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亲爱的网友：
       你们知道在台湾有‘童书皇后’美称的著名童书作家管家琪老师吗？
       [童乐会]的朋友们会慢慢给你介绍的。
开心童乐会创立于2011年，品牌以内容为原点，开拓童书文化产业链。目前童乐会联合著名作家汤素兰老师独家打造了《笨狼的故事》全新系列和《童梦集》、《星光集》等系列， 未来将开拓更多知名作家资源，营销知名作家成为流行作家，同时发现优秀的少儿作家，培养、扶植为知名作家。

品牌理念：开心童乐会用生动的、幽默的、纯美的、新奇的文字，陪伴孩子快乐成长，让他们懂得爱，懂得真、善、美，放飞内心深处最天真、纯朴而烂漫的梦想。



            我正在看管家琪老师寄赠的一套童书，可有意思啦。不多聊。我要抓紧时间接着看她的书。明天见！

                                                                      《教师之友网》创站者/管季超 2014。4。17。晚19：28

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“从现在开始”，童话阅读 由课内飞向课外
[作者：孟翠翠　　2007-3-3]
http://www.luxiao.com/Article/xxdjt/Class67/200703/12847.html
童话是儿童文学作品最重要的体裁，小学低年级小朋友接触的文学作品大多数都是童话作品。《从现在开始》是台湾青少年文学作家管家琪写的一则童话，通过狮子王为了挑选王位继承者，让森林里的动物轮流当“万兽之王”的故事，表现了人们不愿受约束，追求自由的生活理想。虽然主题深刻，但文字活泼，内容贴近儿童生活，使孩子通过读有趣的故事，能悟一些较深的哲理。上完这堂课外阅读课感觉整个课堂俨然是孩子的一个表演的舞台，舞台里有有感情地朗读，有激烈的讨论，有绘声绘色地表演。孩子们把故事带上了自己的感情色彩。有的甚至超越了故事，有了自己闪光的新点子，让我惊喜不断。 一、教师和孩子一同亲近童话. 1、教师在大屏幕上出示文章的第1段文字，并说：今天，老师带来一个有趣的童话故事，我们一起来看故事的开头。然后有感情地朗读第1段，学生边看书或边看大屏幕，边听教师讲。 2、听后，教师请学生说说，听明白了什么？在交流中，随机地帮助学生理解“轮流、万兽之王、首领、接替”等词语的意思。 3、教师引导：谁来做做威严的万兽之王？通过朗读、评价，要求全体学生都能读出狮王的威严。当齐读课文第1段后，教师说：森林里的所有动物都知道了这一消息，接下去会发生什么事呢？ 反思1：在第一个环节中教师以大朋友的身份，以讲故事的形式开始了教学，使学生不由自主卷入了童话故事的发生；师生关于童话内容平等的对话，铺平了学生进入童话情境的通道；有感染力的朗读，也由此渲染了童话的氛围。让我明白了一篇陌生的课文，教师应该和学生一起走近它，亲近它，激起学生深入阅读的兴趣。 二、让孩子沉浸童话 1、读童话 （1）谁第一个当万兽手之王？谁想做猫头鹰这个万兽之王呢？以此引入了第2段的教学。一位学生准备读猫头鹰的话，教师说：你现在是万兽之王了，那我们都是森林里的动物。来，大家听猫头鹰王是怎么说的。 （2）学生朗读后，教师指导：够不够神气？神气的样子该是怎样的？你为什么这么神气？ (3)见缝插针教师创设对话环境：现在，我在听，听到了一些小动物在议论，你们议论些什么？你是谁呀？噢，小熊，你议论什么呀？ （4）齐读第２段，读出猫头鹰的不讲理和动物们的不满。 反思2：童话总是以幻想作为核心的，这种幻想又是情感的集中体现。在这一环节中体会到在读童话的过程中感觉首先必须进入作品经由幻想构造的世界，并且是充满感情的进入，就是要忘掉自己，将自己化为童话本身，尽情地体验其中的险与夷，哀与乐。上面的教学过程融对话、朗读、体验于一体，既让学生理解了词语的意思，又了解了猫头鹰只顾自己的心态。在这个真实的情境中，学生自己就是童话世界中的一个了，于是，小熊、斑马等心里的不满、埋怨、担心……通通表现了出来。 2、演童话 （1）教师说：袋鼠当大王的游戏，是不是更有趣呢？并引导：你们自己在小组里读读这一段，然后玩玩“袋鼠当大王的游戏。”同时，大屏幕出示小组学习帮助：“先一起朗读第3段，再看课文插图，每人想好自己扮演哪个角色，最后一起演一演袋鼠当大王的情节。” （2）教师组织各小组分角色朗读第３段，并表演。 （3）组织交流和评价，一小组上台表演，随机点拨： ①谁是袋鼠大王？你们三位是——？（其他三位学生扮演松鼠、熊、猫头鹰）好，请你们演。 ②袋鼠大王，你为什么那么激动？ ③我看看小动物们的表情？你是谁？你为什么直摇头？你怎么低着头没有精神哪 ④齐读第3段，读出袋鼠的激动、小动物们的无奈、疲惫不堪。 反思3：学了前面的内容现在学生们尝试独立与童话深入对话，自主理解“袋鼠的激动”、“动物们的不堪忍受和气愤”，并能用语言、神态、肢体等方式来表现自己的感悟，同时，教师以平等地对话方式点拨，帮助学生验证了或者深化了自己的体验，促使他们把在学习第２段时获得的一些阅读方法得以积累和运用，促使他们愉快地融入了童话情境。 3、编童话 （１）教师引导：猫头鹰和袋鼠这两个动物当万兽之王，真是太有意思了，现在，我们也来玩玩“当万兽之王”的游戏吧。 （2）教师在大屏幕上出示了十个动物的照片：土拨鼠、河马、蛇、松鼠等（他们都有较突出的生理特点），说：你们看，森林里还有那么多动物，要是它们都像猫头鹰和袋鼠那样当大王，那会怎样呢？你找两个好朋友，选上面的一个动物，一起编段童话，等会儿可以演出来，也可以讲出来。” （3）学生自己找好朋友，然后商量选哪一个动物，一起编童话，玩游戏。 反思4：小学生个个喜欢自己“称王”，根据其年龄和认知特点，安排了“编童话”，不仅融动物知识于其中，还提供给学生积累、活用课文新词，进一步感知课文写法的空间，这样的创造性阅读，无疑促进了学生认识的深化，使他们在愉快的积极的思维中，更加喜欢阅读了。 三、让孩子崇拜童话作家。 1、学生汇报创编作品后，教师问：那么第三个星期，轮到谁当万兽之王，结果怎样？作家是怎样写下去的？学生自由读末尾两段。 ２、教师大屏幕出示作家管家琪照片：这一位就是这则童话的作者，目前台湾最有名气的儿童文学作家管家琪，管阿姨是我们的大朋友，来，我们一起喊她一声。教师引导：“读了结尾，有什么问题和想法，就和管家琪阿姨说说吧。学生可能会说：管阿姨，你为什么选择写小猴子能当好万兽之王呢？动物们为什么听到“每个动物都照自己习惯得方式过日子”都欢呼起来？我也想按照自己习惯的方式生活，可爸爸妈妈老要管我……教师组织学生回答、讨论他们自己提出的问题。 ３、学完全文后，随着舒缓的音乐，大屏幕播放着动物们生活的录像（山羊在山坡上悠闲地吃草、河马泡在河里的舒服样儿、大象成群地散步……），教师说：瞧，动物们都在照着自己习惯地方式生活呢！他们会怎样想、怎样说呢？学生选择一种动物，写一两句话。 ４、教师告诉学生：管家琪阿姨写过许多有意思的童话，还得过很多大奖。并在大屏幕出示管家琪编著的童话作品集的封面照片，《口水龙》、《原始人阿丽》、《小婉心》、《珍珠奶茶的诱惑》等，请学生一起大声地读这些书的题目，引导学生课外去阅读。 反思5：当学生阅读完课文末尾两段后，创设了一个与作家亲切对话的情境，即交流学生的阅读体验，学生真实稚嫩的思想在平等的对话中生成，教师引导孩子逐渐走出了童话，与现实对照，促进了思想的升华；最后，当学生齐声读响作家作品的题目时，相信，他们阅读的翅膀已经展开，他们已经喜欢上，甚至崇拜管家琪了。总之，通过这节课，即“从现在开始”，学生的童话阅读已经由课内飞向课外了。 《语文课程标准》在“阶段目标”第一学段“阅读”中提出：“喜欢阅读，感受阅读的乐趣，能阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。”由此，我想到：让学生爱读童话，是低年级阅读教学的突破口。于是，在低段童话类课文的阅读教学中，我们尝试通过学生、教师、文本之间的平等对话，促使学生饶有趣味的解读童话：即依据《课标》“提倡多角度、有创意的阅读”，创设“读童话”、“演童话”、“编童话”的情境，通过创造性阅读，让学生品味阅读的乐趣，积累良好的阅读方法；针对《课标》“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读整本的书。”这一要求，我们尝试从低年级起，就鼓励学生与作家对话，并通过阅读一则童话来认识一位童话作家，再去阅读这位作家的其它作品，由此拓宽课外阅读，形成爱读书、会读书的好习惯。

