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我们习惯于这样辩论

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发表于 2010-11-16 16:09:27 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
我们习惯于这样辩论
文/刘加民

在网络上,你会发现无数自说自话、断章取义、哗众取宠、恶意抬杠的所谓"辩论"。不习惯网络暴力的人,往往很受伤。更有无数匿名者,只会用最恶心的字眼骂人,一个字也不说。很多严肃认真的评论家就是因为这个,渐渐远离了这"乱糟糟的地方",几个月也不发文章。
假如我说修个"文化城"有助于繁荣传统文化,就会有人反驳:修个文化城就能繁荣文化?多少贫寒子弟上不起学,多少下岗职工吃不上饭,花这么多钱搞文化城建设,这不是给贪官污吏提供发财机会吗,这不是当地政府的面子工程政绩工程吗。再说,五十六个民族都有自己的文化,凭什么修在山东曲阜,这是罢黜百家独尊儒术,新的文化专制要从这里开始......
假如我说小学生向机动车敬礼可以减少事故,就会有人反驳:敬个礼就能解决交通交通安全问题?车上坐着的是好人坏人还没搞清楚就胡乱敬礼,将来孩子知道了里边坐着的就是大坏蛋,这对他的心灵是多大的伤害?在公路上汽车是强者孩子是弱势,弱者向强者敬礼轍不是典型的奴才教育是什么。再说了,要求孩子看见车辆敬礼,为什么不要求车辆停下来让司机向孩子敬礼......
假如我表扬大学生集体宣誓杜绝抄袭剽窃、反对学术腐败的活动,就会有人说:宣个誓就能解决抄袭剽窃越来越嚣张的这个老大难问题?这些人擅长的道德自律、宣传说教不过是自欺欺人的骗人把戏罢了。台上滔滔不绝反腐倡廉的大道理台下偷鸡摸狗蝇营狗苟的官员我们见得还少吗?大学校园里搞这种徒有其名的花架子恰恰显示出了德育教育的失败、高校当局的无能......
还有更绝的。以上三例,还可以被这个样子责问:你是不是被当地政府收买了?黄平教育局长给了你什么好处?你在哪里读的大学?是不是这种德育教育的受益者?
很多年前读过王蒙先生的一篇小说,忘了题目了,但是记住了情节。说的是这个世界上总有人喜欢抬杠,喜欢胡扯淡,喜欢把严肃问题"狗屎化"。我可以模仿一段:
"今天天气不错啊。"
"你是谁,凭什么说今天天气不错?北极地区大雪飘飞、赤道一带暴雨倾盆,你不知道吗?你为什么只说今天天气不错,社会主义的天是晴朗的天,社会主义的人民好喜欢。今天是社会主义了当然阳光灿烂万里无云,可是以前呢,以前我们生活在三座大山的压迫之下、浸泡于水深火热之中,列宁说忘记就意味着背叛,你只看见了今天的阳光灿烂,忘记了过去的阴风阵阵鬼哭狼嚎,对社会发展的曲折和困难考虑不到研究不透彻,这是典型的机会主义受害者加小资产阶级幼稚病患者......"
"对不起,我说错了。"
"什么,你竟然说对不起?我刚刚说了这么几句,你就承认错误,难道我是专横独断无理取闹的人吗?伏尔泰说过:我可以不同意你的观点,但我誓死保护你说话的权利。你这么轻易地放弃了自己的观点,就是间接地证明我不允许你说话,不给你言论自由,剥夺了你最基本的公民权利。你是何居心?如今正是太平盛世千载难逢各行各业欣欣向荣人民幸福安居乐业的大好时代,你为什么要平白无故栽赃于我?我与你今世无怨前世无仇,你你......"
有哪位读过王蒙的那篇小说?请告诉我题目,谢谢。)

2008-10-24
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