小学体育名师经典课堂教学艺术展示

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关于举办2011之春第42届浙派名师暨全国
小学体育名师经典课堂教学艺术展示活动的通知

各地教研室、教师进修学校（教师培训机构）、小学：
    “浙派名师”是杭州师范大学继续教育学院院长童富勇教授于2005年率先提出并携众专家倾力打造的全国知名教师培训品牌，堪称国内中小学教师继续教育的一面旗帜。“浙派名师”经典课堂教学艺术展活动迄今已成功举办了36届，为宣传、展示浙派名师暨全国名师精深的教学思想和精湛的教学技艺，引领新课程改革走势，推动基础教育优质、均衡发展发挥了积极作用。
2011之春第42届浙派名师暨全国小学体育经典课堂教学艺术展活动将于2011年4月25日如约而至。我们竭诚欢迎全国各地的小学体育教师、教研员、培训机构教师来杭州师范大学共同分享全国小学体育名师课堂教学艺术展成果。
应邀参与本次经典课堂教学艺术展活动的是来自上海、江苏、浙江等地的小学体育12位学科带头人、特级教师、专家，他们不仅现场与陌生的学生一起展示课堂教学的艺术魅力，而且还将引领广大小学体育教师进行智慧火花的碰撞、思考和争鸣。
展示特色：
高品格定位——教改动向权威发布：“浙派名师暨全国小学体育名师经典课堂教学艺术展”是学科教学艺术的盛会，是各地名师展示其卓越的教学理念和教学才艺的舞台，是小学体育学科教学的流行色和风向标，更是小学体育教学改革与发展的年度发布会。
主题式演绎——多角度、全方位展示：智慧的火花来自于灵感的碰撞。2011之春第42届浙派名师暨全国小学体育名师经典课堂教学艺术展将围绕“快乐运动”这一主题，十二位学科带头人、特级教师自主选择切入点，在教学目标、教学内容、教学策略及课程资源开发等方面进行公开演绎，多角度、全方位展示精彩课堂，引发观赏者的“头脑风暴”。                                                                                                                                            
经典与时尚融汇：传承经典，海纳百家，新课程理念下有效的教学方式，将在此一一登台亮相。“浙派名师暨全国小学体育名师经典课堂教学艺术展”将时尚与传统、华丽与简洁、经典与平凡相融汇，一脉相承和异质文化结合，在“学生为本”的主旋律下，不同地域、各具风格的教学华彩乐章，都将在此一一奏响。
阵容强大，全国各地名师联袂献艺：本次登堂献艺者乃沪、辽、苏、浙小学科学特级教师、学科带头人、全国学科教学竞赛获奖者登台献艺，使本次活动精彩纷呈、摇曳多姿，观赏者定能获得“陌生化的愉悦和见识”。
同课异构、导师评点：特别值得期待的是：本次登台献艺的还有我院“杭州市名师班学员”和杭州市名师培养基地的导师，他们将展现“同课异构”，弟子献艺，师傅评点，这将给观赏者一个不同凡响的精彩。
符合教师成长规律的科学安排：展示过程包括：名师教学展示——课后现场反思——权威专家点评——听众互动质疑，从激发智慧、审美观赏、课堂机智、应用操作一应俱全。通过专家点评和他评，使观赏者能更广、更深地思考小学体育教学的问题。整个活动按照教师成长规律安排，让教师听有所获、观有所思、议有所得、研有所长！
展示主题: 快乐运动
展示名师：上课名师
金海滨  江苏省南通市永兴小学  首届全国体育优质课评比一等奖、江苏省教学能手比赛一等奖、江苏省体育录像课评比一等奖、南通市优秀教师、南通市名师培养对象
季  勇  上海市静安区第二中心小学  上海市体育教学优质课评比二等奖、静安区教师教育教学能力大赛一等奖
徐珊珊  温州市实验小学  浙江省体育课堂教学评比一等奖、温州市课堂教学评比一等奖
张朝辉  温岭市太平小学  浙江省体育课堂教学优质课评比一等奖、浙江省优秀教师
谢  卿  杭州市文龙巷小学  浙江省体育录像课评比一等奖、下城区兼职体育教研员
罗郭松  杭州天地实验小学  杭州市体育课堂教学评比一等奖、被邀参加全国百名名师录像课展示
傅  莲  杭州师范大学继成教院名师班学员  杭州市名师工程培养对象
张  刚  杭州师范大学继成教院名师班学员  杭州市名师工程培养对象
点评专家
孟文砚  江苏省中小学教学研究室  全国中小学教学指导委员会委员、教授级中学高级教师
余立峰  浙江省教育厅教研室  全国知名特级教师、体育教研员
周晓明  杭州市普通教育研究室  全国知名特级教师、体育教研员、全国学校体育工作先进个人
骆爱香  杭州师范大学附属中学  杭州市名师培养基地导师
请您关注：
报名时间：2011年3月1日开始（名额报满为止），您可以登录浙派名师网
（网址：http://zpms.hzjsjy.com/baoming/）“我要报名”报名，取得“报名序号”后方有效，并凭“报名序号”报到。
活动时间：2011年4月25日至4月26日（两天，上午8∶00——下午4∶30），
活动地点：杭州师范大学继成教院（浙江省杭州市文一路222号）体育馆。
报到时间：2011年4月24日下午2∶00——晚上8∶00
报到地点：杭州师范大学继成教院（杭州师范大学文一路校区）12幢一楼大厅。
费    用：每位教师400元/两天（包括听课费、资料费、中餐、矿泉水等）。
食  宿：安排在文一路校区附近宾馆，费用自理。住宿标准：每人100～200元/天。
联 系 人：张老师  0571－28867757，13777808196。
学分证明：活动将给前来观摩的教师提供学分（8学分/天）证明。

