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“2013年全国中学地理新课程教研成果评比”正式启动

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发表于 2013-1-19 17:06:50 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
“2013年全国中学地理新课程教研成果评比”正式启动


一、评比时间

第一阶段:即日起~4月30日

第二阶段:5月1日~7月31日

读者可以任选一个阶段参赛,“论文”“教学设计”“多媒体课件”成果均可。

二、评比办法

1.两个阶段投稿截止后组织专家集体评审,设立特等奖、壹等奖、贰等奖和叁等奖。

2.评比结果分阶段在我刊网站公布,时间分别为 5月20日(第一阶段)、8月20日(第二阶段),获奖证书分阶段以快递方式于公布结果后10日内寄出。

3.活动结束后,所有特等奖成果(文稿)将择期在本刊(上半月)发表,并另付优厚稿酬。

三、参赛须知

1.参评成果请通过电子邮件寄送,请在文后注明作者姓名、单位、邮编、电话、准确的快递投送地址及所能到达的快递公司(首选申通快递),并务必在邮件主题栏注明“2012成果评比:作者姓名+文章标题”。电子邮件地址: dlcgjs@163.com

2.每篇(件)成果参评费用100.00元,其中,《中学地理教学参考》VIP会员60.00元/篇(件)
寄发成果的同时一并汇款,请在汇款单“附言”栏注明“2013评比”。

3.邮局汇款:710062
陕西师范大学出版总社有限公司财务部
卢根(收)

4.淘宝网支付:(店铺“经纬地理”)http://shop57880784.taobao.com

四、2013年参赛优惠

1.鼓励教师集体参赛,凡作品在20篇(件)以上的参赛集体,评审费均为60.00元/篇(件)。

2.凡两篇(件)作品(可以是不同作者)同时参赛的,其中一篇(件)评审费为60.00元。

3.凡在读师范类学生参赛,评审费为60.00元/篇(件)。

4.凡参加2011年或2012年“新课程优秀成果评比”活动的教师,评审费为80.00元/篇(件)。

注:以上优惠及VIP优惠不可同时享受!

索取详细启事,请加入本刊QQ群。群号:81226172;177267818;22829130。

联系电话:029-85308484转804,联系人:杜老师。

                                              中学地理教学参考编辑部

                                                     2012年11月20日
“2013年全国中学地理新课程教研成果评比”正式启动
时间:2012-12-26 10:11 作者:
一、评比时间

第一阶段:即日起~4月30日

第二阶段:5月1日~7月31日

读者可以任选一个阶段参赛,“论文”“教学设计”“多媒体课件”成果均可。

二、评比办法

1.两个阶段投稿截止后组织专家集体评审,设立特等奖、壹等奖、贰等奖和叁等奖。

2.评比结果分阶段在我刊网站公布,时间分别为 5月20日(第一阶段)、8月20日(第二阶段),获奖证书分阶段以快递方式于公布结果后10日内寄出。

3.活动结束后,所有特等奖成果(文稿)将择期在本刊(上半月)发表,并另付优厚稿酬。

三、参赛须知

1.参评成果请通过电子邮件寄送,请在文后注明作者姓名、单位、邮编、电话、准确的快递投送地址及所能到达的快递公司(首选申通快递),并务必在邮件主题栏注明“2012成果评比:作者姓名+文章标题”。电子邮件地址: dlcgjs@163.com

2.每篇(件)成果参评费用100.00元,其中,《中学地理教学参考》VIP会员60.00元/篇(件)
寄发成果的同时一并汇款,请在汇款单“附言”栏注明“2013评比”。

3.邮局汇款:710062
陕西师范大学出版总社有限公司财务部
卢根(收)

4.淘宝网支付:(店铺“经纬地理”)http://shop57880784.taobao.com

四、2013年参赛优惠

1.鼓励教师集体参赛,凡作品在20篇(件)以上的参赛集体,评审费均为60.00元/篇(件)。

2.凡两篇(件)作品(可以是不同作者)同时参赛的,其中一篇(件)评审费为60.00元。

3.凡在读师范类学生参赛,评审费为60.00元/篇(件)。

4.凡参加2011年或2012年“新课程优秀成果评比”活动的教师,评审费为80.00元/篇(件)。

注:以上优惠及VIP优惠不可同时享受!

