰,伸手下水捉虾。彤彤“摸索”片刻,即捧着东西大声呼喊:“我捉到了!”我走过彤彤身边,她也把东西举起来,“原来是块石头!”她不好意思的笑了,大家都笑得前俯后仰。一阵风吹过,数不胜数的梧桐花花瓣飘落,彤彤伸手在空中抽取了两片,走近我,左手拿起花瓣放在我头上,右手拿着夹子帮我夹好。站在阳光下的我们,是多么温暖,柔和。我也抽了几片,夹在了彤彤的头上。我们便牵着手上了岸,我们擦了擦身子,彤彤的笑容飞走了,迎面即是泪水:“我要搬家啦…….不,移民!”我呆了,不知不觉眼泪在眶中憋不住了。“对不起!”我呜咽了一下,吸了一口气,那口气,含有梧桐花香,但也有阳光温暖的涩味道。我拉着她的手面向夕阳:“我们是阳光下一对最好的朋友,即使在哪,那个阳光,那棵梧桐树,就是我们心连心的桥!”我指向夕阳。彤彤重重地点了点头。那一年,我8岁,她也8岁。
阳光下的文字,刻在了梧桐树皮上,上面记载着,是我们的回忆;雕刻着,是我们的岁月!
(指导老师:罗康香)
阳光下的丽人
初二(9)班 林泳肖
一缕阳光,照耀着一位丽人,微笑显得更灿烂了,可背后的辛酸,却能有多少人知道呢?但她却说:“没事儿,阳光照着我!”
一位叫做“蕴辉”的20岁女孩,一个芭蕾舞者、一个盲人学生、一个盲妇人的盲女儿等等的身份冲着她而来,而她却选择了坚守。她看不见光明,从小喜爱芭蕾舞的她,难以实现梦想。她的母亲也是位盲人,一家三口靠低保费生活,蕴辉很懂事,尽管是追求芭蕾舞,也不会太奢侈的花钱,可母亲知道,学芭蕾舞是要花费的,便给蕴辉找了个老师,买了衣服、鞋子、脚套等一系列的舞蹈用品,让蕴辉好好学习舞蹈,让她有出息。
于是,蕴辉每天都去练舞,放了学哪都不去,因为她急着回家看望母亲,给母亲讲讲学习情况。就这样,天天不变的操练,蕴辉最终成了一名优秀的芭蕾舞者。
无论风雨、晴天,蕴辉对于芭蕾的喜爱都永恒不变,无论受伤还是痛苦,都改变不了她爱笑的面孔, 蕴辉始终咬牙面对。
一切都来之不易,后来,蕴辉大胆尝试表演,在“中国丽人“节目上翩翩起舞,为辛苦已久的母亲献上芭蕾舞《烛光里的妈妈》之后,即刻感动全场,连评委杨澜都禁不住热泪横流地说:“自强不息” 。
这样的一个舞者,用坚定的信念和刚毅不屈的精神舞出人生精彩,是多么不容易啊!可是她真的做到了!并且做得那样精彩!
就是一句“没事儿!阳光照耀着我!”令这位阳光下的中国丽人,笑得更灿烂,光芒更闪耀,精神更令人佩服!就是她的刚毅,令她的人生更加璀璨!
阳光下的丽人,加油!
