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楼主: 寒梅
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《教师之友网》[寒梅] 跑进2011年。。。。。。。。

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11#
发表于 2011-1-15 19:58:13 | 只看该作者
寒假里,让我们携手共成长
赵芙娟
“又要放寒假了!”多少人在期盼着这一时刻的到来。有人说:寒假因春节而精彩!我想,很多的中小学生更愿意感叹:生活因放假而精彩吧!

亲爱的同事们、同学们、家长朋友们,时间过的真快,不知不觉,2011年的寒假又将悄然而至了。眺望窗外的风景,满眼的大树虽少了绿叶的装扮,粗壮的树干却在瑟瑟的寒风里挺拔依然,枝茎错落有致,虽少了春风轻抚的婀娜,却更增添了一份肃立的威严,让人心生敬意。忙碌了一年的你们,终于可以在这个伴着浓浓节日气氛的假期里好好的歇息一下了。

‘你’——准备好了吗?

对于这个期盼已久的寒假,你有什么打算呢?面对如此美好的假日时光,你是否觉得应该好好计划一下呢?如果你已经做好了迎接‘她’的充分准备,那就好好享受生活的美好吧。如果你还没有来得及好好想,或者你不是很确定,到底怎样度过这个难得的寒假才有意义,那就试试我给你提供的以下几点建议吧,希望与您分享!

一、给我的同事们:做一名有专业尊严的教师

教师是一种职业,是一种需要具备较高专业知识、技能和品行的‘服务型’的职业。从心理学的角度讲,教师的这种社会角色又不同于一般的服务业,因为它不是以盈利为目的的‘功利型’职业,而是以提供特殊的,具有高尚情怀的公共服务的‘表现型’职业。简而言之,就是教师将自己的专业知识、技能通过怎样的方式呈现出来,从而实现自己职业服务的理想与要求。

在这个信息飞速发展,知识迅速更新的时代,如何跟上时代的要求,构建可供升级的基本知识结构,就成了奠定教师尊严的起码前提。“学历教育、讲座式培训、公开课磨砺、科研训练”等等的方式固然可以让教师的专业获得长足的成长,但这样的机会只是给了小部分教师,大多数教师却因此失去了自我肯定与被肯定的机会,显然,作为我们普通的教师来说,这样的机会无异于‘守株待兔’,显然是很不可取的。而一个人,一旦选择了教师作为职业,就必须拥有自己独特的教学技能体系,这既是职业的要求,更是时代的必然。

那么,如何增进自己的专业技能呢?学习!只要做教师,任何时候,都要学会把学习获得的能量转化为课堂智慧。校内的教研自不必说,教师们既有心动又有行动;而专业的迅速成长只有课堂是远远不够的。一名有尊严的教师,一定是一个有‘自我’的人,而自我不是自卑与自夸,是由内而外散发出来的一种超然的气质,是专业修养与思想情怀融为一体的独特人格魅力。这种自我的实现,靠的是我们不断的坚持刻苦的读书、实践、反思,只有这样,我们的课堂才能走出属于自己的风格,而也只有从内心深处实现高‘自我’的教师,才会以积极的方式看待自己,从而实现一个知识分子真正的专业尊严的过程。因此,做一个有专业尊严的教师,不是要通过哪个专家去赋予,而是靠教师自己的实力来争取。

梁实秋曾说过:“读书永远不恨其晚,即使晚了,也比不读强。”温家宝总理也曾这样说:“读书不仅能给人力量,还能给人安全,给人幸福。”

亲爱的教师们,寒假到了,忙碌了一年的你们也停下匆忙的脚步吧,让我们好好歇歇脚,和着冬日午后温暖的阳光,一壶清茶飘香,手捧书香做伴,让书中的智慧引领我们找到心灵休憩的港湾!

