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做教师精神成长的引领者	教师之友网 2014-5-4	072	教师之友网 2014-5-4 06:53
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写科研论文导师不传授的细节	教师之友网 2014-5-3	082	教师之友网 2014-5-3 08:15
教育理论工作者的实践立场及其表现	教师之友网 2014-5-3	063	教师之友网 2014-5-3 08:08
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教育学原创性研究何以可能——一种教育学经典的阐释	教师之友网 2014-5-3	071	教师之友网 2014-5-3 08:05
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儿童作为研究者：一种新兴的研究取向	教师之友网 2014-5-3	0133	教师之友网 2014-5-3 07:52
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