★★★★‘失败标本’管季超谈《管季超教研工作失败案例》撰写目的

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‘失败标本’管季超谈《管季超教研工作失败案例》撰写目的：


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-------坦然承认失败；

-------真实记叙失败经过；

--------理性分析失败原因；

--------年近五旬，不奢望‘成功’，甘当‘失败标本’，为新一代教育从业人员作一个‘反面教材’。

                         《教师之友网》管季超 2011。12。4。

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品味失败

作者：佚名

失败是一道菜。是人生一道难以咀嚼，难以下咽的苦菜。当挚爱的恋人，离我而去；当苦苦追求的事业屡屡受挫，那你便尝到了人间最最苦涩的一道菜。你徘徊你失落，你恨自己，恨人生，恨世界，恨一切，甚至可能想到死，但你唯独没有想到“天要下雨，娘要嫁人”，许多事由不得自己这个道理，你唯独没有想到失败只不过是人生酸甜苦辣的一味，是人生苦难的一碟小菜。 　　失败是一剂药。失败是一剂毒药，意志薄弱的人会因失败而从此一蹶不振、一败涂地，最终消极一生，沉沦一生，悲哀一生。失败是一剂良药，一些人，屡败屡战在失败中奋起，在失意中振作，在痛苦中抉择。一些人因失败变得不俗，因失意而变得不平常，一些人在失败中成就了诗人、艺术家、伟人、文照千古，绩传万世。 　　失败是一道风景。是一片遭受暴风雨袭击的苹果园，是一朵夭折的玫瑰，令人痛惜却无奈，无法挽留却无限香幽。失败是一片香山红叶，虽然被秋风扫落，却被热血渲染；失败是一洼风过浪静的港湾，经过失败男人会变得更坚强，经过失败女人会变得更自信；失败是成功路途中的重重山峦，层层海浪，你只有不懈在走过一个个沟沟坎坎，经受住海风巨浪，才会走到希望的峰巅，成功的彼岸。

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===今日记事：

        晚八点，与《失败学网》主编张晓斌先生通电话，主动提出本站将友情链接该网，并表示将会向该网提供1997年---2011年自己在教研工作中的失败案例。
        晚八电后，《失败学网》主编张晓斌先生在浙江浏览《教师之友网》。

                                                               管季超 记

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失败学研究合作启事

失败学作为一门新型的交叉性学科，自上世纪九十年代在国内兴起以来，经过近十余年的萌芽期，目前已渐成气候，进入了快速发展期。但相对于日美等国，我们的失败学研究还相对还比较落后，研究力量也比较分散，没有形成应有的规模效应。     为了推动失败学更好地发展，给企业、政府、学界等各界提供更精确的失败经验参考，提高决策的科学性和成功几率，规避各类危机和风险，减少失败，由失败学网牵头，联合学术界、企业界、媒体、教育界等相关领域的知名人士，正在筹建中国失败学研究会。     现研究会成员正在积极联络中，希望有兴趣、有志于“失败学”研究的同道与我们联系，共同参与；携手开创有中国特色的失败学新局面！     联系人：张晓斌 （失败学网主编）     电话：86-0570-2333578     学术交流热线：13004688620     QQ: 435063374 Email：zxbin26@163.com     网址：www.shibaixue.com 失败学网 （中国失败学研究第一网）