二、给我的学生们:好习惯成就梦想

培根说:“习惯是一种强大的顽强的力量,它可以主宰人生”。可见,习惯在我们一生的成长中是多么的重要。而著名教育家霍勒斯·曼曾说:“习惯就仿佛一条缆绳,我们每天为它添上一股新索,很快它就会变得牢不可破。”由此,我们知道,习惯不是一蹴而就,需要我们坚持不懈的去努力。

寒假到了,我们的生活节奏也许会因暂时放下的学习压力而改变,不用再‘天明即起’,不需再‘秉烛夜读’。寒假里,我们的作息该如何调整,才能让我们娱乐学习两不误呢?其实,很多的同学自有打算,而老师在这儿,想和同学们探讨的是:无论你怎样安排你的假日生活,都要始终牢记一点:思想决定行动,行动决定习惯,习惯决定品德,品德决定命运。如果,在你的生活中,好习惯一直相伴,发扬它;坏习惯阻碍你前行,摈弃它;如果现在的你正为自己不知道应该应有什么样的好习惯才能帮助你成长而苦恼,那就试着用老师交给的方法去做一下,也许,你会有意想不到的收获呢。

首先,我们来了解一下,习惯是什么?习惯有三个相辅相成,缺一不可的要素:知识、技巧和意愿。习惯的首要因素是:我要做什么,为何做?作为一名中学生,你知道自己要做什么吗?很多同学也许会脱口而出:学习呗!可是,虽然你知道自己的主要任务是学习,那么,要想成为一名将来有竞争实力的佼佼者,你该学习些什么呢?我曾在一本书中看到,一个人要想适应未来社会的竞争,应具备的特质主要有:

Y:Young(年轻的)  Yearning(热切希望的);
O:Optimistic(乐观的)  Observing(善于用心观察的);
U:Upright(正直的)  Universal(具全球观的);
N:Natural(自然的)  Notable(卓越的);
K:Knowledgeable (具有知识的)  Knowing(能洞烛先机的);
E:Efficient(高效率的)  Energetic(充满活力的);
R:Respectful(彬彬有礼的)  R0yai(尊贵气质的)。

连在一起,刚好是younker——“青少年”。同学们,对照一下,你该学习什么呢!

习惯的次要因素是:如何做?在学校里,你习惯了学校、老师为你的安排,放假了,脱离了老师的引领,学校制度的制约,你会怎么样呢?如果你也有同样的焦虑或困惑,那从现在起,就好好计划一下吧:首先,根据自己的实际情况制定一个详实、可行的时间表吧,把你打算在这个寒假想要做的事情,合理的分配好时间,这样,你就可以悠闲的享受假日的美好时光了,如果你感觉自己没有这样的能力,我们为你准备的寒假生活指导手册里也有参考的范版,你可以试着用一下。

习惯的第三个要素是:想要做?很多同学在进入初中后,感觉学习的压力很大,自己无力应付,因而听之任之,得过且过;也有的学的很轻松,以至于这个寒假会过多的放纵自己,把学习抛之脑后。显然,这样的心态和行为都不会让好习惯成为我们的生活,左右我们前行的方向。真正好习惯的养成,是源于我们的内心对生活的渴望。我想要什么样的生活?什么样的生活才能不枉此生?如果你还是没有方向,那就记住一点:无论什么时候,坚持“要事第一”的原则,顺着这个原则去做,久而久之,你自然就知道什么样的好习惯会让你受益终生了。作为一名中学生,‘要事’当然就是学习了,其实,我更愿意说‘发展能力’是你现阶段的首要且最重要的事情了。

好习惯的养成没有捷径,它就靠我们平时一点一滴、每分每秒的坚持,坚持再坚持。

老师给你们提供三个要事第一的行动方案:一、坚持每天在固定的时间做固定的事情,具体到每科的作业时间和数量;二、坚持适当的尽自己力所能及的责任,包括参与家庭的责任、回报社会的义务等;三、坚持每天读书、锻炼身体,读书可以让我们足不出户而遍访名家,是我们提升内在修养、保持心灵健康的必经之路,而身体的健康是生命的意义之根本,没有了好的身体素质,一切将无从谈起。

习惯就是坚持,坚持就是成功!

亲爱的同学们,现在的你,即将踏上又一次心之向往的寒假之旅,那就尽快的调整好自己的心情,准备好充足的行囊,拥歌声相伴,携青春飞扬,出发吧!

