回顾第四届《读写月报》高级研修班学习情况

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回顾第四届《读写月报》高级研修班学习情况

作者：四川师大附属实验学校 汪小容

回顾第四届《读写月报》高级研修班学习情况

作者:清清小溪 日期:2009-8-14

回顾第四届《读写月报》高级研修班学习情况 学习时间：7月17日—7月23日（早上9点到晚上9点） 学习地点：成都市草堂小学 参加人员：来自全国各地的老师80多人以及草小的老师。 在这次学习中，其中很多是我仰慕的对象，如清华附小的窦桂梅老师、杭州萧山的钱佳音老师、很才华的萧望野、科学松鼠会的领头人姬十三（我们都觉得像个网名），华德福的黄晓星老师，著名财经杂志的青年学者萧翰、特级教师魏勇（刘支书助理）、《中国教师报》编辑茅卫东、教育集团的董事长卢志文。聪慧幽默的纪现梅（老纪）、很知性的草堂校长蓝继红。 主持方：《读写月报》，主持人为童蓓蓓（小狐）、李玉龙 主要学习内容：从科学进入，然后接触社会科学、哲学、自然科学（昆虫记）、教育、教学直至教师进步的指导。沿用李玉龙老师的解释：让我们的学习像一个漏斗一样，教育应从大处着眼，小处着手（我概括的）。 总体感受：就像众人说的那样，经受了一次前所未有的头脑风暴，对以前的传统与错误进行了一次洗礼，更加清醒的认识到教育的现状和未来要走的路。 给我印象深刻的部分： 钱佳音老师（阳光）上的《一棵大树》，颠覆了我对教学技巧的认知；窦桂梅老师（玫瑰）的绘本教学加上朗读指导，让我明白了绘本的一些基本知识，学到了不少朗读的技巧；卢志文老师给大家带来的《教育眼教育心》的讲座和有趣的猜谜，让我们耳目一新；李玉龙老师关于专业发展的指导，令人精神振奋；魏勇老师告诉我们要有批判性思维，更要教给孩子批判性思维。这些都让我享受到了一次精神大餐。 当然在讨论中大家常常为了不同的见地争抢话筒发表自己的看法，更让我们见到名师童真的一面。特别是老纪引出的话题，导致窦桂梅老师、魏勇老师、李海老师（武侯小学校长）、兰继红老师等一群人的激烈讨论，让我见识了火花的碰撞，精神的愉悦。 先说讲座的所得所感 姬十三老师：（科学松鼠会创立者之一） 1、姬十三告诉我们，不管任何时候我们都要试着以科学的方式去了解事物，因为现今的人们存在着各种不同形式的迷信，而且科学发展到今天，我们发现很多事情和现象的背后不是科学的进步，而是退步。 2、记忆是有着自己的特点的，记忆是由一张张网状的东西构成的，每一个知识或许就是一个点，无数的只是就构成无数的网。一旦一个知识忘记，这个点就断开了，这张网就沉下去了，记忆就不存在了。如果在点与点之间没有构成联系，就是我们所说的遗忘。 我的想法：说到记忆就想起这几天看的书，不管是苏霍姆林斯基还是赞可夫以及阿莫纳什维利，都坚决主张通过大量的阅读来实现知识与复习、知识与知识的联系。由此看来，这就是科学的方法。 朱雨晨老师：（美国《读者文摘》中文版高级编辑、资深记者） 1、先给大家讲了一个案例：内蒙古输血而导致艾滋病的案例；接着谈到中国的现状、中国人群的划分；城管的尴尬；如何面对现在社会的不断变化； 2、用5.12特大地震后第二天的报刊头条的刊登方式级相关内容教给大家一个概念：广告的地域落差； 我的感想：每个人在面对每件事的时候，都应该学着以辩证的观点看待问题，试着进行对比；对现时中国的很多问题要进行深入的思考；不能轻信自己眼睛看到的东西一定就是真实的，很多时候可能你说见到的仅仅是浅表性的，浮于表层，只有深入才有发言权；最好是自己能感受到当下的幸福与快乐，要学着随遇而安；凡是能不能试着从正反两面给孩子答案。