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注重科学活动提问,引导幼儿深入探究 digest 管季超0712 2013-2-16 063 管季超0712 2013-2-16 09:11
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走进美国童子军课程 digest 管季超0712 2013-2-16 092 管季超0712 2013-2-16 09:08
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谈幼儿的需要 ——送给走入误区的成人 digest 管季超0712 2013-2-16 0102 管季超0712 2013-2-16 09:06
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丁海东:敬畏童年是现代启蒙的根本立场与专业操守 digest 管季超0712 2013-2-16 083 管季超0712 2013-2-16 09:05
幼小衔接课程现状的调查与反思——对广西幼儿园教师和小学教师的比较研究 digest 管季超0712 2013-2-16 083 管季超0712 2013-2-16 09:03
海外四国的幼小衔接 digest 管季超0712 2013-2-16 068 管季超0712 2013-2-16 09:02
书包里的秘密——大班幼小衔接活动 digest 管季超0712 2013-2-16 0107 管季超0712 2013-2-16 09:01
幼小课程衔接的理论基础 digest 管季超0712 2013-2-16 059 管季超0712 2013-2-16 09:00
从激发幼儿的内在需求入手进行幼小衔接 digest 管季超0712 2013-2-16 064 管季超0712 2013-2-16 08:59
刘占兰:做好入学准备建立关键意识 digest 管季超0712 2013-2-16 069 管季超0712 2013-2-16 08:59
幼小衔接中大班幼儿数学教育情境的创设 digest 管季超0712 2013-2-16 054 管季超0712 2013-2-16 08:58
虞永平:找准幼儿园教育“小学化”的根源 digest 管季超0712 2013-2-16 068 管季超0712 2013-2-16 08:57
关注教师教育行为的变化----两元形态,师幼互动策略的思考 digest 管季超0712 2013-2-16 067 管季超0712 2013-2-16 08:56
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