张水鱼的诗

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张水鱼的诗2014-06-30 诗品

不得不走的时候

（一）

如果有一天
我的嗓子不能发声
我一定用了我的手指很响亮地敲着键盘

如果有一天
我的手指不能够很响亮地敲着键盘
我一定用了我的眼睛温情地注视

如果有一天
我的眼睛不能够温情地注视
我一定用了我的耳朵静静地聆听

如果有一天
我的耳朵不能够静静地聆听
我一定用了我的心默默地祈祷

如果有一天
我的心不能够默默地祈祷
就到了我不得不走的时候

（二）

不得不走的时候
我不想听到哭泣的声音
和有关哭泣的话语

我只想看我可爱的女儿
用她纤美如玉的手指
折一串白色的纸花
带在我的颈上

我只想听我爱的人
低低地唤着我的名字
再为我唱一遍
那首他曾经唱给我的情歌

我只想要一块绿色的地方
好诗意地栖居
最好能和一株小树一起
重新体会成长

（三）

如果是这样
我一定把我最后的母爱
毫无保留地给了树根

将我的意志
放心地
交给树干储存

让我的想象
能够随着盘旋的虬枝
自由地延伸

我的美丽
则曳着那一抹嫩绿
一年一度地
悄然来临

作者简介：张水鱼，山西太原人，女。中学高级教师，教育硕士，现为《新作文》杂志执行主编。

我见到 张水鱼老师了，这是真的！http://blog.sina.com.cn/s/blog_a84c688101017kyk.html

我简直不敢相信这是事实。但，这，的确是事实！

我是一名农村中学的老师，信息比较闭塞。是在今年暑假才听陈老师那儿知道《语文教学通讯》这本杂志，也是在今年暑假才听说到张水鱼老师。当我拿到从朋友那里借来的《语文教学通讯》这本杂志时，便深深的喜欢上了它，也深深的喜欢上了张水鱼老师！

我是一个命运多舛的人。虽然只有33岁，却已到过死亡边缘两次。30岁的时候，因为重病，失血1600毫升，差点丢了小命；32岁的时候，因为肾结石并发积水，我再次住进了医院，与死神做殊死搏斗。手术带给我的是生不如死的疼痛。记得手术后，我曾对老公说：“这辈子，我发誓不再做手术！如果，让我做第三次手术，我宁愿选择安乐死！”因为术后身上插满了管子的滋味太痛苦；麻药散去，带来的疼痛太痛苦；术后发烧，失去味觉的滋味太痛苦；躺在病床上，一动不能动的滋味太痛苦；……这些疼痛都是刻骨铭心的，现在想起，仍感觉心惊胆战。

因为失去，所以更懂得珍惜！我懂得生命的来之不易！当我术后病愈，离开上海杨思医院的那一刻，便发誓：后半生一定要学会珍惜！一定要好好活！一定要干出一番事业！

新生的我是幸运的！当我在博客中展示谢云波从教十五年的经历时，得到来自全国各地的良师益友的关注和关怀，也得到了很多名师的帮助和鼓励！他们无偿的、无私的帮助着我这个来自偏远农村的老师！让我很感动！

这些老师大多是在网上接触的，没想到能在现实中见到我最崇拜的张水鱼老师！

记得和张老师第一次接触，是在网上。暑假期间，我把自己暑假写的一篇论文发到了张老师的信箱，抱着试试的心态，希望能得到她的指点。没想到，张老师竟在百忙中，给了我回复。还加了我为QQ好友，这让我这农村老师，感觉温暖！

第二次接触张水鱼老师，是语文报贾经理打电话，让我和张老师说了几句话。张老师的声音很亲切，给我的感觉仍然是——温暖。

没想到这次，竟然能在钟祥，借全国作文研讨会的东风，让我见到了做梦都想见到的张水鱼老师！

齐肩的短发，端庄的仪表，温柔的笑容，热情的话语。张老师让我这个来自农村的老师，没有任何的恐惧与胆怯！我如同见到了久违的知己，把自己写论文和教作文时遇到的困惑都告诉了她。她总是笑着和我交流，帮我解决一个又一个的疑难。

在交流中，张老师结合自己做老师和做编辑的经历告诉我，作为一个语文老师首先要热爱写作。老师们都认为作文难改，其实难改的原因是自己不爱动笔。如果自己有了写作知识的积淀，就会很快发现学生作文中的优缺点，找准角度对学生进行评价，不会为批改作文而苦恼了！只要老师适当指导，学生的作文都是能改好的。

张老师还告诉我，写论文一定要切合课堂教学，抓住一个小点，认真细致的研究，做到一个“新”字。我们常要求学生写作文要新，自己写论文时，也要做到一个标新立异。只有观点新颖，才不会落入俗套!

另外，我还向张老师说出了工作遇到的一个困惑：上次月考，我们考的是命题作文《亲情永不下岗》，在阅卷时，我们学科组的语文老师出现了争议。一方认为要抓住亲情，写有亲情，没有下岗就可以了；但一方认为，必须要扣住“不下岗”，必须要写出在大灾大难面前，发生重大的事故时，仍然有亲情在，才能突出“不下岗”。因为意见的分歧，导致有40%的学生的作文得到了20分以下，学生苦恼，我更苦恼。这次见到了张老师，我便说出了自己的困惑，只见她仔细的倾听着，认真的和我交流，还拿出笔记本记下了这个问题，并鼓励我下去用文字记录下来，写成小文，发给她。我严谨工作的态度，深深打动着我。

时间过得真快，短短的半个小时的交流，张老师带给我的除了惊喜，还有感动与敬意。我会努力珍惜这来之不易的生命，为我钟爱的语文事业活一回。我也会加快奔跑的脚步，不让张老师失望！

会议结束的时候，我再次见到了张老师和语文报社的刘主编，握着两位老师的手，我增添了更多的力量……