来自中考阅卷场报告

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来自中考阅卷场报告

四川省特级教师  黄志伟

     笔者连续多年参加中考阅卷，感慨不少。从整体来看，2012年大部分学生能准确审题，恰当选择文体，表达文从字顺，条理较清晰，个别学生能大胆创新，或题目富有创意，或构思巧妙，或立意高远，或选材新颖，或语言优美，或内容充实……不过，当看到部分考场作文因某种原因而不得不被降等评分时，那种难以述说的叹息，也许只有阅卷老师才能知晓。

    面对现实，老师们深感任重而道远。我们不仅要看到中考作文的与时俱进，更要在反思中找到问题所在，以便有的放矢地帮助备考，让考生真正占领中考作文这半壁江山。

整体解读2012中考作文

一、从总体形式看：稳定中有所变化，值得关注和思考

    1.全命题作文稳居榜首。近年来，全国各地的中考作文中，全命题作文一直稳居榜首。据不完全统计，2012年的全命题作文占作文总数一半左右。可见，全命题作文虽然是传统的作文命题形式，但却是写作之源，稳居榜首在情理之中，我们决不可掉以轻心。

2.半命题作文基本持平。近年来，全国各地的中考作文中，半命题作文成为比较受欢迎的命题形式。在2012年全国各地的中考作文题目中，半命题作文虽然居于全命题之后，但已占全命题作文的一半左右，与往年相比，略有增加，基本持平。原因何在？从理论上说，半命题作文既利于考查考生的临场审题构思能力，又能给考生一次选择机会，确实是很好的命题形式，但对于初中生来说，毕竟不如全命题作文直接按题目所设计的题目来写容易。当然，也有的考区采取全命题和半命题轮换的形式，如河南省和四川眉山等是由去年的半命题换成今年的全命题的。

3.材料作文呈上升趋势。近年来，全国各地的中考作文中，材料作文数量不断上升。2012年材料作文的数量继续增加，虽然其比例仍然低于全命题作文和半命题作文，但这个上升的信号告诉我们，这种命题形式可能会继续上升。一方面，材料作文最能考查考生的综合能力和临场发挥能力，备受命题者青睐；另一方面，2012年全国的17个高考作文题目中，就有16个是材料作文，即使采取命题作文的江苏卷，也是提供材料后再进行命题，这种形式也会对往后的中考作文产生不可估量的影响。

4.话题作文再次下降。据不完全统计，2012年的话题作文又减少了一半左右，也就是说话题作文的比例继续下降，对此，我们要从中考作文的发展过程来思考。大家都知道，前些年，话题作文曾一度风靡高考作文和中考作文，但随着作文命题改革的不断深入，人们发现话题作文虽然开放性较强，但命题太宽泛，弊端较多。有人形象地戏谑为“话题作文是个筐，不管什么都可以往里头装”，这话虽然不尽科学，但不无道理，形象地指出了话题作文的弊端所在。于是，近年来话题作文数量不断下降，即使设计为话题作文，命题者也会设置相应的限制，以便更真实而全面地考查考生的写作水平和能力。这说明话题作文将呈下降趋势。

5.选题作文略有上升。近年来，全国各地的中考作文中，选题作文在继续增加。在2012年全国各地的中考作文题目中，选题作文占作文题目的三分之一左右，选题作文可以让考生进行选择，适应了不同情况的考生，体现了命题人的一种人文关怀，因此会越来越受欢迎。

6.小作文稳定不变。2012年全国部分考区考仍然以小作文的形式来考查写作，如四川泸州考题近两年均设计为小作文，其比分只占全卷30%，但这种命题形式有其独特的优势。从多元命题来说，在纷繁复杂的语文考题中，以小作文来考查写作水平未尝不可。

二、作文命题形式不断创新

1.自命题作文是首创。一般来说，“自拟题目”是材料作文和话题作文的要求，但今年的中考作文中出现了“以……为内容，自拟题目”的形式，可谓首创。如山东青岛的作文命题就是以“魅力”为内容，自拟题目。又如四川雅安的材料作文，要求考生自拟一个含有“感恩”一词的标题。这样的命题既给了考生一定的内容限制，又给考生留下了充分发挥和选择的余地。虽然也同属于半命题作文，但又和一般的半命题作文有所区别，这既不同于全命题作文，也不同于话题作文，我们可以理解为这几种作文命题之间的一种创新性作文命题。