三、给我的家长们:教子分享,为人父母应做到的三个“三”。

又一次与亲爱的家长朋友们相约,竟是用这样与众不同的方式。我是一名教师,也是一个母亲。教师的职业特点塑造了我‘好为人师‘的性格,可初为人母的我,也经历了养子、育儿的艰辛。在经年的岁月实践中,我慢慢的体会到,为人之父母,我们每个人都怀着本能的爱做自然的事,而一种成熟的科学的爱,必须经过学习,培育才能发展起来。

“爱是本能,养儿长大不觉苦;会爱是技能,育儿成才终不易。”

今天,借着寒假将临,春节继至的时刻,让我们相互分享各自的教子心得吧。

寒假里,孩子们终于回到了您的身边,可以朝夕相处,尽享天伦之乐了。可是,我知道,在这个信息爆炸式前进,知识飞速更新变换的时代,我们的孩子是否在为将来的激烈竞争做着准备,他们准备的怎么样了?为人父母的我们担心、焦虑吗?抑或是坦然、信心百倍呢?作为一名母亲,我没有言传身教的资格,也无意鲁班门前班门弄斧。但身为一名教师,我想,我的好读书,勤思考,还是让我在育儿方面积累了一些好的心得,在此,与同为父母的你们分享、实践。

在读书的过程中,我曾看到过这样的育儿心得,为人父母,在伴随孩子成长的岁月中,关键要做好三个‘三’:

一、身为父母应承担好三种角色:示范者、教育者、提供者。

父母是孩子的示范者。在朝夕相处的家庭生活中,家长的一言一行都会成为孩子模仿的对象。所以,要当好示范者的角色,父母必须不断加强自我修养,在教育孩子的同时,实施自我教育。

父母是孩子的教育者。学校教育主要是教给孩子科学文化知识,而家庭的教育不仅是对孩子课业成绩的关注,更重要的是高度重视孩子的道德品质、心理发展及行为习惯。为人父母,要想承担好教育者的角色,必须先进行自我教育,然后才能身体力行,帮助孩子健康成长。

父母也是孩子的提供者。不仅提供物质条件,促进身体的成长发育,还要提供精神环境让心智同步趋向成熟。我们很多父母,往往只注重物质条件的质量,岂不知,精神食粮更是孩子们成长、成才路上不可或缺的营养。给孩子一个温暖的家,让身体得以安然的休憩;给孩子一个宽松的环境,用宽容、博大的爱无偿接纳他们成长路上的喜悦与心伤,让孩子们健康成长。

二、为人父母应给予三种爱:无私的爱,科学的爱,推出的爱。

无私的爱。如果世界上有一种爱,不求回报,无偿付出,那一定是——父母之爱。但这里的无私,是指一切从有利于孩子的成长出发,不是我们父母的意志,不是制度要求的规范,而是,把孩子看做一个独特的,有尊严的人,去发展最适合他将来立足社会的能力。

科学的爱。舔犊情深是每一个为人父母的本能,但更深的爱,却是需要父母用科学的爱去实现。很多父母“望子成龙、望女成凤”心切,为了能让孩子取得优异的成绩,出人头地,不惜智力投资,甚至不择手段,岂不知,自古有之:“惯子如杀子”的道理。孩子们今天的学习是为将来立足社会做准备,将来的他们,需要具备的能力不仅仅是在学习上成为佼佼者,责任、爱心、包容、与人相处的能力也同等重要,因此,父母只有用科学的爱去呵护孩子,才能在将来的激烈竞争中立足社会,独立而有尊严的生活。

学习是付诸实践爱的最直接、最科学的捷径。

推出的爱。英国的一位心理学女博士曾说过:“这个世界上所有的爱都是以聚合为目的,只有一种爱是以分离为目的的,那就是父母对孩子的爱。父母真正成功的爱,就是让孩子尽早作为一个独立的个体,从你的生命中分离出去,这种分离越早,你就越成功。如今的孩子大都生活优越,在锦衣玉食的呵护下,他们的成长一帆风顺,没有遇到过一丁点挫折,父母们出于本能,在无意中实施了对孩子过分的保护和关心,小到饮食起居,大到成家立业,无一不是尽心尽力,无微不至。这样的呵护后果是什么呢?可想而知。

华人世界著名的女作家龙应台,在为人父母与子女的关系中有这样一句深刻的诠释:我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影告诉你:不必追!

