从“忿忿”到“愤愤”——新教材已修订八处之2

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从“忿忿”到“愤愤”——新教材已修订八处之2　　
　　
　　修订前的课文
　　2009学年三年级上册《找骆驼》，62页：
　　
　　商人忿忿地说：“别哄我了，一定是你把我的骆驼藏起来了。要不，你怎么会知道得这样详细！”
　　
　　修订后的课文
　　2010学年三年级上册《找骆驼》，62页：
　　
　　商人愤愤地说：“别哄我了，一定是你把我的骆驼藏起来了。要不，你怎么会知道得这样详细！”
　　
　　修订之浅析
　　新学期教材修订处：把“忿忿”改为“愤愤”。
　　
　　
　　一、“愤愤”是推荐词形，“忿忿”是非推荐词形，这是教育部和国家语委“明文规定”的。（注①）
　　
　　二、教材要使用推荐词形，也是教育部和国家语委“明文规定”的，并且还是教育部、国家语委、新闻出版总署、国家广播电影电视总局、信息产业部、国家工商行政管理总局联合一起“明文规定”的。（注②）
　　
　　三、权威如《现代汉语词典•第5版》、《现代汉语异形词规范词典》视“愤愤”为推荐词形，视“忿忿”为非推荐词形，。（注③）
　　
　　四、笔者曾就“忿忿”于2008年（两次）、2009年（一次）指瑕，2009年教材没改，现在2010年改了。
　　最好是改得早点——因为有N届学生（每届约一千五百万人）学会“忿忿”了，又因为使用推荐词形的要求早在2002年就提出了的。（注④）
　　
　　注①
　　 教育部和国家语委于2001年12月19日发布《第一批异形词整理表》，要求2002年3月31日起全国试行。该表列明“愤愤”是推荐词形，“忿忿”是非推荐词形。
　　见于《现代汉语异形词规范词典》35页。或输入“百度”——“第一批异形词整理表”搜索（http://baike.baidu.com/view/763084.htm）。
　　
　　注②
　　教育部和国家语委2002年“教语信”1号文，六部、委、署、总局2002年“教语信”2号文，均对教材（出版物）提出使用推荐词形的要求。
　　见于《现代汉语异形词规范词典》43、45页。
　　或输入“百度”——“关于在教育系统试行《第一批异形词整理表》的通知”搜索，http://www.edu.cn/20041129/3122711.shtml
　　 输入“百度”——“ 教育部等部门关于在新闻出版、广播影视系统和信息产业、广告业试行《第一批异形词整理表》的通知”搜索。
　　http://www.edu.cn/20041129/3122703.shtml
　　
　　 注③
　　1、《现代汉语词典•第5版》404页：
　　
　　 【愤愤】（忿忿）形容词。很生气的样子：~不平。
　　 【忿忿】见404页[愤愤]。
　　
　　《现代汉语词典•第5版》释义中是这样区分推荐词形与非推荐词形的，见该词典《凡例》第3页：
　　
　　对已有国家试行标准的，以推荐词形立目并作注解，非推荐词形加括号附列于推荐词形之后；在同一大字头下的非推荐词形不再出条，不在同一大字头下的非推荐词形如果出条，只注明见推荐词形。
　　（笔者注：国家试行标准，指《第一批异形词整理表》）
　　
　　 2、《现代汉语异形词规范词典》164页：
　　
　　 愤愤——忿忿 fènfèn
　　 形容词。很生气的样子：也说不出什么，只喃喃了两声，便愤愤然走了。
　　 （朱自清《侮辱》）︱四婶洗着碗，一见面就愤愤的说。（鲁迅《彷徨•祝
　　 福》）︱他拿出两毛钱来丢给那女仆，忿忿地说：“随你去买点什么。”（茅盾
　　 《搬的喜剧》）
　　 《现汉》以“愤愤”为主条，注明“也作忿忿”。《大词典》在“愤愤不
　　 平”、“忿忿不平”两条中，以前者为主条。《辞海》“愤愤”条注明“犹忿
　　 忿”。《新华》“忿”字条下有例词“忿忿不平”。
　　 词频统计：愤愤61，忿忿36。
　　 二者为全等异形词。“愤愤”和“忿忿”都是叠音词，分别由“愤”和
　　 “忿”重叠而成。“愤”和“忿”古不同音，意思也不一样。《说文》：“愤，
　　 懑（mèn）也。”“忿，悁（yuān）也。”段注：“忿与愤义不同，愤以气盈
　　为义；忿以悁急为义。”但二者有相通之处：气盈可以致怒，悁急也可以致
　　怒，故“愤”、“忿”二字皆有“怒”义，在一定条件下可以通用。加之后来
　　读音也由相异变为相同，这就更容易相混。于是形成了若干组异形词。如“愤
　　恨”和“忿恨”、“悲愤”和“悲忿”、“愤懑”和“忿懑”等。这些词的构成，
　　都有一定的理据。根据通用性和系统性原则，《第一批异形词整理表》已确
　　定“愤愤”为推荐词形。
　　
　　 《现代汉语异形词规范词典》的主编是《第一批异形词整理表》的主要起草人。
　　
　　注④
　　笔者的几次指瑕：
　　
　　 第一篇， 《08学年三上教材商榷处之一：推荐词形问题》，2008-9-18 09:48，上贴于《人教论坛•小学语文教育教学•三年级备课室》。
　　http://bbs.pep.com.cn/thread-405191-1-1.html
　　
　　 第二篇，《对教材中的推荐词形问题的自问自答及后语；<咬文嚼字>说树阴树荫》，2008-11-14 22:11 ，上贴于《人教论坛•小学语文教育教学》。
　　http://bbs.pep.com.cn/thread-418471-1-1.html
　　
　　 第三篇，《’09三上《找骆驼》之非推荐词形“忿忿”为何还要“推荐”？！》，2009-10-19 17:58 ，上贴于《人教论坛•小学语文教育教学•三年级备课室》。
　　http://bbs.pep.com.cn/thread-513433-1-1.html
　　
　　
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