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[人教版课标本第三册课文]
　　　　　　　　　　　　　　21 从现在开始

　　狮子想找一个动物接替他做“万兽之王”。于是，他宣布：“从现在开始，你们轮流当‘万兽之王’，每个动物当一个星期。谁做得最好，谁就是森林里的新首领。”
　　第一个上任的是猫头鹰。他想到自己成了“万兽之王”，神气极了，立刻下令：“从现在开始，你们都要跟我一样，白天休息，夜里做事！”大家听了议论纷纷，可是又不得不服从命令，只好天天熬夜。一个星期下来，动物们都叫苦连天。
　　第二个星期，轮到袋鼠上任了。他激动地说：“从现在开始，你们都要跳着走路！”听了袋鼠的话，大家直摇头。可是又不得不服从命令，只好苦练跳的本领。
　　第三个星期，轮到小猴子当“万兽之王”。大家都非常担心：他会不会命令我们从现在开始，都得住在树上，成天抓着藤条荡来荡去？谁知，小猴子只说了一句话：“从现在开始，每个动物都照自己习惯的方式过日子。”话音刚落，大伙儿立刻欢呼起来。
　　狮子见了，笑眯眯地说：“不用再往下轮了。我郑重宣布，从现在开始，小猴子就是‘万兽之王’了！”

　　
　　[沪教版第三册课文]
　　　　　　　　　　　　　21 “从现在开始……”

　　狮子想找一个动物接替他做“万兽之王”。于是，他宣布：“从现在开始，你们轮流当‘万兽之王’，每个动物当一个星期。谁做得最好，谁就是森林里的新首领。”
　　第一个上任的是猫头鹰。他想到自己成了“万兽之王”，神气极了，立刻下令：“从现在开始，你们都要跟我一样，白天休息，夜里做事！”大家听了议论纷纷，可是又不得不服从命令，只好天天熬夜。一个星期下来，动物们都叫苦连天。
　　第二个星期，轮到袋鼠上任了。他激动地说：“从现在开始，你们都要跳着走路！”听了袋鼠的话，大家直摇头。可是又不得不服从命令，只好苦练跳的本领。
　　第三个星期，轮到小猴子当“万兽之王”。大家都非常担心：他会不会命令我们从现在开始，都得住在树上，成天抓着藤条荡来荡去？谁知，小猴子只说了一句话：“从现在开始，每个动物都照自己习惯的方式过日子。”话音刚落，大伙儿立刻欢呼起来。
　　狮子见了，笑眯眯地说：“不用再往下轮了。我郑重宣布，从现在开始，小猴子就是‘万兽之王’了！”
__________________
　　根据管家琪作品改写。

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管家琪，1960年出生于台北市，祖籍江苏盐城。
华文世界重要的少儿文学作家。
台湾辅仁大学历史系毕业。曾任《民生报》记者7年。
是台湾青少年文学界第一个建立个人网站的作家；网上读者达17万人。部分作品被译为英文、德文、韩文及日文。
从事专职写作，以儿童文学创作为主，已创作、翻译近300册图书。
台湾金鼎奖、法兰克福书展最佳童书、慕尼黑青少年图书馆典藏图书、香港书展百大好书奖等奖项及荣誉获得者。
浙江少年儿童出版社推出了“管家琪名人成功系列”、“管家琪少男少女系列”、“管家琪幽默童话系列”、“管家琪教作文系列”、“管家琪脱线成语系列”等图书。
目前在台湾已出版创作翻译和改写的作品逾300册，在香港、马来西亚和中国大陆等地也都有几十册和逾百册的作品出版。曾多次得奖，譬如德国法兰克福书展最佳童书、台湾金鼎奖、中华儿童文学奖等等。
已出版童话、少年小说、翻译和改写的作品百余册。其中长篇少年小说《小婉心》获台湾1992年图书金鼎奖。短篇小说集《珍珠奶茶的诱惑》获台湾1995年“好书大家读”年度短篇少年小说优选及1996年德国法兰克福书展最佳童书。
1960年出生于台北市，祖籍江苏盐城。 辅仁大学历史系毕业。曾任《民生报》记者。现专职写作，以儿童文学创作为主。已出版童话、少年小说、翻译及改写作品两百余册。在中国大陆、香港和马来西亚也各有数十册作品出版。其中，长篇少年小说《小婉心》获1992年金鼎奖，短篇少年小说集《珍珠奶茶的诱惑》入选1996年德国法兰克福书展最佳童书，短篇少年小说集《真情苹果派》入选1998年香港书展百大好书。部分作品曾被译介成英文、日文、韩文及德文。
毕业于台湾辅仁大学历史系，曾任台湾《民生报》记者。1991年5月底辞掉记者工作之后，在家专职写作，以儿童文学创作为主，已出版童话、少年小说创作作品五十余册，翻译及改写的作品六十余册。是目 前台湾最畅销的青少年文学作家，也是台湾人气指数飙升的畅销书作家;其作品风靡台湾、香港、东南亚地区，在海外华人书界享有极高的声誉。
管家琪的原创作品中，以少年小说为主，其中的“少男少女系列”更深受台湾青少年读者的喜爱。管家琪认为，每个人在经历青春期的时候，都有觉得很困惑的阶段，都会有很多的想法、心态。作家只有理解和尊重他们，才能成为青少年们的朋友。因此，在她的小说里，读者可以感受到，作者对在成长边缘挣扎的青少年，用真情赋予了最高的同情和关爱，书中没有一句教条的批评，也没有一丝的虚情假意，有的是一颗对青少年理解和尊重的心。她的《珍珠奶茶的诱惑》、《真情苹果派》等少年小说集中，充盈着青春期的多思与骚动、幻想与迷茫、激情与无助、失落与成长，其中演绎出青春的隐私，甜蜜的忧愁，是那样的美妙而令人动容，让少年读者们从中体会到“成长的滋味“。由于她的作品风格简约而清新，别致而幽默，能贴近时下青少年读者的心灵。因此，管家琪成为了台湾新生代青少年读者的偶像，是台湾青少年文学界第一个建立个人网站的作家；2002年，网络读者已达到13万多人。
据介绍，管家琪的作品曾先后获得台湾金鼎奖、中华儿童文学奖、法兰克福书展最佳童书奖、香港书展百大好书奖等。