关 于 我 们
失败学网始建于2005年，作为国内第一个专业研究失败学的网站，受到了社会各界朋友和广大网友的热切关注和大力支持！我们在征集广大网友意见和建议基础上，于2009年9月进行了第三次改版。     经过几年的不断探索和完善，失败学网日渐成熟，在传统“狭义失败学”基础上，我们还将研究领域扩展到了“逆商学、误区学、预警学、危机管理学”等，形成了一个“广义失败学”。     同时，失败学网也凝聚了一大批有志于失败学研究的学者、教授、管理培训大师、营销师、企业家、高级职业经理人、创业者等，形成失败学网的智库团队，目前专家团队中的研究员、营销及管理大师、教授、大企业高管数量已超过100位。并形成三大特色研究中心：企业失败学研究中心、人物失败学研究中心、行业预警研究中心；在社会热点、经济观察、历史研究等方面，我们的研究队伍也在不断壮大。     此外，失败学网正牵头筹建国内首家失败学研究会，并拟建温州、义乌、苏州、东莞、佛山中小企业管理研究与经济研究数据采集点；上海、深圳、北京金融观测站；北京、杭州、深圳、武汉、重庆、上海互联网企业研究中心！     热烈期盼更多有兴趣、有志于“失败学”研究的同道，能积极与我们联系，共同参与；携手开创有中国特色的失败学新局面！
广东研究中心：     联系人：千辙船长     电话：0757-88016967     QQ:94337077 Email: xibeifeng@126.com     地址：广东省佛山市南桂西路大围街130号 邮编：528000	浙江研究中心：     联系人：天高云淡     电话：86-0570-2333578     学术交流热线：13004688620     QQ: 435063374 Email：zxbin26@163.com

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====《教师之友网》预告







本站将陆续上传管季超自撰《管季超教研工作失败案例》系列帖文。




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管季超手机：13971958105



管季超qq号：1309586706

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教育视角  人文情怀  专业精神  公益品格

——管季超先生和他创办的《教师之友网》

■文/最近的遥远（北京）

1/亚媒体
    《教师之友网》是由湖北省孝感市孝南区教研室小学语文教研员管季超先生个人创办的公益服务学术网站（论坛）。
    栏目设置、存帖、删帖、日常管理，一切均由他个人说了算，既不用“请示领导”，又不开“行政会”，想到了一个网建的好点子，更不用周周转转“研究研究”，纯然的“个体户”的状态，不具备任何“官方”色彩，当然也就不可能使用任何的“公用资源”。
    但毕竟网站合法备案、上线已整整两年、注册会员已达千余，遍布全国各省市，页面访问流量已数十万之多、存帖量更是相当可观。理论上讲，凡是知晓该网网址或无意间搜寻到该网所存资料懂中文的网民均能看到，也就是说，该网确实又是“公众化”的，成为一个既能实现资讯传播又能满足坛友精神诉求的“亚媒体”。
    说她是“媒体”，因其具有“共公媒体”的一切特征；前置一个“亚”字，则是因其并非官办，总显得没有官办的那么让人觉得“正规”。颇类似于改革开放之初的私营企业，一面为社会创造着财富，一面又遭受些冷眼与冷遇。
    凡做一事，必拋却功利，舍得下力去认真做好，并不断地给自己确定更严更高的标尺，这是管先生的老“毛病”，也是他的可敬可爱之处。
    据说，管先生在创站第三天，即在本单位工作例会上向单位领导和同事作汇报，请求指导，欢迎共建共享；在创站不到一周时，还主动跑到区委宣传部去，交送网址，请求“在政治上严格审查监督”；又在两年时间里，四五次调整栏目设置，参看的网管相关资料厚可盈尺，耗费在该网建设上的时间有一千多小时。
    一个普通教研员劳神费力贴钱办一个公益服务网站，已属“睡倒不烧爬起来烧”（孝感方言）的肯定费力而且肯定不讨好的“多此一举”，又小题大做请求“政治上监督、业务上指导”云云，是否有些……，啊？！
    不过，从该网站两年的发展来看，管先生这样想和这样做确有道理，也很必要。
    作为管先生的老友，我当初曾极力劝止他做这样一件“广存有益资讯惠泽同行可积阴德，费力劳神贴钱必损阳寿”的“蠢事”，但现在，我的态度转为关注和道义上的声援，并且坚信，管季超先生和他的《教师之友网》正在不着痕迹地影响着一地教育的文化生态。
一位社会学家曾说过，整部人类史其实就是一部媒体发展史。
    《教师之友网》是一个悄悄增强其学术影响力的“亚媒体”，绝对“私有”又百分百的开放和“公有”；绝对“自主”又始终严格“自律”和主动寻求“被管理”。从中，我们可以窥见一位教育理想主义者的前行身姿。
    阿甘和许三多都以他们的某些行动让人油然而生敬意，我相信这一类人中，现在可以补上一个名字：管季超。