2.材料作文中出现了看图作文和想象作文。一般来说，材料作文的材料是文字材料，但事实上材料作文的材料是丰富多彩的，如在今年的材料作文中，山东东营以徐悲鸿的《逆风》画为材料，要求考生根据图片，以“逆风”为主题写一篇作文。又如山东德州的想象作文，题目是结合下面场景相应的具体条件作文，即地点：街道，时间：夏天，天气：雨，人物：15岁的中学生小州等，并要求“标题自拟，立意自定”。以这两个例子来说，这样的命题形式更能考查考生的临场审题构思能力，极具创新性和发展性。

3.在一个题目中出现多个题目。在2012年全国不少中考作文命题中，出现多个题目，其目的是给以考生人文关怀，增加考生的选择机会，以适应更多考生的实际情况。如福建厦门以“    地图”或“地图      ”为题写一篇作文。又如山西题以“_________魅力”或者“魅力_________”为题，写一篇作文。再如广西玉林防城港请以“给你一片阳光”或“给我一片阳光”为题，写一篇作文。

4.诗歌限制有所解禁。往年，绝大多数作文题目的文体均要求“诗歌除外”，即不允许考生写诗歌。诗歌系四大文体体裁之一，我们怎么能限制初中生写诗歌呢？好在通过广大语文工作者的呼吁，在今年的作文文体要求中，不少考题已经不再限制诗歌了。如山东济南的命题作文“咀嚼生活的真味”要求为：运用你擅长的文体写一篇文章（不少于600字，诗歌字数在10 ~ 20行左右），来表达你对生活的感悟。又如浙江湖州的命题作文要求“字数不少于600字（如写成诗歌，要求不少于16行）”。

5.改“文体不限”或“自选文体”为明确的文体要求。按理说，“文体不限”或“自选文体”会给考生选择文体的自由，但也容易导致考生文体意识淡化，甚至写成“四不像”的文章。这和话题作文一样，过分的开放其实未必恰当，因此，适当有文体要求可能更好些，一方面利于考生准确把握文体，另一方面可以强化学生的文体意识。再说，有的题目只适合写叙述性文章或议论性文章，“文体不限”或“自选文体”自然就没有意义了。因此，不少省市今年都改“文体不限”或“自选文体”为有明确的文体要求了。如山东青岛的命题作文明确要求“写一篇600字左右的记叙文”。又如湖北宜昌的命题作文要求为：写一篇600字左右的记叙文。再如福建福州的“爱，还要会爱”要求为：写一篇记叙文或议论文。

三、作文题目和内容特点明显

1.密切关注语文教材。2012年的作文命题者密切关注了语文教材，不少作文题目甚至直接或间接地取自语文教材，这是个极好的导向，值得我们高度重视！如山东滨州的话题作文题目“我最喜欢的季节”直接选自人教版七年级上册的“感受自然”中的“走过四季”。又如湖北黄冈的材料作文直接以人教版语文九年级上册的郑愁予《雨说》的两节诗为材料。再如湖南益阳的命题作文“启航”以艾青《盼望》的一节诗为导语，这首诗直接出自语文教材的《谈谈诗歌》。又如江苏泰州的命题作文“感谢阅读”和广东梅州的话题作文“书到用时”均和人教版语文九年级上册的综合实践“好读书，读好书”等密切相关。而很多作文题目密切关注的“成长”话题，也是直接出自人教版七年级下册的“成长的烦恼”，如山东泰安和湖北随州命题作文“成长的烦恼与快乐”“成长的记忆”及新疆的“成长”话题作文等。

2.充满人文关怀。为了让考生能充分发挥自己的能力，命题者煞费苦心。除了在命题中以亲切的导语引导和要求外，选题作文也是一种好方法。在2012年的作文命题中，有不少半命题作文以多个补充内容来提示考生，如四川广安的“生命，因______而闪光”就提示考生：横线上可以填入“善良”“感恩”“坚守”“勤奋”“宽容”等词语。又如湖北恩施自治州的“天下最美    声”的温馨提示为：请在“读书”“问候”“吆喝”“对话”“流水”“脚步”“车轮”等词语中选择一个词语，还提示“也可以填写其它词语”。另外，有的还以恰当的提示语引导考生准确审题，也不失一种人文关怀，如江苏无锡的命题作文“幸福就是现在”的提示语为：“现在”可以是“今天”，也可以是“昨天”“前天”等一个较近的时间段。