三、父母应做到的三个开放:向课外开放,向自然开放,向社会开放。

向课外开放。在知识迅猛发展的今天,不是只有课本内的知识是‘知识’,课本之外的都不是‘知识’。正所谓:世事洞明皆学问,人情练达即文章。在素质教育如此注重的今天,学生们仅仅依靠课本、课堂的学习,是远远满足不了时代的要求的,况且,课外学习所获得的知识、技能、智力方面的发展、良好习惯、兴趣等,反而会促进课内知识的掌握和课业成绩的提高。

向自然开放。正所谓,读万卷书不如行万里路。孩子们能走多远,他的眼界就会有多宽。

向社会开放。美国著名的教育家,哲学家杜威先生说:教育即生活。而我国伟大的教育家陶行知也说:生活即教育。可见,教育远远不是学校自己的事,不是课堂仅有的天地,生活处处皆教育,只要你有心,教育随时发生,随处可见。

亲爱的家长朋友们,您是否觉得自己因工作繁忙而无暇顾及孩子的教育与成长呢。上述的三点建议,您是否认同呢?世界上有很多事可以重复,但孩子们的成长之路却是无法回转的单行道。与其让我们在孩子们长大成人后去心生感叹,懊悔终生;不如让我们从现在开始,试着去改变。为人父母不需要上岗证,但一个开明,合格的父母的能力却不会天生,而是需要我们平时在生活中不断的学习——实践——反思,反思——学习——实践的过程。

不断学习,终身学习,是一种生活态度。态度改变,生活就会改变,生活改变,命运也可能由此而改变--------

有人说:父母能走多远,孩子就会走多远;孩子永远是站在父母的肩膀上,眺望未来!

为了我们孩子的未来,为了我们未来的孩子,都能健康、快乐的成长、生活,让我们携手努力,共同成长!

最后,祝愿天下所有的父母都身体健康,佳节愉快!祝天下所有的孩子都笑脸常在,茁壮成长!
12#
发表于 2011-1-15 20:02:56 | 只看该作者
  教师寒假动向
  寒假对于教师朋友们来说是一个很好的休整机会,那么他们想以怎样的方式度过寒假呢?



  不管选择什么方式或内容,忙碌了一个学期的教师们都想在寒假得到充分的休息,实际上只有三成教师能够实现这一愿望。



  说到假期补习班同学们对它可谓是“深恶痛绝”,家长们则是“又爱又恨”, 那 老师对它的看法如何呢?



  即使是在假期,教师们少不了要了解学生们的动向。在参加此次问卷调查的教师中,有六成表示会在假期中与同学们进行联系,只是方式不同。来看看他们都有哪些联系渠道。



学生任性,教师别着急

  教师问卷的最后一题是让教师朋友们自由表达。从结果来看,教师们反映的问题各不相同。有些教师表示“现在的学生很难管”。对于这个问题,我们要一分为二的看待。一方面,现在的孩子大多是独生子女,在家娇生惯养,可能会有些任性,管理起来比较困难。但同时我们也应看到,他们的知识面广,对新鲜事物的接受能力强。作为教师,要多看到他们的优点,及时表扬并加以引导;至于批评,应尽量委婉一些,变批评为建议,表扬与批评相结合。多给他们一些阳光,相信他们一定会灿烂起来的。

偏科严重,扭转有方

  还有的老师表示“现在大多数学生属于偏科状态,希望可以扭转这种状态”。要解决这个问题,需要老师和学生的共同努力。作为教师,对自己任课科目成绩较差的同学应给以更多的关心。上课时请他回答一些比较容易的问题,答对之后大声告诉他“答对了,很好!”,以此增强他对此学科的兴趣及学好此学科的信心。另外,还可以和他讨论一下此科成绩不理想的原因,以帮助其改进。
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发表于 2011-1-18 17:08:15 | 只看该作者
春节休闲好看书 北京图书大厦充满了年的味道
  家住朝阳区的李菲笑着对记者说,她喜欢看书,过节的时候又不喜欢独自一个人在家,所以就选择了书店。去年初一到初三她都是在北京图书大厦里度过的。像李菲这样的人有很多。“春节期间的顾客只多不少,我们春节也不会休息。”据北京图书大厦新闻发言人张峥介绍,临近春节,来图书大厦过寒假的学生和度年假的白领都多了起来。

  不过这里的年味与众不同,虽然人来人往、摩肩接踵,却很安静。小柳和赵倩是高中二年级的学生,她们几乎每天都要来这里看书、选书:“这里很热闹,却又很安静,我们喜欢挤在人群里看书,这样觉得不孤独。”“现在的孩子都是独生子女,他们当中一些人随时需要群体认同感。”带着八岁女儿来买字典的王静女士是学心理学的,她认为追求知识如果能形成一种群体效应,对青少年乃至整个社会都会带来巨大的裨益,用她的话说就是“追书总比追星好!”

