射阳县第二中学课题管理办法

管季超0712

射阳县第二中学
课题研究管理办法
一、总则
　　1．课题研究是提高学校层次和促进教师认真学习不断提高自身教学水平的重要渠道；是全面提高学校教育教学质量的重要保证；是学校教育事业可持续发展的基础，应引起我们的高度重视。
　　2．学校课题研究应遵循针对性、实践性、创新性、激励性的原则，并在实施的全程中应体现有序的管理，使我校的课题研究工作步入科学、规范、高效的轨道。
　　3．课题研究工作必须坚持服务教学、实事求是的原则，保证课题研究成果的先进、公正、客观、有效和可行。大力提倡广大教职员工基于本职工作中的实际问题开展课题研究，积极申报各级课题。
二、课题研究管理的机构
　　1．成立课题研究管理评估小组。组长由分管教研副校长担任，副组长由教研室主任担任、成员由相关教研员、教研组长组成。
　　2．课题研究管理评估小组的职责：
　　　A．负责课题研究的申报、论证、审批，过程管理的跟踪分析、矫正，档案管理和成果的评估验收、推广工作。
　　　B．定期研讨、及时解决课题研究过程中出现的新情况、新问题，进行协调解决。
　　　C．根据教育发展趋势，在充分调查的基础上，结合学校实际，提出相关的研究课题，以提供教师参考。
　　　D．向上级教科研机构推荐优秀课题。
三、课题组的组建
　　1．原则上，每个科研课题组的全部人员不应超过10人，其中包括课题组长1或2人、课题秘书1人、课题组一般成员。必要时可以聘请1~2名业务指导或顾问。
　　2．课题组长的主要职责是：负责本课题研究的全面工作，具体组织实施课题研究的各方面工作，指导、督促课题组其他成员按计划开展课题研究，负责课题研究工作报告的撰写。
　　3．课题秘书的主要职责是：及时认真填写课题管理的有关手册，做好课题会议记录，整理阶段性研究成果并及时报送教研室存档，负责课题组各种文字材料的撰写工作。
　　4．课题组的其他成员的职责：课题组的其他成员应在课题负责人和课题组长的领导下，主动而有创造性地开展课题研究工作，课题组的其他成员必须承担一定的具体研究任务，课题组长有权撤换不称职的课题组成员。
　　5．说明：①课题组长原则上应为高级教师。②一位教师最多只能担任两个课题组的课题组长。
四、课题的申报与管理
　　1．课题申报审批规定如下：
　　　A．上级教研部门审批确认的课题研究的申报程序按上级有关文件规定办理。
　　　B．学校确定的课题研究由教研室安排好负责人，并办理好相关的承接手续
C．教师自报的课题研究按下面程序进行申报审批：
　　　① 课题申报：要求各教研组根据本学科教学中存在的普遍性问题，提出学科中心研究课题，并提出若干供教师研究的子课题，由课题组长填写课题申报表向学校申报，并准备好开题报告。
　　　② 课题论证：课题研究管理评估小组根据开题报告，从理论依据，实践前景和意义，研究条件、研究人员的能力等方面进行论证。
　　　③ 课题审批：经过论证后，确认该课题研究项目确有研究、创新、推广价值的，由课题研究管理评估小组批准后，安排实施。
　　2．课题研究的过程管理规定如下：
　　　A．课题研究项目一经批准，管理评估小组督促课题组进行攻关研究；课题负责人在研究过程中必须做到五有：一有课题总方案；二有阶段实施计划；三有过程资料积累和研究活动记载；四有阶段性总结或成果论文；五有终结性总结和成果报告。
　　　B．过程检查：教研室定期组织课题研究评估(如听课检查、调研活动与咨询等)，抽查课题档案建设情况，召开全体课题组成员会议，进行研究进展情况的交流，纠正偏差，鼓励先进。
　　　C．课题研究管理评估小组有权根据具体的实施情况取消相关课题。
五、课题经费
　　1．科研课题研究经费来源一般有两种，其一是学校承担，其二是自筹经费。无论何种来源，课题组均应对已经产生的经费开支负责，复印各种单据交教研室存档备查。
　　2．对于学校承担费用的课题，原则上按财务制度及程序报销实际产生的费用，但不能超过课题申报方案中的各项预算。
六、课题结题与鉴定验收
　　1．课题研究每学期由教研室牵头，课题管理评估小组负责评估验收一次，主要依据是：
　　　A．课题研究申报审批表。
　　　B．课题总方案和课题研究阶段实施计划执行情况。
　　　C．过程资料积累和研究活动记载。如教案、反思、公开课、学生作业与作品、课外活动和竞赛等等。
　　　D．阶段总结或成果论文。
　　　E．终结性总结或成果报告。
　　2．评估验收结果上报教研室和学校领导，并作为学校对课题研究常规评估奖励的主要依据。
七、课题研究的激励办法
　　1、每学期教研室组织一次课题成果评奖活动，召开教研成果汇报会，评选优秀论文、优秀课题组、优秀课题组长，并给予表彰、奖励。
　　2、课题研究成果奖励的规定课题研究成果获全国考核情况、省、市、县奖励的，学校按规定发放奖金。其中课题组长可获1/3份额奖金，其余部分在由课题组其他成员中分配。
　　3、已经通过结题评审的课题所取得的研究成果，列入课题组成员的业务档案，作为晋升职称、评优或其他晋级的重要依据之一。
4、课题组全体人员按学校量化评估条例根据课题研究实际情况纳入年终考核，所得分数记入年终总分。
附：本办法由学校教研室负责解释。





射阳县第二中学教研处
二00五年九月一日