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作为国族的中华民族何时形成	管季超0712 2016-1-5	193	管季超0712 2014-1-5 23:53
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双语教育的国际视野及对中国少数民族双语教育的启示	管季超0712 2016-1-5	0138	管季超0712 2014-1-5 23:53
广西：探索出少数民族地区壮汉双语教学新模式	管季超0712 2016-1-5	0143	管季超0712 2014-1-5 23:53
贵州少数民族双语教育路径选择管见	管季超0712 2016-1-5	093	管季超0712 2014-1-5 23:53
中外专家聚首乌鲁木齐研讨少数民族双语教育	管季超0712 2016-1-5	0111	管季超0712 2014-1-5 23:53
少数民族双语教育研究综述	管季超0712 2016-1-5	0382	管季超0712 2016-1-5 23:17
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我国在少数民族地区坚持“双语”教育	管季超0712 2016-1-5	0131	管季超0712 2014-1-5 23:53
中国少数民族双语教育的现状及发展趋势	管季超0712 2016-1-5	0127	管季超0712 2014-1-5 23:53
谈如何提高少数民族学生汉语听力	管季超0712 2016-1-5	095	管季超0712 2014-1-5 23:53
汉语正成为“通用货币”	管季超0712 2016-1-5	069	管季超0712 2014-1-5 23:53
全球汉语热升温中国积极培训汉语教师志愿者	管季超0712 2016-1-5	060	管季超0712 2014-1-5 23:53
汉语音韵史与汉藏语的历史比较	管季超0712 2016-1-5	0165	管季超0712 2014-1-5 23:53
汉语的安全并非想象的脆弱	管季超0712 2016-1-5	073	管季超0712 2014-1-5 23:53
繁体“國”字折射的文化信息	管季超0712 2016-1-5	079	管季超0712 2014-1-5 23:53
汉语史研究要有“分”有“合”	管季超0712 2016-1-5	0105	管季超0712 2014-1-5 23:53
汉字拆解分析记忆法	管季超0712 2016-1-5	299	管季超0712 2016-1-5 22:09
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