  张峥说:“如今生活加快,压力增大,人们往往需要宣泄,而读书其实是一种平静而充实的宣泄。不过大部分人平日里没时间,所以春节就成了‘宣泄’的最佳时间。”为了配合这样的趋势,图书大厦把去年一整年的畅销书和民俗类图书放在显眼的位置,以便读者阅读。

  在图书大厦里徘徊,你会发现许多操着外地口音的人,甚至有人拉着行李箱。张先生是广东人,他的生意在北京,春节期间他也得两头跑,他说今年初一还要到北京来,初二一天正好有空,便打算到这里来选书,买几本书留在回广东的路上看。

  在春节期间,北京图书大厦将举办民俗文化节。“届时,关于民俗、中国传统文化、饮食文化等100余种优秀图书将与大家见面,让大家全面了解历史悠久的中国传统文化。”张峥介绍说,“书店二层将会展出新引进的天津杨柳青年画系列,其中有娃娃筐、折扇、剪纸、轴画、手卷、镜片六大类,近百余种精品年画类商品。另外,还有春联及字谜方面的民俗类图书也会一同展出。这些都将是赠送亲朋好友的春节‘大礼’。”

  温馨提示

  1、2011年元旦至春节元宵节期间,上海人民美术出版社将以“中国人的年,送中国人的书”为主题,在上海青浦新华书店等全国各省、市书店及网站联手举办“2011年元旦、春节经典连环画联展”,让读者的新年过得更有中国味,更有传统味。

  2、2011年元旦,哈尔滨市国际冰雪节第15届图书博览会在哈尔滨市各大新华书店拉开帷幕,展出国内所有出版社关于冰雪旅游书籍。

  3、2011年元旦,南京金陵图书馆面向南京市所有2—6岁的儿童及家庭推出了“书香宝宝亲子读书会”活动,推广亲子阅读,让书香浸染每一个家庭。(杨易锋 薄云)
14#
发表于 2011-1-20 13:49:38 | 只看该作者
兔年春联[z]