索取详细启事,请加入本刊QQ群。群号:81226172;177267818;22829130。

联系电话:029-85308484转804,联系人:杜老师。

                                              中学地理教学参考编辑部

                                                     2012年11月20日
2#
 楼主| 发表于 2013-1-19 17:07:44 | 只看该作者
2013年《中学地理教学参考》新栏目征稿


1.栏目简介
“说理解图”是2013年《中学地理教学参考》微型新栏目。“说”即阐述,“理”特指地理规律、地理原理,“解”即解读,“图”主要指景观图。“说理解图”即从地理专业的角度出发,解读景观图中所蕴含的地理知识、现象、原理和规律。这里的解读并非对景观的一般性描述,而是要深入挖掘其中的地理内涵。
2.呈现方式
稿件拟采用一幅或一组景观图搭配文字(300字以内)的形式,图文并茂。
3.稿件示例
图1、图2为 2012年春节期间深圳大街一角。

  

图1
图2

说理解图:2012年春节期间,由于大量人口回乡过年,深圳这个年轻的移民城市变成了一座“空城”。改革开放以来,深圳市以其飞速发展的经济吸引了大量年轻、有较高素质的人口,可见,社会经济的地区差异是引发人口迁移的重要因素。

4.注意事项

本栏目将长期征稿。稿件中图文联系密切,能够反映图片深刻的地理意义。由于期刊是单黑印刷,因此所选图片须清晰,色彩对比明显。

投稿邮箱:dljxck@163.com,主题栏请注明“说理解图:姓名+文章名”。

中学地理教学参考编辑部

2012年11月20日


3#
 楼主| 发表于 2013-1-19 17:08:43 | 只看该作者
《中学地理教学参考》栏目调整说明


  近期,陕西师范大学出版总社下发“关于调整管理模式加快期刊转型创新的决定”,明确中教参8家期刊定位为“中学教育教学的实践性研究期刊”,要求期刊及时准确反映教学改革动向,展示创新成果,为中学教学和教师发展服务。把握中学实际需要,使期刊成为广大教师热切关注和积极参与的媒体,确保期刊影响力的提升。对此,《中学地理教学参考》编辑部决定遵循以下原则,对原有栏目进行较大力度地调整。   1.导向性:对中学教学有指引性的学科前沿理论、前瞻观点的通俗性稿件。
  2.实践性:教学实践中产生的新思想、新理念、新方法等创新性稿件。
  3.实用性:解决教学中疑难困惑,策划备考复习,示范创新课堂,关注教师成长。
  4.鲜活性:紧跟学科热点,素材生动,贴近生活,网上广泛关注的学科言论。
  调整后的《中地参》着力体现“导向前瞻,鲜活实用, 轻松阅读”的办刊新理念。倡导短小精悍的稿件,增加每期稿件的刊用篇数。增加各类插图,减少大篇幅文字引起的阅读疲劳。版式设计新颖,标题创意醒目,给读者呈现出充满活力的新面貌。
  让阅读《中地参》成为一件轻松而愉快的事情,在不知不觉中增长知识、陶冶情操、提高业务水平。欢迎读者朋友对新栏目提出宝贵意见并踊跃投稿!新栏目划分及说明如下所示:
  版块一:视点
  名师指引:地理名师在学科教育、教学方面的思想感悟。
  热点、言论:近期国内外学科热点及别样的言论(各5~10条,可附小图)。
  专题策划:教学、课程、备考中的专题性内容(时效、重要、关注度高)
  教改论坛:对教改有指引性的论述(可附作者大头照)
  热点聚焦:教学和学科近期关注的问题深度解读(可附图片)
  版块二:教学
  课程教材:对课程和教材中的有关问题论述或商榷
  教法交流:实践中较好和创新的教学方法研讨和交流
  新技术应用:新型教具、信息技术在教学中的应用(可附图片)
  评价研究:对教师教学效果、学生学习效果的评价
  人教走廊:人教社教材的应用和研讨
  版块三:课堂
  初中课堂:适合初中课堂教学的知识、趣闻、活动(附图片)
  高中课堂:适合高中课堂教学的素材、案例、活动(附图片)
  课堂创新:有创新的课堂活动、教法
  设计点评:初高中教学设计(减略普通过程,强调特色过程)及专家点评
  实录案例:创意和个性课堂的真实情景
  版块四:备考
  备考试题:模拟试卷或复习演练试题
  备考技巧:复习、备考技艺和经验交流
  试题研究:对精选试题进行分析、研讨
  一题一议:对单个问题进行小议和解答
  原创试题:作者独立原创设计的试题
  版块五:成长
  名师访谈:委派记者专访各地名师,畅谈教学和人才培养(附采访照片)
  成长历程:教师成长中的感人经历,附照片
  特约编辑风采:本刊特约编辑的教学感悟或简介(附照片)
  教师心语:一线教师对教学课堂的感悟(页脚内容69条)
  培养指导:培养年轻教师成长的经验和感悟
  版块六:拓展
  课外实践:课外地理实验、实践活动、乡土地理、校本课程及游记考察记录等(可附图片)
  海外教改:港澳台及国外地理教育方面值得借鉴的内容
  多元地理:与地理相关的政治、军事、历史、文化、生活等内容(附图片)
  网络话题:地理热门网站论坛、QQ群中讨论的内容(可附图片)
  博客微博:地理教师博客和微博中的精彩内容(可附图片)
4#
 楼主| 发表于 2013-1-19 17:09:23 | 只看该作者
《中学地理教学参考》投稿须知


