欧洲面临师资队伍老龄化挑战

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欧洲面临师资队伍老龄化挑战

最近发布的欧洲《2012教育概览》指出，不久的将来，欧洲的教育可能面临几个方面的挑战，师资队伍老龄化就是其中之一。《2012教育概览》涵盖了34个国家的教育数据，其中包括21个欧盟成员国。
师资队伍老龄化主要体现在：5个欧盟成员国（奥地利、捷克、爱沙尼亚、荷兰、瑞典）中，超过40%的中学教师年龄在50岁及以上。德国和意大利50岁及以上教师的比例甚至超过了50%。性别差异也是一个突出的问题，高等教育注册人数女性比男性多出近三分之一。
欧盟教育委员瓦西利乌说：“这份报告对于国家和欧洲的决策者来说都是十分宝贵的工具。欧盟成员国意识到投资教育对于欧洲的未来和长期繁荣是十分必要的。报告中的数据清晰地表明，教育回报已经远远超出了教育成本。但是我们一定不能自满，报告中同样表明需要进行教育现代化的改革，使其对师生更有吸引力。”
《2012教育概览》的主要数据有：
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教育支出方面，21个欧盟成员国从小学到高等教育阶段平均来看，每年的生均经费为9122美元，稍低于经合组织的9252元
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经合组织成员国84%的年轻人有望完成高级中等教育；欧盟成员国的比例大约是86%。在1995-2010年, 高级中等教育毕业率增长最多的是葡萄牙，平均每年增长率为4.7%
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高等教育的经济回报继续增长。欧洲的毕业生在整个工作生涯中平均可以获得176000美元的净收益（经合组织平均是162000美元）。通过增加的税收和其他储蓄可以看到高等教育的公共长远收益，几乎可以达到公共投入的三倍
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欧洲仍然是留学生的首选留学目的地, 欧盟成员国的国际学生占全球的41%（包括欧盟学生和非欧盟学生）。奥地利、卢森堡和英国的国际学生占高等教育注册人数的10%或更多。在奥地利、丹麦、爱尔兰、卢森堡、瑞典和英国进行高级研究的国际学生甚至占20%以上。整个欧盟来看，76%的外国学生来自另外一个的欧盟成员国。

编译自欧委会网站2012-09-11

李震英