3.引导考生关注社会热点。语文课程标准要求“语文学习应注重听说读写的相互联系，注重语文与生活的联系”“应密切关注现代社会发展的需要，拓宽语文学习和运用的领域”， 2012年全国的作文命题注意了引导考生密切关注生活，关注社会热点等，如贵州安顺的材料中引导考生根据小悦悦和“最美教师”张丽莉所折射出的社会现实进行思考作文。再如湖北武汉的作文材料中引用了今年年初《咬文嚼字》所报道的人气很旺的名人在撰写博客时，频频出现语言运用方面的“低级错误”等材料。当然，更多题目本身就有意识地引导考生写生活和社会发展，如山东济南的“咀嚼生活的真味”、山东济宁的“微笑面对生活”、四川南充的以“风雨”为话题作文等作文题目。

4.题目创新，内容更需创新。在2012年全国的作文命题中，有不少题目富有创意，同时也需要考生以创新性思维来构思写作。如上海市的“心里美滋滋”这个富有诗意的题目，考生完全可以带着喜悦心情去写心里美滋滋的人和事。又如陕西省的命题作文“逗号”需要考生从其内涵来构思写作。再如贵州贵阳的“我最喜欢_______这个成语”，不仅题目别出心裁，而且提供了人杰地灵、时不我待、乐此不疲、愚公移山等三类成语供参考，并指出“所选成语不局限于以上范围”，以便考生选择自己有所体悟的成语，自然容易构思写作了。（原载重庆出版集团、重庆出版社《中考作文高分第1范本》）

亮剑：考场作文高分技巧

1.把握心态，自信取胜。不论什么考试，心态都很重要。考试时，不少考生就是因为作文半壁江山的压力和考题的陌生或难度过高等多种因素的压力，结果发挥失常。

根据多数考生的实践经验，可以用“三种可能”的策略来应对，简单地说，就是针对考场作文题目的三种难易程度分别采取相应对策。一是较理想的情况，即和平时备考过的题目难度相差不大，甚至是原题，但在这种情况下，千万不要大意，应该仔细阅读题目要求，找出考题和备考题目的差异。如天津市的“以微笑    ”这个题目和人教版九年级上册的“微笑着面对生活”中的以“笑对失败”为话题写演讲稿是有所区别的。又如山东泰安和湖北随州命题作文“成长的烦恼与快乐”比人教版七年级下册的“成长的烦恼”多了“快乐”，选材构思就不一样了。二是较糟糕的情况，即和平时备考过的题目相差太大，似乎很难，很陌生，这时决不能紧张，要尽快冷静下来，此时，谁最冷静谁就会获胜。一般经过冷静思考会发现，所谓的难只是表面的，困为绝大多数中考作文题目都和语文教材或平时的语文学习相关，只要找到这些关联就会变陌生为熟悉，就会柳暗花明而豁然开朗。如湖北武汉的“敬畏文字”这上考题，也许多数考生平时都没有写过的作文，如果平静心情后，结合命题导语和学过的课文“敬畏自然”来思考，就很容易发现该题就是写如何运用好文字或汉语而已，这有何难哉？至于第三种情况则居于前两种情况之间，说难也不难，只要突破难点，就会迎刃而解。

2.把握自己，灵活选择。“二选一”的命题给了考生的一次宝贵的选择机会，考生切不可随意选择，一定要根据自己的实际，灵活选择最适合自己的题目，便于充分发挥。比如在命题作文和材料作文中二选一，一般来说，多数考生可能觉得命题作文比材料作文容易写而选择，这不无道理，且阅卷场统计也是这样。如比较2012年四川眉山的命题作文和材料作文这两个题目的难易，会发现材料作文可能更容易写，且写材料作文更容易获得高分。一方面材料的主旨较明显，容易选材构思；另一方面，从阅卷实际来说，在阅卷老师审读了数篇命题作文的情况下，读到一篇材料作文，可能因新鲜感而以喜悦的心理来思考，这样就可能提高得分。

