王安忆“三个嘱咐”引热议：生活不能一味追求有用

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王安忆“三个嘱咐”引热议：生活不能一味追求有用2012年08月08日

来源：新京报 作者：于丽丽

王安忆在复旦任教后引发对教育的思索

“我希望你们不要过于追求效率，效率总是以目的论的，事实上，我们都是处在过程中，这是生活的本质。我劝你们不要急于加入竞争，它将你们纳入主流价值体系，这会影响你们的价值观念。我希望你们有足够的自信与主流体系保持理性的距离，在相对的孤立中完善自己。”
这段话出自作家王安忆今年在复旦大学研究生院毕业典礼上的致辞，题目为《教育的意义》，该文于8月5日在《东方早报》刊载后，旋即在网络上引起热议。截至发稿时，相关微博已经被转发一万五千余次，数千人参与讨论。
引发热烈讨论的是她三个“浅显的嘱咐”。概括来看，分别是“无用之用”“过程之美”“竞争之失”，都是王安忆对生活的哲学性思考。她认为生活中一味追求有用，舍弃无用，会让生活质地单一而坚硬。而一味追求效率，缩短或忽视过程会影响我们对自己存在价值的判断。她劝学生不要急于加入竞争，不要因为一个阶段的胜负而限制了视野。因这三个嘱咐和生活中的主流社会价值的差异，遂引发大家的争执和讨论。
媒体人洪晃在微博表示赞同有人为中国的价值观念中输入一些MBA以外的理论。但也有网友表示，如果不参与竞争，便无法在社会立足，这些言论究竟有些“学院气”。有网友表示，从一个文学人的角度来说，保持一定的独立性是对的。但以一个社会人来说，不竞争是不现实的。
■ 同行解读
●陈子善(华东师范大学中国现代文学资料与研究中心主任)
对于王安忆这篇致辞，我有自己的解读。很多人觉得她的言论有些不食人间烟火，在现实中并不可行。我不这样认为，我觉得无论社会是怎样的一种状况，每个人有他可以选择的底线。很多时候，可以妥协，却不能投降。她发言的对象，是接受了高等教育的毕业生，很多学生在学校念书的时候，知道什么是善恶，知道底线，走向社会，却被一些功利的社会价值绑架，忘乎所以。如果一味追求效率，很多时候，是“不做”胜过“做”的。
●周保松(香港中文大学政治哲学教师)
王老师的演讲稿涉及了很多人生哲学的问题。它会提醒我们思考：有用、效率、竞争是否让我们生活得更好。尽管话题是好的，但是学生是否能理解，我还要打个问号。我很能理解一些同学在走向社会后的压力，无论倡导什么，他们还是要应对推崇竞争和效率的社会现实。但是我觉得至少在走向社会前，他们可以做一些这样的探索。面对时代给你的价值观，去想什么是构成自己良好生活的要素，这需要你对自我有足够的了解，你才会储备好勇气去承受与主流不同的压力。
(记者于丽丽)