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卯门生紫气

兔岁报新春

 
虎岁扬威兴骏业

兔年献彩立新功

 
虎岁扬威兴骏业

兔毫着彩绘宏图

 
虎振雄风留浩气

兔迎盛世启新程

 
虎振雄风留浩气

兔迎盛世蔚新春

 
深山虎啸雄风在

绿野兔奔美景来

 
丁年歌盛世

卯兔耀中华

 
耕田能获宝

养兔不守株

 
红梅香小院

玉兔下人间

 
红梅迎岁笑

玉兔伴娥欢

 
红梅迎雪放

玉兔踏春来

 
虎去雄风在

兔来喜气浓

 
虎声传捷报

兔影抖春晖

 
虎威惊盛世

兔翰绘新春

 
虎跃前程去

兔携好运来

 
金鸡迎曙色

玉兔揽春光

 
金鸡争唱晓

玉兔喜迎春

 
兔毫推赵地

麟管锡张华

 
寅年春锦绣

卯序业辉煌

 
玉兔蟾宫笑

红梅五岭香

 
玉兔迎春到

红梅祝福来

 
玉兔迎春至

黄莺报喜来

 
春自卯时报起

福由兔口衔来

 
虎去犹存猛劲

兔来更显奇才

 
虎啸凯歌一曲

兔奔喜报九州

 
常在蟾宫攀桂树

今临禹甸送丰年

 
丁帘卷雨饶春意

卯酒盈杯祝丰年

 
东风放虎归山去

明月探春引兔来

 
虎奔千里留雄劲

兔进万家报吉祥

 
虎过关山添活力

兔攀月桂浴春晖

 
虎年喜结丰收果

兔岁欣开幸福花

 
虎年已去春风暖

兔岁乍来喜气浓

 
虎去雄风惊五岳

兔开健步跃三江

 
虎去雄风镇五岳

兔生瑞气秀三春

 
虎岁刚饮祝捷酒

兔年又放报春花

 
虎岁欢歌香港返

兔年喜庆澳门归

 
虎岁三十爆竹脆

兔年初一对联红

 
虎尾回头添胜利

兔毫扎笔写风流

 
虎啸深林增瑞气

兔驰沃野益新风

 
虎越雄关踪影去

兔临春境晓光新

 
虎走三关鸡报晓

兔升九域鹿鸣春

 
欢送戊寅丰稔岁

喜迎乙卯幸福春

 
金杯醉酒乾坤大

玉兔迎春岁月新

 
金虎腾跃风流世

玉兔笑迎锦绣春

 
卯时美景花方艳

兔岁良辰酒更醇

 
卯至东方蓬勃日

兔来华夏振兴时

 
山中虎啸昌新运

月里兔欢启宏图

 
岁岁痛饮祝捷酒

兔年怒放报春花

 
兔奔千里传春信

龙起九霄壮国威

 
兔跃千山传喜讯

龙腾万里展英才

 
喜对良宵玩玉兔

笑同胜友赏新春

 
艳阳高照门庭瑞

玉兔喜临世纪新

 
寅去卯来腾瑞气

虎归兔到发祥光

 
玉户临风迎兔入

高楼揽月接春来

 
玉兔报春田野绿

金鸡唱晓艳阳红

 
玉兔毫光生紫气

金龙捷足入青云

 
玉兔欢奔芳草地

金乌腾跃碧云天

 
玉兔机灵承虎气

金乌活跃显狮威

 
玉兔月中勤捣药

金牛地上恪耕田

 
月里嫦娥舒袖舞

人间玉兔报春来

 
月中玉兔下凡界

陌上金鸡报晓春

 
春归月殿钟催玉兔

誉满中华鼓舞金龙

 
春回大地百花吐艳

兔跃青山万物生辉

 
日暖福州春晖万里

兔回大地气象一新

 
送虎岁共庆山河壮

迎兔年齐歌业绩新

 
玉兔出行满天春色

山君归隐一路雄风

 
抗洪抢险虎年呈异彩

创业兴家兔岁立新功

 
送虎岁盈盈硕果山村景

迎兔年丽丽宏图祖国春

 
兔岁初临健步已驰千里

虎年虽去雄风犹镇八方

 
北斗回寅万户金鸡争唱晓

东风送暖九霄玉兔喜迎春

 
虎慢归山因贪人间好春色

兔急下界为览世上新画图

 
玉兔出宫倾慕人间春色美

金龙潜海畅游祖国江山娇

 
爆竹辞旧岁玉兔毫毛生紫气

华灯迎新春金龙捷足入青云

 
爆竹庆新春玉兔毫光生紫气

华灯辞旧岁金龙捷足入青云

 
洪魔挂降旗重建家园辞虎岁

玉兔开泰运再凭科技奋鹏程

 
兔岁来矣劝君记取龟兔教训

虎年去也祝您发扬龙虎精神

 
虎劲长存救命降魔英烈人人颂

兔年新至扶贫效国赤心户户歌

 
春自寒梅报起

年从玉兔迎来

 
虎去犹留猛劲

兔来更显捷才

 
虎啸群山辞旧岁

兔奔匝地庆新春

 
深山虎啸雄风在

绿野兔奔好景来

 
喜兔年初露春色

继虎岁大展宏图

 
虎啸千山声声响应

兔驰万里步步腾飞

 
送金虎硕果丰收千里艳

迎玉兔宏图再展万年青

 
虎岁三十爆竹声声辞旧岁

兔年初一红联对对迎新年

 
虎镇千山虎威长励英雄志

