广州市第五届中小学美术教师基本功大赛

管季超0712

广州市第五届中小学美术教师基本功大赛

     2008年5月31日至6月1日二天，在广州市美术中学举行了“广州市第五届中小学美术教师基本功大赛”。这次比赛分别设立了“国画写生、色彩创作、设计制作、网页设计”等四个项目。其中国画是现场人物写生，使用4尺3开宣纸，表现手法不限；要求构图完整、合理，人物造型准确、生动传神，线条、墨、色丰富和谐，技法熟练。色彩创作的题目是“生命”，要求使用4开规格画纸，根据命题进行色彩创作（独幅），水粉画、水彩画、铅笔淡彩或钢笔淡彩等画种任选；能充分发掘题目内涵，构思独特巧妙；构图完整、合理，富于美感；造型生动，技法熟练；色彩协调统一。设计制作的题目是“和谐·吉祥·家园——××××”（可加上由作者自己拟写的副标题），要求构思切题，并能充分发掘题目内涵，构思独特巧妙，纸立体造型生动美观、完整、有独创性，纸雕技法熟练，能巧用纸材，制作工艺精致，作品洁净，表现手法不限。网页设计的题目是“学科网页设计制作”，要求能表现网站主题的概貌，能将所提供的服务和内容展现给受众（家长、教师、学生），具有易识别性和易操作性；基调定位准确，色彩协调，风格统一，框架搭建合理，版面分割、版面要素布局合理；能运用综合造型表现手法进行视觉传达表现主题，各种元素的有机组合，创意感强，页面具有交互作用，设置五个以上互动按钮，具有一定的实用价值。

   这次大赛，专业技能涉及面广、难度较大。但也反映了美术教学改革对教师今后专业化发展的基本趋势。专家们对我市中小学美术教师在本届基本功大赛作品中表现出来的平均水平之高表示极大的赞赏，认为广州市近年来狠抓美术教师整体素质培养、以及专业化教师队伍建设方面，确实做出了成效。其中，市美术教研会顾问、原广州市美术教研员戴立德老师感慨地说：“这届美术教师纸立体创作的整体水平，比以往任何一届都高。”设计制作作品构思新颖，风格各异，个人特点强。广州市美协副主席黎日晁先生认为，目前广州市中小学美术教师水平差距明显缩小，综合能力确实很好，应对美术教育的发展有所作为。广州大学美术学院院长汪晓曙教授指出：本届比赛，真正考验了美术教师的专业综合能力。当一名美术教师确实是不简单的，美术教师要做到一专多能，只有这样，才能适应教育改革不断发展的需要。

   但通过这次比赛，反映出了一些问题。首先是比赛的四个项目水平都比较高的教师不多，许多都是一两项强，另一两项弱。第二是绘画造型能力方面还不够强，这次国画写生项目的比赛强调写实能力，若人物的比例、结构不太准确，用笔不够流畅，就难以取得高分。第三是网页设计方面，教师们对网页设计的基本要求还不是很了解，只停留在一般的平面设计上，缺少链接功能，资料上存、保存路径不熟练。第四是创作能力不够强，与其它几个项目比较，创作水平相对较差，评委们认为：构思缺少深度，缺少表现手法，还有色调的处理、画面的肌理效果、主次关系的处理等都有待于提高。希望教师们以后多进行创作，多参加各种类型的画展，提高自己的创作水平。

  广州市中小学美术教研会培训部

         2008年6月13日

     撰文：凌少艾