孝感市学前教育开展省\市级课题研讨活动

管季超0712

孝感市学前教育开展省\市级课题研讨活动



2018-09-07


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近日，孝感市学教科院组织了一起学前教育省、市级课题研讨活动，该活动在孝感市直属机关幼儿园举行，从活动信息来看，这次主要针对大班幼儿就寝环节规则意识培养的引导策略进行了探讨。

据了解，8月28日上午，姜主任查阅了市直机关幼儿园在研课题的定量资料和质性资料，并有针对性的提出指导意见。

下午，市教科院教研员温小丽老师首先阐述了此次活动的目的和意义，要求大家关注现场教师“研什么”“怎么研”，并思考“课题研究如何有效促进园所的内涵发展”，真正做到以研促教，促进教师的专业成长。市机关幼儿园黄静园长分享了该园课题研究的做法和思路。

湖北省特级教师、湖北名师工作室主持人黄梅副园长，带领课题组及工作室成员，对“十三五”省级重点课题《幼儿对生活规则的理解与执行力的行动研究——从教师引导策略的有效性入手》之“大班幼儿就寝环节规则意识培养的引导策略”进行了现场研讨活动。

姜主任作了精彩的点评与指导，指出本次活动的六大亮点：一、研讨活动思路清晰，紧紧围绕着研究目标、研究内容展开；二、该活动是叙事研究、观察研究、讨论研究三种方法综合运用的典范；三、叙事研究选用的视频材料好，具有典型性、针对性；四、“学习故事”表格设计、使用好，充分发挥了观察量表在课题研究中的“拐杖”作用；五、创造性地利用图片对幼儿进行结构化访谈，这是研究工具的创新成果；六、课题研究与幼儿日常生活管理有机结合，达到了以研促教的目的。同时姜主任也指出下一步研究的方向：一是梳理、分析研究数据，二是细化研究内容，三是在研究中检验、推广研究成果。

活动结束后，仍有许多园长、老师就课题研究中的问题向专家请教，共同探讨问题，并在幼教群里留言寄语。本次活动打开了课题研究园本化的天窗，研讨活动通过典型片段的观察，激烈的现场交锋以及各级专家的深度专业引领，让与会人员看到了一个高品质教研活动是如何开展的，也让大家真切感受到市直机关幼儿园的团队精神，是在“用科学的方法做教研，用科研的态度做真教育，用科研的精神促进成长”。

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