兔营三窟兔智频催改革风
15#
发表于 2011-1-20 13:50:45 | 只看该作者
虎去雄风在

兔来喜气浓


门户临风迎春入

高楼触月接兔归


虎声传捷报

兔影抖春晖


庆玉兔今年奋起

祝金龙明岁腾飞


虎威惊盛世

兔翰绘新春


山中虎啸昌新运

月里兔欢启宏图

虎啸青山秀

兔奔碧野宽


深山虎啸雄风在

绿野兔奔好景来


虎跃前程去

兔携好运来



深山虎啸雄风在

绿野兔奔美景来

金鸡迎曙色

玉兔揽春光


岁首喜看玉兔跃

耳边犹有金龙吟


金鸡争唱晓

玉兔喜迎春



岁岁痛饮祝捷酒

兔年怒放报春花


卯门生紫气

兔岁报新春



兔镜常圆人盼好

龙甲时耀国期安



兔毫推赵地

麟管锡张华



喜对良宵玩玉兔

笑同胜友赏新春


兔岁添福气

龙人奋雄程



喜兔年初开春色

继虎岁再展宏图

新春迎玉兔

华夏壮金瓯
  
喜兔年初露春色

继虎岁大展宏图
  
寅年春锦绣

卯序业辉煌
  
喜玉兔今年奋起

祝巨龙明岁腾飞


玉兔蟾宫笑

红梅五岭香
  
艳阳高照门庭瑞

玉兔喜临世纪新


玉兔迎春到

红梅祝福来



乙有长风万里至

卯迎旭日九州春


  
玉兔迎春至

黄莺报喜来
  
寅去卯来腾瑞气

虎归兔到发祥光



春自寒梅报起

年从玉兔迎来
  
玉户临风迎兔入

高楼揽月接春来


春自卯时报起

福由兔口衔来



玉兔报春田野绿

金鸡唱晓艳阳红


丁年歌盛世

卯兔耀中华



虎振雄风留浩气

兔迎盛世蔚新春


  
虎去犹存猛劲

兔来更显奇才



玉兔呈祥家家乐

金龙兆瑞步步高
   
虎去犹留猛劲

兔来更显捷才
  
玉兔毫光生紫气

金龙捷足入青云
   


虎啸凯歌一曲

兔奔喜报九州



玉兔欢奔芳草地

金乌腾跃碧云天


常在蟾宫攀桂树

今临禹甸送丰年



玉兔机灵承虎气

金乌活跃显狮威


丁帘卷雨饶春意

卯酒盈杯祝丰年


  
玉兔月中勤捣药

金牛地上恪耕田



东风放虎归山去

明月探春引兔来


  
月中玉兔下凡界

陌上金鸡报晓春


  
虎奔千里留雄劲

兔进万家报吉祥


  
春归月殿钟催玉兔

誉满中华鼓舞金龙



虎年喜结丰收果

兔岁欣开幸福花


  
虎啸千山声声响应

兔驰万里步步腾飞


耕田能获宝

养兔不守株


  
虎走三关鸡报晓

兔升九域鹿鸣春



虎年已去春风暖

兔岁乍来喜气浓


  
日暖福州春晖万里

兔回大地气象一新



虎去雄风惊五岳

兔开健步跃三江
   
送虎岁共庆山河壮

迎兔年齐歌业绩新


  
虎去雄风镇五岳

兔生瑞气秀三春


玉兔出行满天春色

山君归隐一路雄风


  
虎岁刚饮祝捷酒

兔年又放报春花
16#
发表于 2011-1-20 13:56:59 | 只看该作者
2011兔年春联 兔年对联锦集
001玉兔迎春至 黄莺报喜来

002丁年歌盛世 卯兔耀中华

003耕田能获宝 养兔不守株

004红梅香小院 玉兔下人间

005红梅迎春笑 玉兔出月欢

006红梅迎岁笑 玉兔伴娥欢

007红梅迎雪放 玉兔踏春来

008虎去威犹在 兔来运更昌

009虎去雄风在 兔来喜气浓

010虎声传捷报 兔影抖春晖

011虎威惊盛世 兔翰绘新春

012虎啸青山秀 兔奔碧野宽

013虎跃前程去 兔携好运来

014金鸡迎曙色 玉兔揽春光

015金鸡争唱晓 玉兔喜迎春

016卯门生喜气兔岁报新春

017卯门生紫气兔岁报新春

018兔归皓月亮花绽春光妍

019兔归月影笑花绽春光妍

020兔毫推赵地 麟管锡张华

021兔岁添福气 龙人奋雄程

022新春迎玉兔 华夏壮金瓯

023寅年春锦绣 卯序业辉煌

024玉兔蟾宫笑 红梅五岭香

025玉兔迎春到 红梅祝福来

026蟾宫降玉兔 庭院绽红梅

027春自寒梅报起 年从玉兔迎来

028春自卯时报起 福由兔口衔来

029虎去犹存猛劲 兔来更显奇才
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发表于 2011-1-20 13:57:30 | 只看该作者
030虎去犹留猛劲 兔来更显捷才

