堂堂正正做校长 茅卫东 和一朋友聊天,他颇郁闷,原因是校长想评特级,根据规定必须在一线教学才有资格参评,校长于是兼了两个班的课。这事本来和朋友没有关系,但校长经常外出,外出就得有人代课,还不能让一般老师来代,要保证教学质量啊。朋友是教学骨干,学科带头人,自然成了校长“钦定”的代课人。 代了几节课,校长又把他“召”去,说自己事情太多,和他商量一下,能不能以后的课就由朋友一直代下去吧。朋友脸皮薄,校长都这样说了,他不好意思其实也不敢说“不”。于是朋友就一直给校长代着课,课时津贴则一直由校长本人领取。 让朋友更郁闷的是,校长很重视“特级教师”这个荣誉,想弄两篇有份量的论文,再次把他“召”去了,还说相信朋友的实力,一定能够办妥此事。 朋友经常发表各种教育随笔、调研报告和教学论文,花些时间和精力,写出两篇论文不在话下,但他是一个视文章为自己的孩子的人,想到自己的论文要署上别人的名字,心里就过不去了。 于是来找我聊天。 朋友说,我都已经替他上课了,还要让我写论文,这不是得寸进尺嘛,我不干了。 这是校长看得起你啊,多少人想替校长做这些事还没这机会呢。我故意开他玩笑。 还真是,办公室同事有人知道我心烦,就是这么劝我的,说校长是给我机会呢,劝我别不识好歹。朋友很生气。 占了老师的便宜,还觉得是在给老师机会,是看得起老师,我相信这样的校长大有人在。这些校长的思维是:我是校长,你是老师,你就得听我的,让你干啥你就干啥,不许推脱;给你多少就是多少,不能嫌少。听我的话,培训、评优、晋级我就优先考虑你,不听我的话,有你的“好日子”过。 说白了,这仍是“人治”模式下的校长思维。这种管理思维依然有现实基础,目前还很有效。因为不少老师习惯这种管理模式了,就像宫廷戏里主子对奴才说:“起来说话。”奴才的回答往往是:“小的不敢。”校长遇事和大家商量着来,会让不少人觉得校长缺少魄力,甚至慢慢瞧不起校长。被打压久了,偶尔得到一次礼遇会受宠若惊,经常得到礼遇可能就觉得“这个人真没用”于是想欺负对方了。很多校长也是担心发生这种情况,于是大会小会上总是端着,不说话时一脸严肃,一张嘴就“嗯”、“啊”不断。 我身边就有这样一位校长,非常好学,从在职硕士一直读到了在职博士。这可不是像有些官员那样让秘书去上课写论文,他完全是靠自己努力。那时我们还是一个学校的同事,他是副校长,我是普通教师。因为我也喜欢写点小文章,他把博士论文拿给我看,让我提提建议。只是我水平有限,专业又不同,没能帮上什么忙。再后来,他去另一所学校当了一把手,依然保持好学的态度以及低调的作风。虽然是一把手,却从不搞一言堂,凡事大家商量着来。以前校长的专用小车,他允许学校老师借用,一来二去,自己上下班改坐公交了。于是,有些老师觉得他不是当校长的料,一点威信没有。其他校长和领导对他也颇有些看法,觉得他爱出风头却管不住教师。 可是,情况已经在发生变化,如今毕竟已经不再是一手能遮天的时代了。越来越多的人意识到了自己的权利,不再会因为校长一声“奉献”令下,大家就心甘情愿“牺牲”自己。有的学校,这几年每到高考临近校长就发愁,因为老师们不愿意参加高考监考工作。原因很简单,大热天的,时间那么长,责任那么重,两三百块的监考费多年没有调整了,大家觉得不值,于是想各种法子回避监考。 在高考这个举国上下如临大敌的事情上,老师们都已经在考虑自身利益了,校长为自己的事情占老师的便宜,岂能不引起老师们的反感。有的校长有求于老师,还要摆出一幅“给你个机会”的样子,其实很可笑。有的老师害怕校长打击报复,不敢明着拒绝校长的不合理要求,勉为其难满足校长的要求后心有不甘,自然会在可能的时候发泄自己的情绪,消极怠工就是最常见的老师向校长表示不满的一个办法。 曾有另一位朋友对我说过一件事。学校要参评一个省级项目,时间紧,材料准备工作量很大,学校发动一批老师在不影响教学的前提下全力参与此事。一周时间,几次集体商议,最后全部材料准备齐全(当然,有些事,你懂的),学校顺便通过评审。然后,就没有然后了,除了全校大会上校长宣布了通过评审的喜讯,所有参加材料准备工作的老师既没有被再次召集起来听几句表扬和感谢的话,更没有按国人传统举杯庆祝一番。朋友说,哪怕校长发条表示感谢的短信,也是对我们工作的认可,心里也舒服一点。现在虽不是卸磨杀驴、过河拆桥,可是有事就叫你、完事不理你,感觉还是怪怪的。后来,校长几次在大会上批评老师工作不积极,朋友说,可能就校长一个人不知道原因吧。你说,他是真不知道,还是假不知道? 不管校长是真不知还是假不知,我想说:校长们,不要再占老师的便宜了,这是对老师的尊重,也是对自己的尊重。文明办学,依法治校,不一定需要校长必须有多少论文多高的职称,但一定需要校长大气、正气。不然,身为校长,有何颜面在国旗下对全校师生讲诚信、讲敬业、讲规则。 可能有的校长觉得,自己一声令下,不论是学校的公事还是自己的私事,老师们二话不说就是干,那多有威风。不知这些校长想过没有,老师们不敢说“不”,无非是担心以后校长给自己小鞋穿。堂堂一个校长,竟然只能靠“给人小鞋穿”来保证自己的有效管理,那他该是多么的缺人品、缺能耐啊? 校长们,你们是教育中人,是一校之长,不是街头小混混,不是黑社会老大。纵然没有浩然正气,也不要有太多痞气和戾气。现在几乎没有人能当一辈子校长,退下来时,大家会用什么样的眼光看你,校长们是不是可以三思一下?
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