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作家，也是朴实平凡的人

平江四中刘石坚    邮编414511

        12月中旬，台湾儿童文学家管家琪女士到我们幕阜山下的南江小镇来了。

         五十来岁年纪，已创作儿童文学作品三百多部，那些作品堆起来，比她的身体还要高。其中长篇少年小说《小婉心》1992年荣获金鼎奖，短篇少年小说集《珍珠奶茶的诱惑》入选1996年德国法兰克福书展最佳童书，《真情苹果派》小说集入选1998年香港书展百大好书，还有很多作品已译成英文、德文和日文，传播全世界。她可以称为一位儿童文学大师了。

但是她出门不坐小车，不住宾馆，不出入官府豪门；她素面朝天，坚持走路，住在农家，吃在农家，来往也是贫民百姓。她披一头黑发，穿一件红色短棉衣，跟小镇农家妇女没有两样，如果在街上的人群中走失了，还真不容易找到她呢！

她来的时候，小镇下了今冬第一场雪，她披风冒雪去农户家里看皮影戏，看农民打拳，拉二胡，表演地方花灯，听农民唱山歌，讲故事，一路采风，积累素材。

         当然，她是一位儿童文学家，她的兴趣是儿童文学创作，她去得最多的地方还是学校，接触最多的是青少年儿童。她在南江只呆一个星期，在南江镇小学不知讲过多少堂课，反正老师、同学有请，她就去，随喊随到。她给孩子们讲童话，讲故事，让孩子们听得津津有味，听得眉飞色舞。她也听孩子们讲故事，朗读诗篇，看他们作游戏，表演节目，乐得眉开眼笑。她参加老师们的座谈会，与老师们一起讨论儿童教育的心得体会，分析儿童的心理，探讨童心、爱心的培养，鼓励老师们业余写作，研究儿童，写作儿童，当好园丁。

         在平江四中、露江、石浆中学，她联系自己的生活实际和创作经历给学生们上作文课，一个多钟头，不带讲稿，滔滔不绝地讲来，警语连篇，“成才的关键是自己，一定要把握好自己”，“看准方向，要有信心，要有恒心”，“要把自己的兴趣与生活实际、学习实际联系起来”，“人生是奇妙的，要用乐观的态度对待人生”。既讲文章，也讲人生，让学生多多受益。她跟学生零距离接近，学生踊跃举手提问，她耐心倾听，有问必答。有学生问写作秘诀，她说多读多写，永远是提高写作的不二法门，其次要养成好的写作习惯，一定要看请题目，理清思路，通盘考虑后才下笔。她讲台北有一年高中联考的作文题目《缘》，有的考生粗枝大叶，看成了《绿》，结果偏题，吃了大亏。有同学问怎样才能得到灵感，她笑着说不要相信灵感，重要的是多观察，积累素材和信息，生活是创作的源泉。有的同学说自己将来也想像她一样当作家，她立即鼓励，“好的，要有雄心壮志，有志者事竟成。但不要急于求成，不要急于发表，不要急于成名，先夯好坚实的基础。”她讲自己三十来岁才开始发表儿童文学作品。

       她在南江镇没有休息，马不停蹄地在多所学校讲课。她不收讲课金，也不收资料费，顶多在台上喝一杯白开水，饭时节吃一頓便饭。她烟酒不沾边，一入席，就盛一碗白米饭，大口大口地吃起来，菜肴吃得最多的是萝卜、白菜和清汤。

         在学术专业上，她是作家，一位名气很大的人物；但在生活上，她又是这样朴实平凡！

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给作文配把钥匙

管家琪VS小读者：作文的秘密在哪里

王珺

对于站在门外的人来说，门内的世界是神秘而陌生的。 　　作文之难，类似一个站在门外的人，他手中没有开启这扇门的钥匙，他因此无缘洞悉门内的风景。 　　找寻一把打开作文之锁的钥匙。 　　推开一扇有风景的门。许多为师者试图让尚未尝到作文之乐的孩子看见门里的世界，于是各种作文理念层出不穷。 　　当然不是所有的作文书都能起到“钥匙”之功用。一把钥匙开一把锁。找到适合你的那一把，然后轻轻开启，你的眼前将豁然开朗。——编辑絮语 　　去年春天，伴随着台湾著名儿童文学作家管家琪的幽默童话、少男少女、名人成功三个系列15种图书的出版，在少年读者中刮起了一股强劲的“管家琪旋风”。她曾在内地7城市的中小学生中进行巡回演讲，孩子们向她提问最多的就是怎样提高自己的写作水平，鉴于此，浙江少儿出版社出版了“管家琪教作文”系列图书。 　　就在这个冬天，被孩子们亲切地称为“管姐姐”的管家琪又风一样来到了孩子们中间，在北京西城区少年宫一间暖融融的大礼堂中，谈笑风生地和孩子们探讨作文问题。 　　学生：老师出的作文题目我总感到没的写，我们的生活太平常了吧？ 　　管家琪：没的写是每个初学写作的人都会遇到的问题。小朋友千万不要小看自己，认为我每天反正就是上课、做作业、放学回家，没什么特别的。其实生活中有很多很多素材是可以去挖掘的。你们一定看过史蒂文生的探险小说《金银岛》，但你们知道这部小说是怎么写出来的吗？那是一个雨天，由于不能出去玩，儿子在家里看史蒂文生画画，儿子问他画的是什么山，他看着曲曲弯弯的形状随口说“那是望远镜山”，看着图画上的红叉叉儿子又问是什么，他又随口说“是藏宝地”。男孩一听这么好玩于是就问题不断，史蒂文生便说：“让我想想，明天告诉你。”结果第二天，关于一个男孩在不知情的情况下参与探险活动的故事就出来了，这就是《金银岛》的雏形。我自己也有很多故事是从现实生活中取材的。所以，写你自己真正有感觉的事情，写你喜欢的事情，这是写好作文的重要前提。 　　学生：可是如果找不到灵感怎么办？ 　　管家琪：其实生活中有各式各样可以引发灵感的东西，就看你有没有及时抓住。“灵光乍现”大家都听说过吧？养成随身带纸笔的习惯，想到了立即记下来，就能留住许多稍纵即逝的感觉和想法。如果平时不注意留心收集各种素材，课外书又读得太少，那你作文时就会感到头痛。 　　学生：如何解决写作文写到一半就写不出来的问题？ 　　管家琪：写到一半写不出来是因为在动笔写之前没有理清思路。同学们往往是看一眼题目马上开始写，生怕浪费一秒钟。我建议你们多花一点时间好好地跟这个题目“对话”，然后拟大纲。希望大家采取一种比较自由奔放的方式，先把所能想到的通通写下来，不用考虑起承转合，之后再细心剪裁。史蒂文生说，文学是一种剪裁的艺术。 　　学生：针对一个题目，我会想出许多材料，但我不知道怎样选出最好的？ 　　管家琪：写《科学怪人》的玛丽·雪莱坚信她写的“鬼故事”，“只要能吓到我的故事一定也能吓到别人。”同样的，能让你感动的事情也才能感动别人。因此我还是那句话，选择那些你最有把握和感觉的素材。 　　学生：要怎样应付考场作文呢？ 　　管家琪：我建议同学们不要太区分什么是生活作文，什么是考场作文，要相信一个人的语文程度是一致的，如果一封信，哪怕是一张留言条，你能把它写清楚，你的作文水平基本上就是不错的。写作最好先从生活作文着手，许多作家都认为及早养成写日记的习惯对写作有益。从我自己的体会看，写日记的确是一种很好的语文训练。 　　学生：老师说用好词好句可以写好作文，我买了一本《好词好句汇编》，却一点也用不上。这是为什么呢？ 　　管家琪：编出的“好词好句”是别人从很多书中挑选出来的，等于是别人替我们做了一道筛选的工作。这时，你是被动的。还是通过自己的阅读去理解、挑选和吸收来得有效。对于读课外书，不能功利地要求读完一本书，作文成绩就要提高两分三分。但你应该相信，只要多读、用心读，你获得的东西一定会在你的作文中有所体现。 　　“管家琪教作文”丛书　浙江少儿出版社 　　这套书的表情与通常的作文辅导书有所不同，体现了作者特有的轻松幽默风格。在《如何构思》中，管家琪不仅告诉你“名著中的巧思是怎样来的”，还结合自己的创作经验，告诉你“寻找好点子的秘诀”；在《如何剪裁》中，她教你怎样让文章“呈现节奏”，还告诉你如何通过“脑力激荡”拟提纲；《如何表达》则带你“一起来玩作文游戏”，轻松“成为作文高手”；《如何阅读》告诉你“主题式”阅读的奥妙，教你处理好“阅读和写作的关系”，在“管姐姐”开列的书单里，你还可以一览中外名著的概要。 　　《中国教育报》2003年1月16日第6版