031虎啸凯歌一曲 兔奔喜报九州

032常在蟾宫攀桂树 今临禹甸送丰年

033丁帘卷雨饶春意 卯酒盈杯祝丰年

034东方日出金乌艳 除夕月升玉兔皎

035东风放虎归山去 明月探春引兔来

036虎奔千里留雄劲 兔进万家报吉祥

037虎过关山添活力 兔攀月桂浴春晖

038虎年喜结丰收果 兔岁欣开幸福花

039虎年已去春风暖 兔岁乍来喜气浓
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发表于 2011-1-20 13:58:05 | 只看该作者
040虎去雄风惊五岳 兔开健步跃三江

041虎去雄风镇五岳 兔生瑞气秀三春

042虎岁刚饮祝捷酒 兔年又放报春花

043虎岁欢歌香港返 兔年喜庆澳门归

044虎岁三十爆竹脆 兔年初一对联红

045虎岁扬威兴骏业 兔毫着彩绘宏图

046虎岁扬威兴骏业 兔年献彩立新功

047虎尾回头添胜利 兔毫扎笔写风流

048虎啸群山辞旧岁 兔奔匝地庆新春

049虎啸深林增瑞气 兔驰沃野益新风

050虎越雄关踪影去 兔临春境晓光新

051 春归月殿钟催玉兔 誉满中华鼓舞金龙

052 春回大地百花吐艳 兔跃青山万物生辉

053虎啸千山声声响应 兔驰万里步步腾飞

054日暖福州春晖万里 兔回大地气象一新


055送虎岁共庆山河壮 迎兔年齐歌业绩新


056玉兔出行满天春色 山君归隐一路雄风


057抗洪抢险虎年呈异彩 创业兴家兔岁立新功


058玉兔生辉照宽改革路 春风得意吹绽纹明花


059送虎岁盈盈硕果山村景 迎兔年丽丽宏图祖国春
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发表于 2011-1-20 13:58:36 | 只看该作者
060送金虎硕果丰收千里艳 迎玉兔宏图再展万年青


061兔岁初临健步已驰千里 虎年虽去雄风犹镇八方


062北斗回寅万户金鸡争唱晓 东风送暖九霄玉兔喜迎春


063虎慢归山因贪人间好春色 兔急下界为览世上新画图


064虎岁三十爆竹声声辞旧岁 兔年初一红联对对迎新年


065虎镇千山虎威长励英雄志 兔营三窟兔智频催改革风


066喜今朝玉兔欢跃九州生色 望明岁金龙奋起万里腾飞


067玉兔出宫倾慕人间春色美 金龙潜海畅游祖国江山娇


068爆竹辞旧岁玉兔毫毛生紫气 华灯迎新春金龙捷足入青云


069爆竹庆新春玉兔毫光生紫气 华灯辞旧岁金龙捷足入青云


070洪魔挂降旗重贱家园辞虎岁 玉兔开泰运再凭科技奋鹏程


071兔岁来矣劝君记取龟兔教训 虎年去也祝您发扬龙虎精神


072虎劲长存救命降魔英烈人人颂 兔年新至扶贫效国赤心户户歌
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发表于 2011-1-20 13:59:08 | 只看该作者
073庆玉兔今年奋起 祝金龙明岁腾飞

074山中虎啸昌新运 月里兔欢启宏图


075深山虎啸雄风在 绿野擅奔好景来


076深山虎啸雄风在 绿野擅奔美景来


077岁首喜看玉兔跃 耳边犹有金龙吟


078岁岁痛饮祝捷酒 兔年怒放报春花


079兔奔千里传春信 龙起九霄壮国威


080兔镜常圆人盼好 龙甲时耀国期安


081兔魄常圆花正好 阳光普照景常春


082兔跃千山传喜讯 龙腾万里展英才


083喜对良宵玩玉兔 笑同胜友赏新春


084喜兔年初开春色 继虎岁再展宏图


085喜兔年初露春色 继虎岁大展宏图


086喜玉兔今年奋起 祝巨龙明岁腾飞


087艳阳高照扪庭瑞 玉兔喜临世纪新


088乙有长风万里至 卯迎旭日九州春


089寅去卯来腾瑞气 虎归兔到发祥光
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