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明确主体 丰富内容 说写并重 激励成功 digest 教师之友网 2011-10-6 0117 教师之友网 2011-10-6 15:53
一个都不放过——记范佳老师的一堂学习示范课 digest 教师之友网 2011-10-5 0142 教师之友网 2011-10-5 01:31
写作:生命倾诉的高雅形式 digest 教师之友网 2011-10-5 0160 教师之友网 2011-10-5 01:30
《我的名字我做主》教学设计初衷 digest 教师之友网 2011-10-5 0274 教师之友网 2011-10-5 01:27
高深莫测:见识一下法国中学高考作文 digest 教师之友网 2011-10-5 0126 教师之友网 2011-10-5 01:27
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张翠玲:让学生不再“痛”苦作文 digest 教师之友网 2011-10-5 086 教师之友网 2011-10-5 01:22
也谈减少“命题作文” digest 教师之友网 2011-10-5 0103 教师之友网 2011-10-5 00:50
作文怎是配角? “投入”“产出”难成正比 digest 教师之友网 2011-10-3 098 教师之友网 2011-10-3 11:07
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欲要看究竟,处处细留心 digest 教师之友网 2011-10-3 0288 教师之友网 2011-10-3 07:23
开启那汩汩的语言与思想之泉 digest 教师之友网 2011-9-20 1126 教师之友网 2011-9-20 02:06
从封闭走向开放的曲折历程 digest 教师之友网 2011-9-20 0167 教师之友网 2011-9-20 01:57
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让儿童获得作文的自由 digest 教师之友网 2011-9-20 396 教师之友网 2011-9-20 01:15
生活与文章 泉源与溪水 digest 教师之友网 2011-9-20 0167 教师之友网 2011-9-20 00:00
方素珍和儿子的阅读与写作 digest 教师之友网 2011-9-19 094 教师之友网 2011-9-19 23:51
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一节从作文角度教阅读的示范课 digest 教师之友网 2011-9-19 0165 教师之友网 2011-9-19 23:39
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