3.把握题目，突破难点。虽然在平时练习作文时，师生都比较重视审题，但在考场上的审题还需要更加认真地把握。如前面所说的对待平时写过的或者从没见过的陌生题的分析就属于对题目的把握。另外，审题时特别要注意对题目内涵的把握。如四川眉山的命题作文 “沿着你走过的路”就需要仔细分析题目中的修饰语作为突破口。这个题表面看难度不大，其实有几个难点：一是要读出题目的比喻义，即这儿的“路”应该是各种“人生之路”。第二个难点在于对修饰语“沿着你走过的”中“你”的理解：或人或物，或个体，或群体，或身边的人，或不在身边的人……如可以根据今年的主流意识，写沿着雷锋或者当代雷锋走过的路，如此一想，选材构思就容易多了。另外，可能有的考生把“你”换角度写成“我”，这不是不可以，关键是要在恰当的地方点题转换人称。第三个难点在于这个题目富有延伸性，可以延伸理解为（谁）沿着你走过的路（干什么），即（我或他人）沿着你走过的路（前进、成长等），简单说就是说写“谁干什么”，但一定要“沿着你走过的路”，当然，这两者不一定平分笔墨，或重前者，或重后者。一般来说，考生写的这个“谁”是“我”或“我们”，也可以创新性地写成“他”或“她”“它”及“他们”。

4.把握主旨，准确切入。一般来说，写材料作文的难点在读懂材料，把握主旨，找准切入点。如四川眉山的材料作文的难点主要是根据命题的相关要求来构思写作。首先是根据“把握材料主旨”来切入，通读材料，不难看出，材料中禅师说的“天空般宽阔的心胸”就是材料的主旨所在，只要从这个主旨切入即可，也可以理解为以“宽阔心胸”为话题作文，如此一来，就很容易构思了。然后根据命题中“文体自选”的要求，考生可以根据自己的写作长处，或写成叙述性文章，或写成议论性文章，或写成散文或小说等。值得强调的是要按照命题的“自拟标题”，要结合写作内容拟一个漂亮的标题，让你的文章提高一个档次，比喻式、引用式、比拟式、设问或反问式、双关式、夸张式、对比式、对偶式、反语式、呼告式、悬念式等题目都是很好的形式。另外，既然是材料作文，还应该在行文过程中恰当地结合材料，或以题记引用，或作为文章的一个论据，或在结尾处的抒情议论中引用等。否则会失去材料作文的意义，这也是材料作文的一个难点。

5.把握时代，与时俱进。确定构思后就是选择写作材料，这是决定文章高下的关键。选择材料的方法较多，对于考场作文来说，最佳材料就是最能打动阅卷老师的材料。具体说就是要选择生动具体的、具有真情实感的材料，当然能与时俱进选材更好，因为这样选出的材料可能更具创新性，如以雷锋或当代雷锋写就很具时代感。又如写“友情”这个话题，就应该在你经历的友情中选择最感人的朋友或事件，特别选择那些体现友情的曲折经历来写。

写作材料可以选择临近中考时期的热点人物和事件，如舍己救学生的“最美女教师”张莉丽和在生命最后瞬间保全乘客的最美司机吴斌等，既具时代感又感人至深。当然，在选择社会热点时，也可以用“避多就少”的方法独辟蹊径地选材，如2012年中考作文中，多数考生以学习雷锋和最美女教师和最美司机为写作材料，从与时俱进来说，这无可非议。但换一种思维来想，既然大家都可能选择这些社会热点，那不就很普遍了吗？如果我们避开这些大家都可能选择的而选择其他相关的素材，就可能取得意想不到的好成绩，如媒体连续报道的“走基层”中的感人材料就可能是最佳材料。

6.把握材料，生动感人。文章的主题要靠材料来表达，在准确审题后，材料的取舍和详略安排等处理材料等至关重要。如四川眉山考生在写命题作文中，既然写“……沿着你走过的路……”，那么就要具体写“……走过的路”，一般来说，“走过”必然有一定的过程，这就得详细叙述，至少要叙述清楚。可有的考生选材本来较好，可惜只是列举若干人的事迹，没有具体叙述，其实无法表达怎样“沿着你走过的路”。另外，写议论文所用的事实论据本应概述，可有的考生却详细叙述，这就可能因为以叙述为主而使文章成“四不像”文章。

