教学随笔：边读书，边实践

陈迎

边读书，边实践
                                  岳阳楼区岳城小学  陈迎 海子说：“我有一所房子, 面朝大海, 春暖花开”。我也有一间房子，虽然没有面朝大海，可一样也春暖花开。这间房子叫书房，有书可读就是春暖花开。一张书桌一盏灯，一杯清茶一本书，正如《我的秘密书架》中所说——“躲进书房，把门一关，就像是刚从野地里回巢的田鼠，鬼鬼祟祟地舒服。”我的教育人生就在“边读书，边实践”这六字中慢慢铺开。

边读书，边实践，我结识了魏书生、王晓春等教育大家，我的小书架上多了《教育智慧从哪里来》、《好课是这样炼成的》、《做一名有专业尊严的教师》等书。

饱食终日，无所用心，是一种痛苦；学而不思，思而不学也是一种痛苦。学然后知不足，教然后知困。因为读书，我看到了井外的蓝天；因为读书，我懂得了什么叫“举重若轻”、什么叫“用一辈子来备课”、什么叫“冰冻三尺非一日之寒”；
因为读书，我更明白了，缺少谦虚，就是缺少见识，谁自命不凡，谁就是笨蛋；更因为读书，我发出这样的感叹：“教师”并不是两个字那么简单，师德修养的加强，基本功的苦练，知识面的拓宽，新课改火热的教学教研，哪儿没有责任和重担！

边读书，边实践 ，我跟着米斯特拉尔一起祈祷：让我的手在惩罚时变得轻纤，在爱抚时更加温柔。给我朴质，给我深度，让我每天教学时避免繁琐平淡！
在苏霍姆林斯基的教导下，我试着让每一个孩子都能抬起头来走路，特别是那些在离异家庭、留守家庭里生活的孩子，“要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护学生幼小的心灵。”我努力让他们因为我的存在而感到更多一点的幸福，让他们的童年因为我的存在变得更多一点的灿烂！因为教育是没有拒绝、没有歧视、没有放弃的；因为聪明的牧羊人最应该关注的不是领头的羊，而是走在最后面的羊；因为特殊的孩子更需要特殊的方法和关爱；因为特殊的孩子更需要阳光的沐浴和温情的陪伴！

边读书，边实践 ，我跟着看云一起奋臂高呼-----“我是一只蜗牛，小小的壳里，有我自足完满的世界。”给我一个班，给我一块责任田，让我“要怎么掘，就怎么掘。”让我“但问耕耘，莫问收获。”

我带着一群又一群小毛毛虫做着世界上最幸福的事情——每个温暖和煦的早晨，在黎明悄悄出发，让童诗把耳朵叫醒；每个阳光灿烂的中午，与童话亲密约会，让绘本在童心发芽；每个红霞满天的傍晚，听雏菊竞相开放，让梦想在笔下开花……走过一季又一季春秋，走过一季又一季冬夏，我和孩子们伴着浓浓书香，一起快乐成长！我时刻叮嘱自己，没有压力，只有努力，天天用心，课课钻研。

边读书，边实践，商友敬老先生曾说过：“对于教师来说，学历、证书、职称都不是最主要的，最要紧的是读书，时时刻刻读书。”

闭门即是深山，读书随处净土。最是书香能宜人，最是书香能致远。读着、思考着、成长着，每天都是一个全新的自己：今天的我比昨天的我更理智，明天的我又比今天的我更深刻，“不见其长，日有所增”，这种感觉多好！作为一名年轻教师，还要面对很多考验，我更要一面教，一面学，边读书，边实践，迎难而上，勇往直前！