三(4)班班长、牛通社记者张毅告诉记者,读报活动在晨读时进行,每周开展三次,至今已经有两个月了。每次读报最认真的小朋友会当选为“读报小组长”。小组长负责保管“读报章”,在读报活动开展时,小组长要进行巡逻,如果发现同学认识了一个生字,就在报纸上盖章。如果读到和濮家小学相关的新闻,也能得到一个章。得到章印最多的同学,就能当选下一期的“读报小组长”。
朱昕瑜带来的是12月6日的《青年时报》,从A6版的《云南迪庆有所四十朵花花小学》,她认识了5个生字,当选为下一期读报小组长。
“我们最喜欢带有牛通社社刊的青年时报来晨读!”戚浩蓝、赵安可和潜李扬帆等牛通社记者说,通过读报,能了解天下大事,学习新闻写作,增长了不少见识。
班主任周吉说,通过读报,可以锻炼孩子们自我学习的能力,不少孩子在读报中学习了大量生字,更重要的是,读报能让孩子们养成关心社会的习惯,还能培养孩子们的写作能力。 (本文来源:青年时报 )
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