7.把握个性，灵活创新。多数考场作文总是在中上成绩徘徊，难以获得高分或满分，原因何在？因为多数考生的作文都具共性，自然大家的成绩都差不多了。反过来说，如果你能在考场作文中有所创新，那自然就会获得与众不同的高分。假如眉山考生灵活地以“我沿着你走过的路思考”的构思写作，就可能会写出富有创意的文章。又如有的考生对父母或其他亲友只重视以苦力挣钱而忽略了以科技致富的反思，就可能立意新而获得高分。再如写材料作文时以“宽阔胸怀”构思，可能多数考生会从正面来写，如果从反面批评心胸狭隘来写未尝不可。另外，从历年中考作文阅卷的情况来看，多数考生喜欢写成叙述性文章，这本无过错，但如果能写成戏剧、散文、书信、访问记、日记体等，不也是很好的创新吗？

8.把握语言，升华文采。高分作文因素较多，除了以上所说的把握选材构思外，语言表达是不可忽略的。因此，考生应充分发挥个人特点，在把握好材料和主题的前提下，灵活地在语言表达上下功夫，为自己的文章添辉增彩。如果写叙述性文章，一是可以在叙述的基础上，灵活运用描写、议论、抒情等表达方式，使文字表达更生动形象；二是在行文过程中准确遣词造句；三是恰当运用多种修辞手法；四是灵活借鉴平时所学习的开头、结尾、照应等各种写作方法和范本。其实，这些技法都是平时学习过的，只需灵活运用在考场作文中罢了。

9.把握练习，切实提高。据笔者调研所知，许多师生在作文训练和复习备考方面存在不少误区。如有的以为中考复习时间太紧张，且平时已经写了不少了，认为作文不必训练，复习时就着重讲中考作文的理论和技巧等。中考作文的理论和技巧肯定要讲，但只讲不练习就等于在岸上学习游泳，不下水怎么会游呢？中考考场上写作和平时写作有所不同，因此需要在中考复习期间适当模拟练习，强化训练以提高考生对考场作文的应对能力。（原载重庆出版集团、重庆出版社《中考作文高分第1范本》）

雷区：中考作文如何避开陷阱

1.重命题作文，怕材料作文。根据笔者统计，今年四川眉山考生中，80%以上选择了命题作文，还有极少数考生写成了“两不沾”的文章，既非命题作文，也非材料作文。可见多数考生较惧怕材料作文，可能是平时对材料作文重视不够所致。这极不利于接下来的高中教育，应引起我们的高度重视！对于初中生来说，材料作文也许稍难些，但从发展眼光看，无论从哪个方面说，我们都不能不重视材料作文！不仅是因为全国高考的材料作文已占主流，更重要的是，从语文能力来说，材料作文更能考查考生的综合能力。其实，根据命题材料确定写作切入点，等于自己给自己命题，有何难哉？以四川眉山的材料作文为例，命题材料的主旨“宽阔心胸”较明显，也容易切入，考生只需要根据自己的实际拟好题目进行构思即可，当然能有机结合命题材料则更好。如此说来，何乐而不为呢？

2.选材处理不当，影响表达效果。2012年四川眉山的不少考生从“学习雷锋”等社会热点来选材，材料鲜活而感人，容易打动阅卷老师而获得好成绩，如写郭明义、张丽莉、吴斌等富有时代感，但如果没有写具体也不能达到感人的效果。不少考生写自己熟悉的亲友师生本来可能轻松取胜，但若因为取舍不当，叙述不具体，也会影响主题表达。还有不少考生选择了古诗文或古今中外的文学家为题材，以显示文化积淀来提高得分，但如果没有把握好材料，反而会影响文章立意。更多文章列举了多个人物却无具体内容，显得空洞无物，也不能突出主题。这说明考生在材料剪裁上有待提高，写作时语言不简练，只是把事情记录下来，不善于从自己的感受和亲身经历入手，导致作文大而空。总之，材料处理是否恰当是影响中考作文成绩高低的重要因素，考生一定要根据表达中心科学处理材料。

3.缺乏点睛衔接之笔。在阅卷中，不少老师为一部分考生惋惜，因为他们的选材构思表达都不错，可惜不能获得高分！主要原因是在行文中缺少恰当的概括性的点睛之笔。主要表现在两个方面：一是在命题作文中，可能主体部分具体写了个体的或集体性的若干具体事迹，或者写“我”的成长过程，甚至一直以“我”的角度来表达等，但却没有用一句或几句话点明文章的主旨。二是在材料作文中只是将相关材料叙述出来，而没有用相关语句将其与所要表达的主旨联系起来，造成材料和文章成两张皮，自然不能获得高分。