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【本週故事：今天不是愚人節】 作者：管家琪
http://enews.url.com.tw/enews/45788
是亞蘭提議要過愚人節的。

亞蘭一向是這棟大廈裡的「大姊大」，她的「爪牙」正規的有五、六個，後備
的也有三、四個（就是那幾個唸國小的小蘿蔔頭），總之，每次孩子們聚在一
起，一討論要玩什麼的時候，常常都是以亞蘭的意見為主。

即將放春假的前夕，幾個孩子在中庭廣場碰頭，閒聊間，大家紛紛抱怨大好一
個禮拜的春假，可恨天公不作美，天氣不好。氣象預報說恐怕會天天下雨，一
定哪裡也去不成、玩不了了，真討厭！

亞蘭忽然靈機一動。「不如我們來過愚人節吧，一定很好玩！」

「愚人節？」大夥兒一聽，都覺得很有意思。

於是，在四月一日愚人節之前那幾天，整棟大廈瀰漫著一股神秘、詭異的氣氛
，大家都絞盡腦汁，想要設計出最絕的點子，讓別人上當。大家說好，愚人節
當天晚上，要聚在亞蘭家開檢討會，比比看，看誰騙倒最多人。

四月一日一大早，電梯旁出現一張用圖畫紙寫的告示：「對不起，電梯壞了，
請大家改走樓梯。」字寫得歪歪扭扭，「壞」還寫錯了，寫成一個四不像的怪
字。

亞蘭一看就笑了，這肯定是小威他們那幾個小傢伙做的，手法太幼稚了，有誰
會相信啊？

正想著，管理員伯伯走過來也看到了，立刻一把撕掉，大罵著：「哪家的小孩
子惡作劇，真是胡鬧！」

亞蘭不敢解釋說「我們今天在過愚人節」，趕快閃了。

經過考慮，亞蘭決定先找國小的那幾個小蘿葡頭下手。

她買了早點回來，看到小威在中庭廣場騎腳踏車。

「小威！告訴你一個好消息，我剛才去買早點的時候，看到7-11旁邊那家文具
店貼了一張好大的海報，說『BB戰士』的組合玩具來了，還大特價！」

「真的？」小威高興得要命，毫不懷疑，「多少錢？」

「有好幾種啊！我也搞不清楚，你去看看就知道了。」

「好，我現在就去！」

看著小威急急忙忙跑走的樣子，亞蘭在心裡暗笑，「哈！這麼好騙，真是一個
小笨蛋。」

小威剛走，小莉和小芬迎面而來。

「小莉，我剛才碰到你老師，她說現在才知道你上禮拜的病假是裝的，要來做
家庭訪問！」

「啊？」小莉嚇了一大跳，「老師怎麼會知道？」

「這我也不知道啊，反正她現在正在買水果，馬上就要進來了，你還是趕快先
回家吧，別在這裡玩了。」

「喔，我不玩了！」小莉驚慌失措的把原本抓在手裡的跳繩一把塞給小芬，轉
身就跑。

亞蘭在心裡又暗笑一下，她知道小莉最怕班導了。

「亞蘭姐，你有沒有騙人？」小芬仰著頭看著「大姊大」，小臉有一點狐疑。

「當然沒有。」亞蘭一臉無辜，卻在心裡接了「才怪」兩個字。

「對了，剛才管理員伯伯告訴我，他撿到你昨天搞丟的芭比娃娃了，叫你等一
下去找他拿。」

「哇，太好了！」小芬樂壞了。

回到家不久，亞蘭撥了一通電話給樓下的皓皓。

「請問是林正皓小朋友嗎？」

「我就是。」

「恭喜你！我這裡是『卡通頻道CARTOON
NETWORK』，謝謝你參加我們的抽獎，並且恭喜你抽中一隻在市面上買不到的
精美卡通表！」

「真的？太棒了！」皓皓歡呼起來。

「你這兩天就會收到的，謝謝你的愛護。」

「謝謝！謝謝！」皓皓簡直快樂瘋了。他和小偉都參加了抽獎，兩個人已經嘮
叨了好久，都好希望抽到那隻卡通錶。

想到這裡，亞蘭又撥了另一通電話給小偉，用同樣的手法把小偉也唬了一頓。

放下電話，亞蘭舒舒服服的把腳擱在茶几上，盤算著，幾個小蘿蔔頭已經全部
殲滅，哈哈，太簡單了。

接下來，該去處理秀英、詩婷、佩君她們幾個，要把她們擺平可能沒那麼容易
。

其實亞蘭已經想到好幾個方案，但是還沒有決定到底該用那一招？愚人節嘛，
開點小玩笑應該無傷大雅，可是如果玩笑開得太過分，那就不好了。比方說，
如果她騙秀英，說她媽媽要來看她，秀英一定會相信的，因為自從去年秀英的
爸媽離婚後，秀英就難得看到媽媽，亞蘭知道秀英一直很想念媽媽；又比如，
要是她告訴詩婷，說張耀忠想約她出去玩，她也一定會信的，因為詩婷一直在
暗戀耀忠……不行不行，亞蘭不自覺的搖了搖頭，像這樣的玩笑都太殘忍了，
如果她開這樣的玩笑，實在有損她「大姊大」的風範。