2/定向服务
    管季超先生在原县级孝感市教育局直属学校东门中学工作，业务老本行是“教语文”，而且教得挺不错。
    所以，他目前在区教研室的工作分工是“小语教研员”。
    但基层教研室人手少，他同时兼任了12年“音乐、美术教研员”的工作，这几年又兴致勃勃地兼起了“幼教教研员”。
    八十年代在初中一线工作时，有好长一段时间他差不多每天都要不断切换“语文教师”/“班主任”/“语文教研组长”/“校团委书记”/“湖北大学中文系函授学生”/“侍奉卧床病父的儿子”这样几种角色，成天忙，但也尝到了作为一线教师工作的种种甘苦，因此他能深切地感受一线教师所有的苦与乐。
    他创办《教师之友网》公益服务网站的最初动机，是“为了给一线教师朋友们提供零费用的业务服务，助益本职工作。”
    所以，《教师之友网》最初的栏目设计非常单纯，除去“教研信息”子栏，主体部分三大块：“语文教育”、“艺术教育”、“学前教育”。完全对应于在单位的工作分工，度身定作，不蔓不枝。
    管季超先生称之为“定向服务”。

3/人文情怀
    管季超先生一直在友朋圈子里宣传一种带有理想主义色彩的观点：
    好的教师，首先应该是文化人，然后再是教师，最后才是某个学科的教师。
    教育，首先是一种文化；教育工作者，主要职责是文化传承。
    过于单纯（单调）的“教育”，不是一种好的教育。
    因此，在网站两年的运行过程中，管季超先生不断为其增添看似疏离于教研业务工作，其实时时想的是滋养教研业务工作的思想、文化、艺术类栏目。
    《教师之友网》的人文情怀和丰富的栏目“生态”，使其在同类个人网站中独标高格，别具风韵。看起来，管先生似乎并不在意曲高必然和寡，倒很自信终能酒香飘出深巷。

4/网管艺术家
    《教师之友网》创站之时，管季超先生仅仅只会开机关机或到网站翻动网页，即或是网站已经运行了整整两年，他自称，还只会单指全拼击键，有许多并不复杂的电脑操作，他仍然不会。
    在电脑使用的“技术层面”，他大概仍然算刚入门。好在远远近近有一些朋友一直在帮他完成一些技术层面的操作。
    但在网站建设的思路上，他始终有所思考；在栏目设置上，更是费尽心思，颇有创见。选帖之精严，审慎，存帖之眼光独具，删帖之严苛频密，即或与人气很旺的官办大站相比较，也可称“各有千秋”，有得一拼。
    管季超先生曾对我说，凡做文化类的工作，仅仅“专业”二字尚不足够。既然在管网，就应该始终去思考，发掘网站的无限可能，无论是转帖（类同于纸媒的“文摘”杂志）还是上传原创文字，都要对所存帖子持严肃心态，对网站质量持严苛的标准，超越技术上的“熟手”层面，达至网管操作的高峰体验。
    落笔写下“网管艺术家”这个关键词，不是指他会用某些软件或实施某种纯技术的应用性操作，而是称许其用心之专，运思之深。



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    也许，还可以再列出10个左右的关键词。
    但，不必了！
    您如果看完了我的这篇网评文，引发了您看一看《教师之友网》的兴趣，您不妨花掉一分钟，用实名注册登陆，进去看看。
    我的评价肯定会有感情色彩，好在您只要看了，会作出公允评判。
    我相信您会认同我的至少大半的评价，还一定会有您的新角度的发现。
    《教师之友网》为所有乐于使用她的人们提供了获取有益资讯的平台，又为乐于参与该网共建分享的人们提供了交流、讲述的坦途，在这种持续的获取、交流、讲述之中，其气度、品格，已经为您为他为我们的“精神生活”、“职业生活”悄无声息地加了分。
    假如管季超先生生活的地方有更好的文化语境，有具识见的官方人士助其打通网站资源建设与网站推广应用之间的任督二脉，谁能怀疑《教师之友网》成不了网上的“孝感城市地标”之一呢？
    作为管先生的朋友，我信！坚信！
    您呢？

2010.3.1
时客京中