4.表达方法单一，文体趋同。很多考场作文之所以在二三类作文徘徊，还有一个重要原因是表达方式单一，虽然把事情写清楚了，但仍不感人，自然不能进入一类作文。如何才能写成一类作文呢？一是要在叙述的基础上，灵活地运用描写、议论、抒情等表达方式，要恰当生动形象描写，让只有骨架的平谈文章有血有肉，让读者阅读时有如临其境、如闻其声、如见其人的感觉。二是选择具有创新性的文体，多数考生喜欢写成叙述性文体，这本无过错，但从阅卷老师的角度来说，在阅读连续数篇叙述性文章后，突然看到一篇其他文体，自然会让阅卷老师眼前一亮，高分可能随之而来。特别是写材料作文，宜写成议论文，因为在论述中最容易有机结合材料，当然，也可以根据自己的特长，写成其他文体。

5.写作基本功不过硬

（1）审题不准，影响构思。这是写作文的第一关！以上所说的重命题作文轻材料作文也可能是没有读懂材料作文，不能准确把握切入点，甚至命题明明要求“切忌对材料进行或改写”，极少数考生却偏偏续写或扩写，这些问题都是审题不当造成的。面对今年四川眉山富有延伸性的命题作文，不少考生把握较差而影响了构思，有的只写“沿着你走过的路”而忽略了“我”，有的也许受“走自己的路吧”的影响而写成“我走我的路”而偏离了命题要求。少数考生未能处理好“我”与“沿着你走过的路”的关系，写成“我”在风雨中走泥泞之路。甚至有极少数考生可能是根据命题材料中的“蔚蓝的天空”而写“人间有肺”等，成了风马牛不相及的切入……这些都是更严重的审题不准。

（2）诸多基本功不过关，必须提高！虽然这是老生常谈，我们不能不重视！因为这是有效提高作文成绩的基础！最基本的就是保持卷面整洁，书写工整，格式规范，标点恰当，达到基本字数。这些说起来连小学生也懂，但确实从阅卷场反馈的情况却不尽人意，不少考生因不能达到这些要求而扣分，实在可惜！存在的主要问题如下：

一是标题书写不规范。或材料作文没有拟标题，或题目不居中，或给题目加书名号，更有甚者，偏要把自己延伸性理解的内容加到命题作文的标题中，如四川眉山极个别考生将“沿着你走过的路”写成“我沿着你走过的路前行”！

二是行文格式不规范。有的考生在行文中每个自然段开头不提行。标点符号书写更是令人担心，有的不规范书写，不论句号还是逗号、逗号均用点号表示，至于问号、叹号、引号等当用而未用则更多。

三是书写存在问题。从整体来看，书写得满分的并不多，大部分都在4～5分，2～3分之间也不少，说明还需要强化提高书写水平。从阅卷的实际来说，书写不好不止失去书写分，还可能会影响内容表达。另外，还有少数同学因用不同颜色书写或卷面差而失分，甚至有的因有作记号之嫌而影响得分。至于错别字和出现病句更严重，有不少考生因此而失分。

（3）语言表达较差。从阅卷总体情况来看，不少文章的选材构思都不错，可惜因语言表达太差而得分不高或降等！或华而不实，空洞无物，大有无病呻吟之感，毫无感人之处；或语言平谈，缺少真切叙述，缺少生活的真实感；或用词不够准确，不精练；或内容空洞，空乏的议论过多。但更多的是不能灵活运用平时语文学习的知识和能力，本来可以用修辞手法的却没用，能用不同句式的却单一用一种句式，可恰当引用名言警句的却未引用或随意引用……另外，从现代文阅读可见考生的语言分析较差，这也可能影响考生的语言表达，可见读写是相辅相成的。