那--該用什麼辦法才能搞定呢？說郭富城要到咱們的社區附近來拍MTV嗎？
還是「歡樂一百點」寄來錄影參觀券？這些招數會不會太老套啦？會不會一下
就被識破了？

……

正想得出神，忽然，電話響了，把亞蘭嚇了一跳。

「請問是程亞蘭同學嗎？」一個怪里怪氣的聲音，有點耳熟。

「我就是。」

「恭喜你！你的徵文入選了！」

「不對吧？不是五月一號才公布？」

「啊--」電話那頭呆了兩秒，又掙扎著想要力挽狂瀾，「因為你寫得太好了，
所以我們一看完，就決定讓你入選了--」

哈，亞蘭聽出來了。「少來啦，死佩君，別騙我了，我知道是你。」

佩君大笑起來。「哇，你怎麼那麼厲害？你不覺得我的聲音裝得很成熟嗎？」

「太做作了，成熟的聲音哪會是這樣。」

打發掉佩君，亞蘭站起來，剛想到廚房去倒果汁，電話又響了。

「請問--程亞蘭同學在不在？」這回的聲音聽起來更怪。

亞蘭決定要小心應付。「我就是。」

「呃--很冒昧打電話給你，我是你補習班的同學，我叫盧信智。」

「盧信智？沒聽過。」亞蘭覺得自己簡直是帥透了。

「啊--」電話那頭沈默了一會兒，才解釋道：「我是剛參加的。」

「有什麼事？」亞蘭酷酷的問，還擺出一付「大姊大」的樣子指教道：「你可
不可以不要捏著嗓子講話？自然一點嘛，這樣聽起來好假，好難受。」

「啊，對不起--可是我的聲音就是這個樣子，我正在變音。」

「變音？」亞蘭忍不住笑了起來，心想，這傢伙的反應還滿快的，只是--為什
麼她聽不出來到底是誰呢？

她一定要讓他再多說幾句話，就像電影裡那些警察，故意讓歹徒多講幾句，好
爭取時間追蹤到歹徒的所在位置一樣。

「好吧，我就姑且相信你是變音好了。」

「我為什麼要騙你？」

亞蘭心想，好哇，這傢伙疑惑的口氣倒是裝得挺自然的。「算了，別講了，趕
快說吧，有什麼事？」亞蘭冷冷的問道。

「對不起，你是不是正在忙？還是正要出去？我可以晚上再打來--」

「不用了，有話就快講吧。」亞蘭本來還想說「有屁就快放」，想想實在不太
雅，就忍住沒說。

「喔--是--是這樣的--」

「快講啊。」亞蘭裝出一付不耐煩的樣子。

電話那頭又沈默下來。「算了，你這樣催我，我講不出來。對不起，打擾你了
。」

說完，就掛斷了電話。亞蘭覺得莫名奇妙，搞了半天，什麼也沒說，這算是哪
門子的惡作劇？

心裡正嘀咕著，那傢伙又打來了。「不行，這樣我不甘心，我發誓一定要打電
話給你的--我想請你看電影，你明天下午有沒有空？」

「明天？哈哈，我們不是說好今天晚上就要開檢討會的嗎？」

「檢討會？什麼檢討會？」

「別裝了，雖然我還是聽不出來你是誰，不過我絕對不會上當的。」

「你到底在說些什麼呀！我怎麼一點也聽不懂？算了，反正明天下午兩點，我
在補習班旁邊那家泡沫紅茶店等你，就這樣了，再見！」

掛了電話之後，亞蘭還朝著話筒做了一個鬼臉，「哼，傻瓜才會去呢！」

這天晚上的檢討會，亞蘭真是戰果輝煌，所有的人都被她騙倒了，不過，詩婷
抱怨亞蘭騙她下午要停水，害她接了半天水實在太過分。

「好啦，」在大家都紛紛招認完所有罪行之後，亞蘭得意洋洋的問：「現在可
以告訴我上午究竟是誰打電話給我了吧？還是有人託別人冒充打來的？」

「是我呀，」佩君奇怪的問：「不是當場就被你拆穿了嗎？」

「不，是在你後面才打來的那一通。」

大家面面相覷。

「差不多是在九點多那時候打的。」亞蘭提醒著。

還是沒有人承認。

「快講啊，」不知道為什麼，亞蘭有點急了，「愚人節已經結束了呀。」

「那通電話說了些什麼？」秀英問。

「說--要請我看電影--」

亞蘭話還沒說完，大夥兒已經爆笑開來，只有小威還傻楞楞的問：「是男生還
是女生？」
「笨蛋，一定是男生嘛，」秀英說：「要不然亞蘭現在才不會這麼急！哈哈，
好可惜喔，難得有一次豔遇，一定已經被亞蘭罵跑了。」

大夥兒嘻嘻哈哈的笑鬧不休。

亞蘭面紅耳赤，氣呼呼的嚷著：「好哇，真過分！到現在還不承認？好，要是
被我抓到了，我一定不會輕易饒他的。」

散會之後，亞蘭什麼事也做不下，晚上也睡不著，始終在想著上午的那一通電
話。

「難道--難道是真的？真的有人要請我看電影？」亞蘭懊惱的想著，後悔不已
；秀英說得沒錯，難得有一次豔遇，居然就這樣莫名奇妙的砸鍋了……唉，當
時她真該沈住氣，讓那傢伙好好講清楚嘛，幹嘛要那麼一付咄咄逼人的樣子？
轉念想想，亞蘭又不確定了。她知道自己長得不算很漂亮，向來也沒有什麼男
生緣，會黏著她的都是像小威、皓皓和小偉那樣的小男生，她實在不大敢相信
，真的會有男生注意她？還要請她看電影？

努力回想那傢伙好像說他叫什麼--盧什麼信？還是盧什麼智？補習班有這號人
物嗎？
不對，一定還是一場騙局；亞蘭心想，搞不好還是他們幾個聯合起來騙她的。
好過分，明明說好愚人節已經過完了，還不承認，還要這樣讓她猜來猜去，真
是可惡極了！

「明天下午兩點，我在補習班旁邊那家泡沫紅茶店等你……」亞蘭記得那傢伙
掛斷電話之前是這麼說的。

「哼，白癡才會去。」亞蘭斬釘截鐵的想。

第二天，她還是冒雨去了。實在是太好奇了，不去證實一下真不甘心。

一路上，她像作賊似的東張西望，生怕被秀英他們跟蹤。她一定得裝作是若無
其事，碰巧經過那家泡沫紅茶店才行，這樣即使他們騙她--亞蘭明知有百分之
九十九的可能性一定是騙局--她「大姊大」的顏面才不會太難看。

亞蘭在一點五十分的時候走進泡沫紅茶店。店裡有好幾桌客人，但都是一夥一
夥的，沒有單獨一個男生的--奇怪，亞蘭心裡忽然有一種說不出來的失望。

過了十分鐘，失望轉為憤慨--開這種玩笑，真是太過分了。

又過了十分鐘，兩點十分了--憤慨轉為悲哀--亞蘭簡直不敢相信，自己竟然真
的這麼笨，笨到會相信這麼荒唐可笑的事！

她再也坐不住，站起來往外走，心裡充滿了自憐；亞蘭難過的想，大概也算是
她活該吧，誰教她提議要過什麼愚人節，還把大家唬得團團轉……唉，真是報
應。

剛走出店外，迎面差點撞上一個急急忙忙往裡衝的男生，那個男生一看到亞蘭
就叫起來：「對不起，我遲到了！」

一聽到他的聲音，亞蘭立刻就臉紅了--應該說她立刻就認出來了--這一定就是
昨天打電話來的那個傢伙！

「原來--你真的在變音呀。」亞蘭說，此刻她真有說不出來的高興和欣慰--總
算沒有白來，總算不是一個玩笑！何況--這傢伙看起來還不討厭哩。

「我就說我幹嘛要騙你嘛。」男孩笑著，「我還真擔心你不會來呢。」

兩人重新坐定之後，亞蘭當然很快就把昨天大家過愚人節的事告訴這個叫盧信
智的男孩。
盧信智聽了大笑。「怪我運氣不好，不過你也真是的，我明明說是要今天請你
看電影的嘛，今天又不是愚人節。」

亞蘭也笑了。「是啊，今天不是愚人節。」

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台湾著名作家管家琪：童心源自本性
http://www.taiwan.cn/wh/mrt/200708/t20070801_398695.htm

