张楚廷《高等教育哲学导论》 纲

教师之友网

高等教育哲学导论

提　纲

第一章.生成论与预设论

本章讨论：1、大学是一种生成；2、大学生成是一种特别的生命表现；3、大学成为一种可预设的生成；4、大学是生成的预设；5、对相关本末问题的评论。

第二章.大学的保守主义与激进主义

本章讨论：1、大学是教育保守主义的发展；2、大学超越的合理性；3、激进主义的存在对于大学的必要性；4、理性主义对于大学的意义；5、保守与超越是大学的一对孪生姐妹。

第三章.大学的职能、功能与理想主义

本章讨论：1、大学职能乃一种应然性形成；2、大学功能乃其实然性生成；3、理想主义在大学职能与功能之间；4、大学在现实中的理想主义；5、大学自身的修炼。

第四章.自由教育：大学的一颗童心

本章讨论：1、自由教育即看重自由知识的教育，自由知识即哲学知识；2、哲学与大学的兴起和发展；3、自由教育与专业教育之冲突；4、自由教育与职业教育主义矛盾的调和；5、自由教育未来走向。

第五章.纯科学：大学特别的关注

本章讨论：1、“为学术而学术”之学术；2、对纯科学的追求与大学精神；3、理论的使命与大学的使命；4、纯科学与大学的社会作用；5、大学的形上与形下。

第六章.人文主义与大学

本章讨论：1、人文教育的历史地位；2、人文教育面对的科学主义；3、学科、专业与课程之间的协调；4、现代主义与后现代主义的交融；5、大学本身作为一部教科书。

第七章.人与经济如何呈现在大学视野里

本章讨论：1、大学对于人的思考；2、大学的精神世界与物质世界；3、大学如何站在经济面前；4、谁是服务者；5、经济为何越来越依赖于大学？6、大学如何通向社会？

第八章.大学的善与美

本章讨论：1、大学是否需要由真走向善；2、大学美育的地位；3、大学灵魂何在；4、大学的人本主义；5、大学真、善、美的统一；6、从山下走向山峰的汇合。

第九章.大学的权力结构

本章讨论：1、权力结构分析；2、学术权利与权力；3、行政权力及其边界；4、学术自由的性质及其表现形式；5、大学自治的含义及其基础。

第十章.法律主义与大学治理

本章讨论：1、法律主义的形成和它的历史地位；2、大学治理的模式问题；3、治理大学的合法性基础；4、大学怎样面对治理；5、大学管理与治理之间的均衡。

第十一章.高等教育哲学自身的问题

本章讨论：1、本质主义评论；2、客观主义评论；3、认知主义评论；4、生命哲学的意义；5、高等教育哲学的逻辑起点；6、高等教育哲学对于高等教育学研究。