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“后教学模式时代”应该缓进	教师之友网 2012-9-18	057	教师之友网 2012-9-18 23:33
首届全国“新语文教学”尖峰论坛讨论摘要	教师之友网 2012-9-18	055	教师之友网 2012-9-18 23:10
给语文教学做减法	教师之友网 2012-9-18	060	教师之友网 2012-9-18 14:33
教学艺术研究批判	教师之友网 2012-9-17	052	教师之友网 2012-9-17 09:51
对“先学后教”的理性批判	教师之友网 2012-8-15	4150	教师之友网 2012-9-14 09:18
《咬文嚼字》挑错钱文忠：低级错误堪比郭敬明	教师之友网 2012-9-5	075	教师之友网 2012-9-5 04:36
从叶澜到窦桂梅：共同奏响课堂教学生命的主旋律	教师之友网 2012-9-4	081	教师之友网 2012-9-4 03:06
让“教学研究”从“课堂体验”起步	教师之友网 2012-9-4	065	教师之友网 2012-9-4 03:05
袁卫星：试论语文课堂教学评价标准	教师之友网 2012-9-4	171	教师之友网 2012-9-4 03:03
[转帖]从一家刊物看语文教学改革的实际推进	教师之友网 2012-8-20	077	教师之友网 2012-8-20 23:47
论公开课的教研价值及操作要领	教师之友网 2012-8-20	073	教师之友网 2012-8-20 23:35
洪镇涛：我的阅读教学主张	教师之友网 2012-8-20	054	教师之友网 2012-8-20 21:03
网络时代的学习理念：联接过去、现在与未来	教师之友网 2012-8-19	149	教师之友网 2012-8-19 09:52
追踪教室里最常用的10大信息化工具	教师之友网 2012-8-19	055	教师之友网 2012-8-19 09:45
交互式电子白板的核心价值观：构建信息化教育的基础平台	教师之友网 2012-8-19	083	教师之友网 2012-8-19 09:42
课堂观察：教学再生资源如何有效利用	教师之友网 2012-8-19	0120	教师之友网 2012-8-19 09:42
十种技巧增加课堂互动	教师之友网 2012-8-19	059	教师之友网 2012-8-19 09:38
“催眠”式导课设计的锚定效应	教师之友网 2012-8-19	048	教师之友网 2012-8-19 09:37
内外迁移是通向智慧教学的必由之路	教师之友网 2012-8-18	072	教师之友网 2012-8-18 10:45
论“课堂结构=学科深度*教育广度”	教师之友网 2012-8-18	065	教师之友网 2012-8-18 10:44

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