时间:2003-01-23

　　主持人： 各位网友大家好！欢迎来到新浪嘉宾聊天室，今天我们有幸请到台湾著名青少年文学作家管家琪女士作客新浪，并特邀浙江少年儿童出版社郑重先生作为嘉宾主持。下面请郑重先生作一下自我介绍。
　　郑重：大家好，我是郑重，非常有幸和台湾著名青少年文学作家管家琪女士一起作客新浪，我作她的嘉宾主持。
　　请各位网友等待一下，管家琪马上就会和大家进行网上交流。各位网友非常抱歉，刚才因为技术上的原因，而耽误了大家的时间，非常抱歉。今天我们非常高兴邀请到台湾著名的青少年作家管家琪女士作客新浪，管家琪老师向大家问声好。
　　管家琪： 大家好，我是管家琪，很高兴有这个机会来到新浪跟大家聊天。
　　主持人：今天和管家琪作客新浪聊天有似乎有着一种特殊的感情，因为最初我们浙江少年儿童出版社和管家琪结缘，在大陆推出其图书就是源自于我们的社长在网上一次不经意的浏览，所以这次重新回到网上，说的雅一点，似乎带着一种感恩的情怀，说得俗一点，就是“谢媒”的感觉。管家琪女士是一位在台湾知名度非常高的青少年文学作家，在台湾流行这样一种说法，要做个E时代的老师，口袋里要有两个小秘密：一是管家琪的故事，一是网络图书馆。据我所知，她创作十一年来，已经出版170多部原创或者翻译作品，有一位叫杞人忧天的网友，首先问管家琪老师，你写了这么多书，作为一位职业的作家，你有没有创作灵感枯竭的隐忧，写作总是令你快乐吗？
　　管家琪： 我想每一个作家有一个创作灵感枯竭的隐忧，我的态度是在惨剧没有发生之前，尽量努力写，避免惨剧发生。写作总是快乐的吗？写作跟每一个行业一样，总是有苦有乐，重点是你喜不喜欢这种工作，我很喜欢写作，自然能包容比较辛苦的或辛酸的一面。
　　网友：请问你用一两句概括自己的创作的特点？
　　管家琪： 我主要写童话和少年小说，大家都知道，其实我们所说的少儿文学体裁有很多，像童诗和儿歌，我可以欣赏，图画书我只能提供故事，我不会画，一般人说我的童话是比较幽默一点，或者比较有想象力，但是我的小说一般人都觉得我贴近青少年的心，小读者说我跟他们的妈妈一辈的，看我的作品认为我很年轻。
　　主持人： 在两年前，出版社出版了你的少男少女系列作品，有《珍珠奶茶的诱惑》，《真情苹果派》，《家教情人梦》、《少女念慈的秘密》《黑色的脸》一共五本书，这位网友说，他很欣赏《珍珠奶茶的诱惑》，管家琪老师可不可以简单地介绍一下。
　　管家琪： 这本书得到法兰克福书展最佳童书奖，欣赏《珍珠奶茶的诱惑》不是因为它得过一些奖，因为那本书让我自己可以从少年小说中得到一个很大的成就感，因为我感觉那本书处理的主题比较多，不见得都是单纯面，或者纯真面，也有接触到青少年的心理，在成长的道路上，其实有很多很多机会，你可能会走叉路，我也碰到一些比较灰色面的，只是我整体的态度比较乐观一点。
　　主持人： 对于少年小说来讲，少年儿童毕竟在成长的过程中有遇到很多困难，比如说包括早恋的问题，你在少男少女的小说中间，如果处理这样的题材，你会坚持什么样的态度？
　　管家琪： 我说的小朋友，一般都是初中生，也有高中生的，其实台湾的读者也很喜欢看以少年情爱为主题的，我感觉少年小说中的情爱问题，应该跟承认文学最大的不同，还是比较单纯，纯真一点，这个纯真岁月，每个人都有过，只是说你过了那段岁月后，你还能抓住那个感觉，其实很难。因为很多人长大以后太世故，很难纯真起来，这个是少年小说，接触到情爱问题最难的一件事情。如果对少年朋友在成长过程中，我感觉其实到了一个年纪，到了青春期，对异性产生好奇，这是很正常的，我觉得大人对这方面不要太大惊小怪，反而会产生一种相反的效应。
　　网友：在你的少男少女系列中，其中写了很多美妙的动人的东西，这些东西非常能打动人。请问管家琪和浙江少年儿童出版社的合作问题是怎样的？
　　主持人： 我们是在2001年一次性地推出管家琪的三大系列，十五部作品，其中包括少男少女系列五本，幽默童话系列五本，有名人成功系列五本。如此一次性大规模推出一位作家的作品在两岸出版交流中还是首次，合作取得了良好的效果，十五本作品出版后即在广大青少年读者中获得良好的反映，当年被评为“少儿出版十件大事”之一。
　　管家琪： 我对出版社充满感激之情，一个作家要培养，也是靠出版社大力培植，我虽然在台湾那面有很多读者，有一定的基础，毕竟去年我的作品引进大陆，这么大规模地引进，也是第一次，也亏出版社的栽培，我很感谢。
　　网友：你对大陆的童书市场怎么看？你认为台湾的孩子和大陆的孩子在阅读上有什么差异？
　　管家琪： 我感觉大陆的小朋友好象阅读感觉比台湾好一些，台湾的小朋友受到漫画的影响更多一些，可能更缺乏耐心看文字类的书，大陆的小朋友阅读方面的习惯还是不错的。小孩子就是小孩子，不管是哪里的小孩子，小孩子都有他特别的特性，比较单纯了，比较纯真，比较就算不愉快的事情，一下就忘了，这些都是小孩子可爱的一面。
　　网友：听说你的创作是起源于你的第一个孩子出生之后吗？
　　管家琪： 我从小喜欢写东西，但是一直没有找到自己的路，我从大学毕业之后，曾经在报社做过记者做了七年，到了我的老大东东出生的时候，我在他身上看到一些可爱的灵感，有一篇童话叫《口水龙》，就是他四个月长牙，流口水很凶，从那个时候，我感觉自己找到自己的路，所以我以后一直专心写少年儿童文学。我觉得我跟我的两个小孩的关系，我们相处的好，对大人来讲，对父母来讲也是很大的幸福，我会觉得生活中有一些挫折，但是只要我想到两个小孩子，就会觉得这辈子没有白过，很多朋友想当我的小孩，是我跟小孩处得很好的原因。
　　主特人：你第一个小孩出生之后你才发现自己的写作才能，而你的第二个小孩出生后你就专职写作了，你实现孕育自然生命两个跨越，和你文学生涯两个重要的转折重合，这中间有什么必然吗？
　　管家琪： 我并没有特别想这个关系，我当时91年4月离开《民生报》工作的时候，当时是两个原因，一个是工作上面觉得有一点瓶颈，想要改变一下，那个时候有一个广告词“工作得太久，很想改变一下”，另外一个就是我当时老二丁丁才半岁，两个小孩子，如果我想好好照顾他们，在记者工作之下，很难做到，两种原因，很自然。我对人生没有特别的规划，我只想做好我眼前的事。一切都随缘了。
　　网友：你认为与同时代的其他青少年文学作家相比，你的优势在哪里，或者是你成功的因素是什么？
　　管家琪： 其实我觉得现在中国当代有很多很多优秀的儿童文学作家，我非常尊敬，而且很佩服，像曹文轩先生，秦文君女士也是我学习的目标，每一个作家都有自己的风格，这里也是学不的来，我只能够尽我所能，用最真诚的态度，把我想到的感觉或者想到的故事跟大小读者分享。
　　主持人：管家琪的作品在评论界有很多评论，她的作品能够畅销至少有两个基本原因，第一管家琪的创作是坚持了儿童心理本位，因为儿童有幻想、有激情，同时有很多迷盲，有失落，有无助，有很多甜蜜的隐私，也有很多美妙而动人的忧愁，这一切都是儿童所有的。而管家琪在表达的过程中间，一点不“大人”，非常宽容，写得非常美。第二点，管家琪作品的一个很重要的特点，就是时代感，她的语言，她的表达形式非常鲜活，因为儿童的心理特质，也会不断打上时代的烙印。所以，时代感非常重要，我们固然可以要求儿童文学承但生存道义的东西，但是表达得一定要鲜活、轻松、好玩。
　　网友：在你的创作过程中间，哪些作家的作品对你的影响比较大？