  一、选稿说明   1.上半月刊稿件内容侧重于引导教改方向,反映学科热点,展示教学成果,指导教学实践,内容以导向性、、实践生、实用性、鲜活性为特色。实行开放办刊,倡导编读互动,鼓励各地中学和读者朋友参与办刊。
  2.下半月刊稿件内容侧重于展示中学教师优秀教学科研论文,指导年轻教师提高教学科研能力和写作水平,为他们的事业发展、评职晋升添砖加瓦。由于稿量巨大,人力所限,编辑部对部分较好稿件,将安排专人指导、帮助作者修改稿件,同时收取适量费用,以此为更多的新作者提供论文展示的机会。
  3.上、下半月刊的刊名、刊号、刊期、开本、页码一致。每期选稿的进度,每期发表稿件的标题、目录均在本刊网站http://www.jwdili.com上展示。
  4.上半月刊投稿时,注意配合教学进度,请作者根据期刊出版的周期,结合教学内容,提前3~4个月投稿。考虑栏目稿量的搭配,作者可参考当年期刊的栏目及内容进行撰稿,以便有针对性地确定选题,提高投稿命中率。
  5.由于稿件处理的周期性较长,投寄本刊的稿件,请在3个月内不要另投他刊。特殊稿件,可在投稿时注明改投时间。
  二、稿件要求
  1.稿件观点科学新颖,文字表述恰当准确,对地理教学有实用性或操作性。
  2.稿件内容简洁明了,切忌冗长累赘。
  3.稿件中的各种图表应规范清晰。
  4.稿件中使用数字、单位等要准确规范。
  5.稿件中标题的不同层次,请依次用一、(一)1. (1)①等表示。
  6.稿件最后须注明作者姓名、单位全称、邮编、电子信箱、联系电话。
  7.若引用重要参考文献,可在文后注明:期刊文献(格式:作者.题名.刊名,出版年,卷期号:起止页码)、图书文献(格式: 著者.书名.出版地:出版者,出版年: 起止页码),请勿引用未公开发表的资料。
  三、投稿邮箱
  1.电子稿件请发至:dljxck@163.com(上半月);xdlk888@163.com(下半月)。稿件以word格式的附件发送,并将附件命名为“作者姓名+文章标题”。同时,在附件正文中注明作者的详细联系方式(电话、邮箱、通讯地址、邮编)。
  2.无电子稿的纸质稿件请寄至:西安市长安南路陕西师范大学《中学地理教学参考》杂志社,邮编:710062(请在稿件首页注明所投栏目名称)。
  四、本刊声明
  1.凡投寄本刊的稿件,一经刊用,即视为作者同意授予本刊该作者的修改权和专有使用权(包括复制权和信息网络传播权等)。任何单位和个人如需转载,请与本刊编辑部联系并注明出处。
  2.投寄本刊的稿件,作者文责自负。如发现抄袭和侵犯他人版权等行为,将依据有关规定严肃处理,并在本刊上点名批评。
  3.本刊没有委托任何单位和个人办理征稿及收费事项,除本刊公告的邮箱和本社财务科为唯一收款单位外,任何以本刊名义征稿和收款者均为非法行为,请大家切勿上当受骗。如发现这种行为,请向本刊和当地公安机关报案。
  4.本刊反对一稿多投,如发现本刊发表的稿件在其他刊物已经发表,将给予当事人严肃批评,并保留进一步追究责任的权利。因本刊来稿量较大,暂时不能一一回复是否刊用。限于人力所限,作者请自留底稿,来稿不退。
  5.已经向本刊投稿的作者,如果3个月内没有收到用稿通知,可另投他刊。若3个月内要另投他刊或稿件被其他出版物录用,请务必在及时通知本刊撤稿。

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 楼主| 发表于 2013-1-19 17:10:12 | 只看该作者
《中学地理教学参考》大事记