(指导老师:汪敏)
距离
初二(10)班 曹绮云
很多时候,差异会产生距离,逃避会拉开距离,而结束距离的,是温暖。多少次真理就在我们的面前我们不理会;事实就在我们眼前我们看不见;心中明知这是距离,而表现出的,是亲密。
还记得我与一个女生的友谊,一起走过的路,那样的短暂,却难以忘怀。一直以来,我都认为她变了,她已走远,我根本不必追。但事实是,我把她推远了,而且还并未发觉。那时她离我是那样近,甚至一句对不起,就足以让她回头,对我微笑。我只是冷落地走过。是的,面无表情,冷若冰霜。我把她推远了,而流失的泪,却换不回那一份友谊,那一丝亲密。有些人,是我们亲手推开的,而不是她独自而去的,有些距离,是在冷漠中产生的,而不是她有意拉开的。事到如今,说不出对不起的还是我,而这,就是距离。
还记得那一只可爱的小狗,在那一辆呼啸而过的车下,血肉模糊。曾经,它是我的小宝贝,甚至前一秒我还抱过它,摸过它的头。下一秒,我们,便是两个世界。而这距离,再也不是一句对不起能换回得了的,它将会永远存在我的记忆里,连带着那一段神都无法逾越的距离。凝望着那一滩刺眼的血迹,那一刻我懂了,这就是距离。时光是最好的疗伤药,它会冲淡我的伤感,洗净我的悲哀,但是,却抹不掉人与人之间的距离。朋友还在你身旁的时候,请学会珍惜,那一点一滴的回忆,弥足珍贵;亲人还在你身旁的时候,请学会珍惜,那一言一语爱的话语,足够让你永久怀念。清除距离的,是温暖,而阻挡距离的是珍惜。人生路上,距离会有,而爱,却会每时每刻都在。
(指导老师:汪敏)
距离
初二(11)班 盛小倍
距离,总是以一种最透彻、最清晰、最明亮的语言向你诉说人的一举一动、一言一行。
清晨,天刚露出鱼肚白,薄雾好似给大地披上了一层轻纱。我停下了急速的脚步,桥头一位满面皱纹的老爷爷正在推车。大概是摆杂货摊的吧。他双手紧握车把,双脚奋力往前蹬,连那土灰的饱经沧桑的脸上,都泛起了丝丝如晕,腮帮子也鼓起来,可惟独能听见车子“吱吱呀呀”的发声,之后仍是没有半点进展,孤单地停留在桥头。老爷爷焦急万分,眉头紧锁,双目炯炯有神,似乎准备一鼓作气推上去。刹那间,车子向前移动了两步,紧接着加快了节奏,有条不紊地前进。哦,原来,一位朝气蓬勃的小伙子在车后帮忙呢!他微微低头,双手撑在车后木板上,脚步轻松疾速地配合着双手。车子推过了小桥。老爷爷转过头来露出感激的微笑,小伙子也报以灿烂的笑容,他健壮高大的身子骨仿佛充满了无限活力,他将背脊挺得笔直,中间透露着青春的气息。他向老爷爷挥了挥强劲有力的大手,笑着跑远了。
我回望这清晨桥头的风景,感到获益匪浅。我继续向前走去,猛然间,一个场景映入眼帘:一个六、七岁的小男孩大呼小叫着,淘气地将一个不用的旧皮球用劲砸向垃圾筐,皮球在半空中划过一条美丽的弧线,摇摇晃晃地落到了地上,与垃圾筐擦“缝”而过。小男孩嘟起小嘴,插着腰,一副“小大人”的模样,脱口而出:“坏球!谁让你不进“篮球筐”!投球游戏不好玩,不玩了!”而后扭着屁股扑向一旁的妈妈放声大哭,妈妈一边好声好气的安慰着他,一边也指着皮球骂骂咧咧一番,紧接着慌忙哄孩子走了。
我惊愕的站在原地。距离,我们同处一个镇子,每日摩肩擦踵,互相熟视无睹。那么近,又那么远……
我走去,默默地将皮球扔进垃圾箱。
(指导老师:蒋莉霞)
阳关下的百合花
初二(12)班 邱冬萍
阳光沐浴着我们成长,正如阳光带领着百合花一步一步脚印地向前走,走向明天的太阳。
在一个平凡的山岭上,堆积着数不清的石头,长着茂盛的野草,且常年如秋天般,凉风吹着共舞的野草。直到某一天,凉风带来了一粒百合花种子。它在这里扎根,生长。起初,它也像一颗不起眼的小草,一直在野草的鄙视下成长。
野草们几乎每天都毫不厌倦地讥讽着百合花:“大家快看呐,新来了一位野草朋友竟然说自己是一株花。头上长了个瘤就说那是花苞。我看啊,是个杂种也未必!”说完,大家一齐哈哈大笑。并对着它指手画脚,有些不服气的,还特地用居高临下的眼神看着它。
可是,它并不因此而泄气。它坚信自己是一株花,是一株百合花。它把根扎地很深很深,它要汲取更多的营养,它要成长,它要长大,它要证明,证明自己是一株花,并且要在这山上繁衍后代。每天清晨,野草们看到百合身上的露水都以为那是百合为自己的悲惨遭遇而流的泪水。孰不知,这些露水是它一大早地忙碌,收集起来的营养兼并它的辛勤汗水。
终于,日复一日,年复一年。这山岭早已长满了百合花,被人们取名为“百花岭”许多旅游的人们来到这里就是为了目睹百花岭上遍布的百合花。而当年的野草们呢?早已羞愧地无地自容,满脸惭愧了。
当年的百合花给予了我许多启示与思考。无论你是一株花还是一颗草,尽你所能,证明你自己不胆小,不怯懦。证明你的成功,证明你的辉煌,证明你的存在。踏踏实实地做好自己!
阳光下的百合花,因为心中有目标,心中有阳光,永不放弃,勇敢追求。做人亦是如此,走自己的路,让别人说去吧!
(指导老师:蒋莉霞) |
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