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吐字归音练习 教师之友网 2016-2-12 073 教师之友网 2016-2-12 13:31
好听声音的标准 教师之友网 2016-2-12 055 教师之友网 2016-2-12 13:30
你的声音从哪儿来 教师之友网 2016-2-12 075 教师之友网 2016-2-12 13:30
吐字归音 音量、音高、音质训练 教师之友网 2016-2-12 033 教师之友网 2016-2-12 13:29
吐字归音 吐字要清晰 教师之友网 2016-2-12 042 教师之友网 2016-2-12 13:28
普通话的吐字归音 教师之友网 2016-2-12 050 教师之友网 2016-2-12 13:28
吐字清晰是朗诵的起码要求之一 教师之友网 2016-2-12 040 教师之友网 2016-2-12 13:27
主持人的五个“不说” 教师之友网 2016-2-12 050 教师之友网 2016-2-12 13:26
教你声音洪亮 声带训练 教师之友网 2016-2-12 049 教师之友网 2016-2-12 13:25
气息练习 教师之友网 2016-2-12 061 教师之友网 2016-2-12 13:25
充分利用气息调节和声音的线路问题达到饱满宏亮的声音 教师之友网 2016-2-12 072 教师之友网 2016-2-12 13:24
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把握语调的技巧 教师之友网 2016-2-12 070 教师之友网 2016-2-12 13:23
正确运用停连是对播音员提高语言功力和文学素养的基本要求 教师之友网 2016-2-12 096 教师之友网 2016-2-12 13:22
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正确运用停连的意义与作用 教师之友网 2016-2-12 057 教师之友网 2016-2-12 13:21
广播特点与播音停连 教师之友网 2016-2-12 070 教师之友网 2016-2-12 13:20
关于“停连”的解释 教师之友网 2016-2-12 053 教师之友网 2016-2-12 13:20
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