19792月,《中学地理教学参考》创刊,双月刊,白皮封面,32页码,自办发行。
  19831月,公开征订,邮局发行,邮发代号52-29
  1985年元月,首次编印全国高考模拟题汇集。
  19861月,页码增至48页,增辟新栏目,彩印封面。首次举办“集思广益、开门办刊”读者有奖评刊活动。
  19891月,创刊10周年,发行量达78000份,特聘一批专家、特级教师、优秀教研员为本刊顾问、编委。9月,首次出版地理教辅图书《新编高中地理插图设疑解答》。
  199110月,受中国教育学会全国地理教学研究会委托,在西安陕西师范大学承办“全国地理教学研究会成立10周年暨地理学术年会”。
  1993 1月,由双月刊改为月刊,彩色封面,激光电脑照排;7月在西安承办了“中国地理学会第13届暑期地理教师培训班”及“爱我祖国好河山”全国中学生地理知识竞赛优胜者夏令营。
  19944月,创刊100期,数10名地理界专家、学者向本刊题词祝贺;举办“百期百天大赠送”活动(共收到来信1200封,赠送免费资料2000多本)10月荣获中国地理学会“全国优秀地理期刊”“全国地理科普活动先进集体”荣誉称号。
  19951月,首次出版地理科普读物《地名文化拾趣》;4月,首次出版地理教学论文集《地理教学艺术探索》;7月,与《地理知识》杂志社在河北省承德市联合举办暑期“全国地理教学科研创作培训班”。
  19966月,首次被北京大学图书馆等权威机构确认为“全国中等教育类核心期刊”;9月,荣获陕西省高等学校优秀学术期刊。
  19971月,与中国地理学会、《地理知识》杂志社共同举办“全国中学生迎接香港回归祖国地理知识竞赛”活动;7月在西安举办大型颁奖活动。
  19987月,与中国地理学会教育专业委员会联合举办“第二届全国地理教学论文有奖征文”活动及“全国中学生地理小论文竞赛”活动。
  19991月,再次扩版,由48页改为64页;与中国地理学会科普委员会联合举办“迎50大庆暨澳门回归地理知识竞赛”活动;10月荣获中国地理学会“第二届全国优秀地理期刊”。
  20001月,开通互联网站;3月,与中国地图出版社联合举办“世纪杯”全国中等教育地理教学研究论文评比活动; 6月,再次被评为全国教育类核心期刊;11月,首次出版地理教材辅导用书《高中地理新教材教学综览》。
  20027月,首次出版电子光盘“《中学地理教学参考》200期珍藏版”;8月,与中国地图出版社联合举办“我读新图册”大型征文活动。
  20031月,与中国地理学会联合举办“全国中学生地理研究性学习实践活动竞赛”。
  20041月,扩版为国际标准大16开本;4月,第三次被评为国家核心期刊;5月,被中国地理学会授予第三届全国优秀期刊。
  20077月,《中学地理教学参考》下半月刊创办,刊号、版权、开本、页码与上半月刊(原刊)相同,每月20日出刊。
  20091月,新封面、刊徽开始起用;中教参8刊与教育部基教课程中心联合举办“课改十年——讲述我的教育故事”大型征文,并于8月在西安举行颁奖大会;1-4月,刊载创刊30周年系列文章;4月,新注册域名的官方网站“经纬地理”http://www.jwdili.com/,正式上线;7月,举办“2009年首届地理野外实践活动培训班”,全国各地70多名教师参加培训并考察;10月,与中国知网合作,所有稿件电子数据均可在中国知网查阅并下载。
  20103月,上半月刊电子版制作完成、9月电子期刊《经纬地理》开始制作并上传本刊网站供读者下载;7月,举办“第二届地理野外实践活动培训班”;12月创刊300期,中国地理学会等20多个单位发来贺信,陈澄等30多位地理教育专家题词祝贺;同月,中教参8刊与深圳市教科院联合举办“深圳教育论坛——教育国际化与基础教育教学改革”大会,承办地理分会场。
  20111月,中教参8刊联合举办“2010基础教育年度回眸”活动,评选出中学地理教育年度人物、最具学术影响力文章、最受读者欢迎文章等多个奖项;5月,中教参8刊与教育部基教课程中心联合举办“全国中学教学设计创意大赛”(地理)6月,出版“高效课堂课例评点集锦DVD-ROM”初高中地理2张电子光盘。7月,受南京市教研室委托,承办“南京市地理骨干教师培训班”;8月,举办“第三届地理野外实践活动培训班”;11月,中教参8刊联合举办“战略合作八刊进校”(江苏站)活动。
  20121月,再次扩版,由64页码增加为72页码;4月,确定《中地参》期刊定位及改革方案;5月,“经纬地理”改版后新网站上线。
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