主办单位：杭州师范大学继续（成人）教育学院
杭州市中小学教师培训中心
教育部“国培计划”项目单位  
浙江省重点教师教育基地（杭师大基地）
“浙派名师”研究中心
二〇一〇年二月十八日

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课堂教学艺术 本科视频教程 共22讲
课程一： 绪论 技术和艺术
课程二： 一）国外教学艺术思想的渊源 二）国内教学艺术思想及实践
课程三： 二）国内教学艺术思想及实践 课堂教学的技术体系
课程四： 上篇 课堂教学言语技术 第一章 课堂教学口头言语技术
课程五： （二）语气训练 停顿训练 速度训练
课程六： （三） 词句训练 二、种类技术训练 （一）课堂讲述性口语训练
第七讲：（二）课堂解说性口语训练（三）课堂议辩口语训练三、听辩、问答技术训练课堂提问技术要领
第八讲：（一）气息技术训练（二）发声技术训练（三）嗓音保护技术第二章 课堂教学体态言语技术
第九讲：三、教学体态言语种类及技术构成四、课堂教学体态言语技术评价第二节 课堂教学体态言语技术训练
第十讲：三、手势言语技术训练四、外表言语技术训练第三章 课堂教学书面言语技术
第十一讲： 第二节 课堂教学板书言语技术训练 第四章 课堂教学逻辑技术 第一节 课堂教学逻辑技术概述
第十二讲： 第二节 课堂教学逻辑技术训练 一、概念操作技术训练
第十三讲： 二、原理操作技术 三、举例操作技术
第十四讲： 四、系统性操作技术训练 五、重心操作技术
第十五讲：六、思路操作技术第五章 课堂教学管理技术
第十六讲：第二节 课堂教学管理技术训练
第十七讲：第六章 课堂教学艺术
第十八讲：二、教学导入的方法第三节 结课艺术第四节 教学启发艺术第五节 教学幽默艺术第六节 特殊课型艺术
课程十九讲： 1. 什么是教学启发艺术 2.教学启发艺术的基本要求 3.教学启发艺术的方法 4.教学幽默艺术
课程二十讲： 1.教学幽默艺术 2.教学幽默艺术的类型 3.教学幽默的技巧和方法 4.特殊课型艺术
辅导课程一: 绪 论教学与课堂教学第一章 第三章
辅导课程二:
第四章当代中国教学改革审视
第五章课堂教学设计技术训练与艺术鉴赏
第六章课堂教学实施（操作）的技术与艺术
（9090）《课堂教学艺术》
题 型
一、解释（每个5分，共20分）
一、解释
二、简答题（20分）简述实施教学检测的基本技术 (20分)
实施教学检测的基本技术（续）
3．反馈教学，及时调整：发挥教学评价引导、修正教学的动力机能，通过检测发现学生素质和能力发展的亮点给予及时肯定并强化，从而不断逼近并最终达成教学目标。同时，通过检测评价教学效果，反观教学设计及操作的科学合理性，及时调整补救教学，并为今后的教学提供经验教训
三、论述题（共20分）
一、当代中国教学改革的根本追求
1. 有效、轻松、愉悦教学
二、中国教学改革的根本出路
关于开发性论述题
四、综合实践题（共20分）
综合实践题评分标准