　　管家琪： 我自己觉得我受到比较大的影响的作家，国外的有美国的欧亨利，还有法国的莫泊桑，他们都是写短篇小说，尤其欧亨利的故事在结局的时候让人觉得惊讶，仔细回味又觉得合情合理，我的故事不管童话还是小说，我一直都很重视故事的结构，我绝对不是说想到哪儿写到哪儿，我在下笔的时候，会怎么样进行，我有一个大致的想法。可是也有人问过我，如果说真的说哪一个作家对我影响最大，我觉得是李敖，因为李敖是在思想上的启蒙，他写过一本小说叫做北京法源寺，他擅长对历史根基的了解，我觉得受他思想上的开发很多。
　　网友：你最满意的是自己的哪个作品？
　　管家琪： 我很希望说我的最满意的作品还没有诞生，我希望一直写下去，目前为止，我在台湾出版的有170多本书，原创的也有一半。
　　网友：浙江少年出版社打造管家琪的三大系列，以后还有什么系列吗？有什么计划？管家琪： 有几部在规划中。我提供故事，我是文字作者，还有一些画家来做成图画书，我对新的系列也是蛮期待的。
　　主持人：接下来会推出“脱线成语”故事系列，“脱线成语”是台湾的一个提法。
　　管家琪： 台湾讲的“脱线”蛮普遍，好象有点超出常轨，比较轻松、幽默、滑稽，脱线成语在台湾出的有三本，我感觉每个小朋友在学习成语故事过程中，常常有把字弄错，中国字有同音字，像我的老二丁丁，三年级的时候，有一天回家问我，妈妈，为什么守在猪的旁边，会等到兔子，原来是守株待兔，这是小孩子听到这个音，我那个脱线成语系列在找同音字的趣味。在台湾也很畅销，在台湾做成一般的童书，这次在大陆我们会做成图画书。
　　网友：你有一本作品叫《家教情人梦》，你有没有这个阶段？
　　管家琪： 我在念初中和高中的时候，都是念女子学校，我们小孩子戏称尼姑学校，所以在青春期刚好对异性产生一些好奇的阶段，居然有这样的隔开，我赞成男女同校同班比较好，在我们那个年纪，刚好是隔开的，所以有些胡思乱想，我是有过类似的想法，只是当时没有机会付诸实现。
　　主持人： 管家琪就这么坦诚。
　　网友：我看过你的《真情苹果派》，你是怎样把握那个时候的孩子的心态？
　　管家琪： 每个人都经历过青春期，自己有的时候都觉得很困惑的阶段，我就觉得我好象对我自己的成长过程，尤其青春期的时候，有很多的想法、心态，我到现在还是记忆犹新，记得很清楚，这可能是我
　　最大的基础吧。
　　网友：你的作品很大的特点是幽默，你是否认为一个从事儿童写作的人必须时刻有快乐的天性？
　　管家琪： 其实也未必了，未必有快乐的天性才能写儿童文学，有些儿童文学是很深沉的，或者碰触的是严肃的主题，毕竟成人世界中碰到的问题小孩子也会碰到，未必一定要有什么样特性的才能写作儿童文学。主要是看你怎么样表达。
　　网友：你是否考虑过涉足成人文学的创作，儿童文学对你最大的吸引力是什么？
　　管家琪： 我会确定，在我作古以前都不会写成人文学，我想一辈子写少年儿童文学，我感觉术业有专攻，我认为，我在少儿文学好好努力，会写出一定成绩，我不适合写成人文学，也未必每一个成人文学作家都能写儿童文学，还是有专业性的。
　　网友：如果你的作品也受到成人的欢迎，你有什么感想？
　　管家琪： 我有很多的大朋友，有很多妈妈说一开始陪小孩看图画书，看童话，然后自己也看起来，觉得很有趣，我觉得少儿文学基本的特质就是老少咸宜，因为赤子之心人皆有之，还有很多的大朋友跟我讲，他看了我的小说，以前自己在青春期有些感觉，本来已经忘记了，看我的小说又想起来了，我有很多大朋友。
　　主持人： 孩子和成人相比较，你觉得最能打动你的是什么？
　　管家琪： 我觉得是真诚，我很容易相信别人，一个人真诚是很可贵的特质。
　　网友：我很喜欢你的语言风格，和我们靠得很近，一点都不大人，一点不虚伪，更让我开心的是，你一点不回避敏感问题，比如早恋的感觉，希望你一直都这样，永远做我的朋友。
　　管家琪： 谢谢，这一定是位青少年朋友。
　　网友：你平时读书主要分哪几类？
　　管家琪： 我到现在为止，看书时间不会少于我写作的时间，因为我感觉一个作家其实应该是要不断地读书，充实自己的精神营养，然后灵感也好，思想也好，才会有一些新意，比较有一点内容。我最近在读一套书叫新语文读本，在广西出版社的，这个书来朋友送给两个小孩的，我自己先拿来读，我读比较他们勤奋，新语文读本里面收集的绝大多数的文章都很喜欢，我不是只看少儿文学，成人作品我也看很多。
　　网友：有没有人说你长的很像张海迪？
　　管家琪： 是吗，我在电视上看过张海迪，我很佩服她。可能我是大众脸。
　　网友：你看上去比实际年龄年轻的多，你有什么秘诀吗？
　　管家琪： 我想可能比较学生气，因为我对打扮没有什么兴趣，我从来不逛街，也许看起来比较年轻吧。
　　网友：生活中间的管家琪是一个什么样的形象？
　　主持人： 我对管家琪有三个概括，一她就是管家琪，是一个干脆爽气、侠骨柔肠、真诚努力的管家琪；二她是“管家婆”，为什么这么说呢？不是说她婆婆妈妈，而是在台湾有非常多的小朋友最大的梦想就是做管家琪的子女，因为管家琪头脑里面有非常多的好玩的故事，管家琪在台湾有“故事大王”之称；三就是管家琪不管，“管家婆”不管，管家琪在家庭中面对她两个儿子非常宽容，她的教子尺度宽，孩子有一个非常自由的空间。
　　网友：大家都把你称作畅销书的作家，你有没有把畅销书作家作为自己一种追求的目标，同时你怎么看待哈利·波特现象或者这部作品？
　　管家琪： 大概每一个作家没有不希望自己的作品畅销，这个书能不能畅销，要有很多因素配合，不是作家一个人就能决定的，比如像哈利波特，我觉得在这本书出现之前，其实也有很多优秀的作品，像德国的作家麦克恩迪，我觉得他的作品论精彩或者论他的文学性，绝对不会比哈利波特差，你说哈利波特能这么畅销，成人文学也办不多，这需要机遇。基本上我对哈利波特这样的现象，每个作家都很羡慕，不过，我自己本人，我读过哈利波特第一本，我不会很有兴趣继续读下去，这是实话，也许每个人的阅读口味不尽相同。
　　网友：在你已出版的作品中哪一部你最满意？
　　管家琪： 如果是童话的话，目前为止我最满意的像《糊涂大头鬼》，像《复制瞌睡羊》，在一百多部作品中，这十五本我觉得都比较满意。
　　网友：听说你和秦文君作过一次对话，请问你和她在创作上有什么不同？
　　管家琪： 我觉得秦文君写的不是童话，她是写小说的，她的小说在台湾也很受欢迎，我也读过很多，她那种写法很特别，每个人都不一样，像蛋糕甜点，苹果派和蛋糕有什么不同？这很难比较。
　　网友：听说你很喜欢旅行，这与你创作是否有联系？
　　管家琪： 我自己觉得我喜欢玩儿跟我写东西未必有非常密切的联系，我的意思是说我知道有很多作家到哪里旅行的时候，旅行之前就会设定好一个系列的写作，有一个目标，甚至回来之后要写什么书。我没有，旅行对我来讲，纯粹是一个嗜好，我觉得我工作这么辛苦，定期应该出去玩一玩儿，我除了自己玩儿，也喜欢带着儿子丁丁和东东出去玩。
　　网友：你觉得丁丁和东东很优秀，你给他们的教育成功吗？
　　管家琪： 我相信每个父母都是用自己最对的方式来教育小孩，所以我只能说我对他们非常庆幸，我很庆幸我有这么好的小孩，但是别人看他们，未必认为他们这么优秀，但是我的眼里觉得他们真的优秀。亲子关系非常成功。
　　网友：你的作品都非常幽默，你自己是一个很幽默的人吗？
　　管家琪： 应该是吧，我是聪明人。很多书上都说幽默的人就是聪明的人。
　　主持人： 她的幽默不同于一般的幽默，是那种发自内心的会心一笑的幽默。
