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[首届高研班]学员房科剑老师是卓有成绩的文学社指导教师

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发表于 2012-6-25 15:25:41 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
平江文化沃土春意闹
57所初高中20所中心小学校校有文学社

  本报讯(记者刘敏文)“‘涂蒂’指橡皮,平江人叫它涂蒂,是因为橡皮用来涂东西,直到剩下一个蒂。说出来,跟普通话里的徒弟是一个调子了。有一次,我们学校来自外地的特岗老师给二年级的小朋友上课。一位小朋友忽然大叫:‘老师,他抢了我的涂蒂。’老师很惊讶,就说:‘哎呀,这么小年纪,就收了徒弟啊?怎么会被人抢去呢?’……”这是2011年发表在《小学生导刊》第九十期合刊,题为《有趣的平江话》,被评为“首届爱我家乡发现作文征文比赛”优秀作品的一篇作文。作文文笔老练,语言幽默,可作者房婉莹仅仅是一位小学五年级——南江镇中心小学54班新苗文学社的社员。
    在平江县,像房婉莹同学那样加入校文学社,经常在省市以上刊物发表作品的随处可见。来自县文联的数据,平江是我市儿童文学创作大县,初高中学生在国内文学刊物发表散文、小说和儿童故事的不下10人;来自县教育局基教办的数据更是让人欣喜:平江现有50所初中、7所高中及中心小学中的 20所,都办有文学社,社社都有自己的社刊或社报。
     记者在采访中,发现“珍藏”在县教育局基教办办公室文件柜里的各校园文学社刊琳琅满目,有看起来持重、深刻的《老河沟畔》和《汨江魂》,有看起来轻松活泼的《阳光校园》、《新风》,更有诗意浓厚、给人希望的《芳草地》、《雨点》、《连云春晓》、《晨曦》和《新蕾》、《雨荷》等。
    在平江这块文学的沃土,除自古以来平江人读书的良好氛围外,县教育局、县文联从行政的角度,有意识地培养文学后辈,全面提升学生的语文写作和文学创作水平。自2005年以来,县教育局组织全县中小学开展了六届校报校刊评选活动,每届都评出校报校刊一二三等奖,使各校文学社刊的办报办刊水平每年都在提升。维夏中学的小荷文学社被中国教育学会中学语文教学专业委员会评为“全国中学优秀文学社百家”和“全国优秀文学社团”;大桥中学以诗歌阅读带动作文教学的创新教学方法,已进入省级申报课题。
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