文凭崇拜四宗罪

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文凭崇拜四宗罪

作者：曾德凤

　　国人的文凭崇拜愈演愈烈，几乎到了荒唐的地步。文凭崇拜害莫大焉，其罪罄竹难书。
　　
　　文凭崇拜第一宗罪：将人最具创造性的大好年华耗在了文凭上。人才学研究表明，在自然科学领域，人最具创造性的峰值年龄，在25岁至35岁之间。爱因斯坦在26岁那年，捣鼓出了三篇划时代的论文，伟大的相对论诞生。那时，他刚从瑞士一家三流大学毕业，在一家专利机构做一个小小的专利员，负责登记专利发明，伟大的成果是在从事专利登记工作之余，偷偷地完成的。而我们的科研人员，在26岁这个年龄，大多还在按部就班地念硕士念博士，为高文凭，为一张薄薄的纸片在奋力拼搏，令人扼腕叹息！这其间，肯定耗掉了不少伟大的科研成果！
　　
　　文凭崇拜第二宗罪：扼杀了人的创造性才华。文凭崇拜的教育体系，特征就是考考考，也就是应试。那是有套路的，最鲜明的特点，就是死记硬背。而死记硬背，是创造性才华的天敌。死记硬背多了，在惯性思维的影响之下，人们的创造性才华，便有可能被一点一点磨平，天才磨成了人才，人才磨成了非人才，非人才磨成了蠢才，蠢才磨成了大猩猩！如果把李白杜甫硬放到现代教育体系下来重点培养，到他们受完博士教育，甚至成为博士后后，肯定变成了书呆子，再也写不出神采飞扬的诗句了，最精彩的诗句，顶多也就是张打油的“天上一笼统，地上一窟窿，黄狗身上白，白狗身上肿”了。
　　
　　文凭崇拜第三宗罪：使人懈怠。如果没有硕士博士一类高文凭的话，人们都在相同或相近的起跑线上同场竞技，要出人投地，各自只有使出看家本领这条路可走。那潜能能得到最大限度的发挥。而有了高文凭后，高文凭和低文凭者都有了托辞，可以不那么认真了。高文凭者陶醉在自己的高文凭之中，沾沾自喜，觉得就是不做出什么来，也能得到社会的充分尊重，那还傻逼什么，拼了命搞什么成果？少牺牲几个脑细胞，也许能延年益寿，多活几年。那低学历者则如泄了气的皮球，不想拼命从事什么创造性的工作了，他们认为，那是高文凭者的事儿。再者，他们也失去了从事创造性的工作的锐气，认为自己不是那个料，就是心有余必定力不足。这真是应了一句民谚“扁担没爪，两头失塌！”
　　
　　文凭崇拜第四宗罪：浪费了大量的财力。制造更多的文凭尤其是高文凭，必然大肆扩充制造高文凭的场所，高校尤其是名校放肆扩容，就在所难免了。而名校放肆扩容，不是空喊几句口号就能立竿见影的，那是要烧钱的，而且得肆无忌惮地烧钱，就是把国库烧空，也在所不辞。一种好的风尚可以兴邦，一种不怎么好的风尚，也不是不可以毁邦的！