　　管家琪： 我不是刻意搞滑稽的幽默。
　　网友：你会几门外语，你用英文创作，也用中文创作？
　　管家琪： 我没有英文创作，我会把英文翻译成中文，我懂英文。
　　网友：你在中文的创作上和其他语言相比有什么优势？
　　管家琪： 这个问题的设定有点问题，这个没法这样说，你要上电脑，要让国外的读者了解你，像中国作家的作品，要让西方世界欣赏，首先卡在翻译上面，你必须有很好的翻译，很精准的翻译，才能让西方人欣赏，这是目前来讲一种限制。我觉得这是没有办法的事，因为我们生来就是中国作家。
　　网友：你认为台湾的儿童文学创作和大陆的有什么不一样？
　　管家琪： 台湾是七十年代左右才开始从童诗发展的，可能跟大陆儿童文学发展的历史不一样，因为大陆向来是文字比较强的，所以少年小说是很重要的一块，我记得那时候，两岸儿童文学交流的时候，我们觉得很惊人，一本少年小说都是二十万字，在台湾觉得很难想象，在台湾的少年小说一般七八万字就算长篇了，一开始有明显的不同。现在好象慢慢越来越拉近了，现在感觉两岸差别不会太大，最大的差别可能还是在于台湾的图画书还算是一个很强的门类，也很重要的门类。
　　网友：你为何选择大陆出书，你对大陆市场有信心吗？
　　管家琪： 应该有信心吧，像《珍珠奶茶的诱惑》，在得法兰克福书展的时候，觉得我写的青少年成长故事，适合各地的青少年来共同欣赏的。我一直是不太喜欢强调所谓的地方、地域的一种差别，我感觉其实不管你在世界哪一个角落，永远都有小孩子，永远都有青少年，在成长中碰到很多难题都是差不多的，心态都差不多，我比较着重在这方面的描写跟刻画。为什么选择大陆出书，这不是我选择的，是我特别好运，能够碰到浙江少年儿童出版社这样的大社，编辑和行销都很强，不是我主动求来的，我向来觉得一切顺其自然就行，这是一种机遇吧。
　　主持人： 也感谢管家琪女士对我们出版社的认可。
　　网友：你的素材主要源于体验、观察还是想象？
　　管家琪： 我想都有，如果一定要分的话，应该是体验、观察、想象，我觉得体验更多一些。
　　网友：看到你的简历才知道你是历史系出生的，历史系教育背景对你现在有什么影响，如果现在再让你读一次大学，你会选什么系？
　　管家琪： 我还是会选择历史系，我会好好用功，因为我觉得我大学四年不够用功，我觉得大学毕业之后，才开始发奋读大部头的书，在我那个年代，大学是一个窄门，很多人在升大学之前都是压处喘不过气来，我觉得我当时没有好好把握大学四年，幸好我的教科书都在，所以毕业之后我再好好念书。我觉得历史系对我来讲，也有很多的好处，因为我向来比较着重故事，我很重故事，历史就是故事，不管中国历史、西方的历史，就是很多的故事。我比较喜欢关心跟人有关的故事。
　　网友：如果让你自由地选择，你最想做什么人？在历史人物中间，你最想当的女人是谁，男人又是谁？
　　管家琪： 有一次东东问过我，如果有一个小叮当的时光机你想认识谁，我说我想认识李白，那种很有才气的，我倒从来不会说有这种念头，我想要当谁，好象从来没有这种念头。我觉得每个人其实都是独一无二，学别人也是学不来的，我在看历史故事，从来没有这种念头，我如果是他多好，因为每个人的生命的轨迹不可能一样，每个人都有自己生命的轨迹和节奏。
　　网友：你父亲当年是浙江大学的高材生吗？这是你选择在浙江少年儿童出版社出书的原因吗？
　　管家琪： 我父亲当年考进浙江大学是中文系，后来很快转到法律系，念到大三的时候，49年才去台湾，后来在台湾大学法律系毕业。
　　主持人： 我刚才已经谈到了，我们出版社跟管家琪结缘的是网络，我想说的是也许在冥冥之中会有什么联系。
　　管家琪： 很多东西表面看不出来，但是都有某种机缘。
　　网友：你对自己的孩子人生有没有规划？很多父母都想在自己孩子身上实现理想？
　　管家琪： 两个儿子，我现在很放心，因为毕竟东东高一了，丁丁已经小六，他们现在已经定性了，他们品行很端正，也很独立，我对他们只期望将来他们能够做自己喜欢做的事情，这个事情不必太辛苦，我希望他们的生活不要过的太辛苦，希望他们是一个有用的人，这一点我可以确定。至于他们要做什么行业，我没有什么意见。
　　主持人： 刚才我讲到管家琪生活中的特点，管家琪不管。
　　管家琪： 我很多事情不操心，儿孙有儿孙福，每个小孩有每个小孩的命，已经有一个快乐的童年，如果小孩子有一个快乐的童年，长大以后碰到很多挫折，他们也有面对的能量。
　　网友：你两个小孩子都是男孩，你会不会有遗憾呢？
　　管家琪： 我不会，我在怀东东的时候，我一点性别的期待都没有。我计划怀第二个时候，我希望是男孩，因为我看到书上讲到，我也很相信，因为台湾多半都是两个小孩，两个小孩如果是同样的性别，比较容易作伴，如果生的一儿一女，对父母来讲是齐了，但是小孩子玩不到一起。我从小就是哥哥和弟弟，觉得很落单。没有女儿，其实我觉得我真的不会觉得遗憾，还有一个原因，我恐怕不大会处理母女关系，因为我跟母亲不是很处得来。
　　主持人： 台湾有那么多女孩子梦想做你的女儿，你只要多讲讲故事就可以处理好母女关系了。
　　管家琪： 我觉得男孩子同样很贴心，我觉得我两个孩子跟我很贴心。
　　网友：你对大陆的青少年有什么印象和看法？
　　管家琪： 我不能很精准地说，我只能说我看过的一些报刊杂志，还有电视上的，可能有点杞人忧天，我觉得因为大陆改革开放十几年来，经济发展太快了，所以青少年中好象有点点太向钱看的感觉，我从很多报刊杂志上面感觉会不会都太世故了，很多小孩子觉得赚钱是重要的。我确实接触过一些大陆的小朋友，有初中的、有小学高年级的，居然满嘴都是钱，好象钱最重要，将来一定做一个能赚钱的，我觉得这样不大好，我感觉尤其是小孩子还是单纯点，有一点理想，我感觉这样比较好的，我觉得太世故，太实际，凡事都用钱衡量，其实对社会的进步会有害的。
　　主持人： 你觉得少年小说创作灵感是源自于哪里？你觉得儿童文学作家是天生的还是后天的？
　　管家琪： 每个作家都是天生的，如同天生的服装设计师。真正好的作家，我相信是天生的，我感觉才气很重要，才气跟灵气很重要。少年小说，一个作家自己的成长经验是最大的资产，再就是要有一种童心，这种童心其实是一种性格，你也勉强不来，也学不来。
　　主持人： 你作为成年人的作家，是如何时时刻刻保持这种性格？
　　管家琪： 我的性格如此，并不是刻意保持的。
　　网友：你能不能透露一下你将来后续的作品的内容和方向？
　　管家琪： 我想我大概会持续写童话跟少年小说，散文也会接触一些。
　　主持人： 时间快到了，我想说的是在两年前，我们浙江少年儿童出版社和管家琪一起合作，当时推出管家琪三大系列图书，在2001年夏天掀起了一股“管家琪旋风”，管家琪旋风不是《学习的革命》式的居高临下，不是余秋雨式的深沉凝重，也不是哈利·波特式的神奇诡异，管家琪的旋风就是清新、幽默，好玩的一股清风，我相信我们浙江少儿出版社会和管家琪继续合作下去，会在我们的中国的少儿出版行业刮起一缕又一缕的清风。谢谢各位网友。请管老师再给各位网友说说话。
　　管家琪：像这样的交流是第一次，很多问题我没有回答很好，希望大家包涵，希望有机会让我改进一下。
　　主持人： 祝各位网友有好的网缘，像我们当初一样碰到管家琪这样的网民。谢谢大家！
　　管家琪： 谢谢大家，再见。

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