6.过失性失误较多。最不应该的是明显不按命题要求作文而导致失分!如四川眉山的作文明明要求“文体自选(诗歌除外)”，可就有水平不错的考生却偏偏写成诗歌，多么可惜!又如材料作文明明要求“自拟标题写作”，有的却不拟标题，或者随意拟一个与内容无关的标题。更不应该的是命题明明要求“切忌对材料进行续写、扩写或改写”，可有的考生偏偏就把命题材料逐段逐句地进行扩写或改写，还有的硬是接着命题材料续写一个新的故事，甚至还有考生把材料仿写成老师扔粉笔后的故事。另外命题明明要求“文章不要少于600字”，有的考生硬就在600字以下，有的则恰好在考卷的“600”标记处便结尾。其实600字只是个基础数，内容具体还是应该在700～800字之间，甚至800字以上。至于极少数考生写一两百个字，或只写个开头，甚至只写个标题或连标题也不写，这实在不应该！还有的在行文中给自己过不去而失误，如写“我”拿到高考录取通知或“我的高中历史老师……”这显然不符合事实，严格说是抄袭，那就更严重了!另外，极少数考生在行文中不注意人称表达，甚至人称混乱，这必然影响整体表达。

7.直接套袭，模仿死板。多数中考作文命题都强调“不能抄袭或套用”！可还是有相当一部分考生偏要套袭，有的甚至明目张胆把大家较熟悉的优秀作文稍加修改而套入，如四川眉山就有个别考生直接套袭本届考题中的阅读文章《枯竹》，甚至干脆把原文一不漏地抄在答卷上，这样的文章只能被阅卷师无奈地打人冷宫!

模仿本无过错，但死板模仿，甚至套袭或抄袭会被按规定扣分，甚至不得分，尤其是直接从考卷中整篇整段地抄写实在太不应该!从阅卷中可见，“套式”模式作文确实还存在。其实，在写四平八稳的“保险文章”时，局部创新或体性创新并不难，方法较多。如选材上，变换角度运用新鲜素材；表达上，真情流露以“我心抒我情”；构思上，采用题记、小标题、后记或现代网络和最新表达方式；或引用古今中外的名家名言构思成散文式结构的文章，或者以最新社会热点为材料来构思作文等。但一定要注意创新内容或形式都要与内容协调。（原载重庆出版集团、重庆出版社《中考作文高分第1范本》）

2013中考金题预测及导写

   金题1

〖金题预测〗请以“这是必须的”为题作文，自选文体，600字以上。

〖构思导引〗中考作文命题最好是与时俱进而富有诗情画意的。“这是必须的”经影视作品推出，深受大家喜爱，逐渐成为社会口头禅，容易让考生产生新鲜感，从而利于充分发挥。但真要以它作为题目来写作，似乎有一定难度。不过，只要能恰当地把这个题目转化一下，便可化难为易了。如果把“这是必须的”转化成“……是必须的”这种半命题形式后，便可根据作者的实际，恰当补充内容而构思作文了。比如说灵活转化补充为“坚持诚信是必须的”“充满爱心是必须的”等，就可选择适合这个题目的材料，灵活运用各种表达方式，写成各种文体，这不就很简单了吗？

高分范文1

这是必须的

佚名

闪闪的五星在军帽上反射着一束束阳光，你面对五星红旗，笑得如此灿烂。你那镌刻着“为人民服务”帆布包已换成了碎花帆布包，而我的心，却如你一般，充满热情。我扶起一名摔倒在斑马线上的稚嫩孩童，细心为她擦去灰尘与泪水。恍忽间，仿佛看到了你——雷锋！看到了你那星辰般灿烂的笑脸。

于是，我们沿着你走过的路前行，这是必须的。

在图书馆里，我替年迈的老爷爷取下一本排在书架高层的《红岩》，听着老爷爷不住的赞扬。我终于明白什么叫“赠人玫瑰，手有余香”。那丝喜悦，久久不能忘。刹那间，仿佛看到了你，雷锋！看到了你助人后的激动轻快的脚步。

我们继续沿着你走过的路前行，这是必须的。

校园里那棵葱郁的大树下，摆着“贫困生捐助箱”，我信步走上去，放进一个月省吃俭用的零花钱。仿佛明白，那捐款箱承载着满满的希望，承载着我们的一腔祝福。朦胧间，仿佛看到了你，雷锋！看到了你为别人而咽干馒头的津津有味。

雷锋，我们继续沿着你走过的路前行。欣赏这一路的风景，一路的热忱。永远铭记那份乐于助人的信仰和那不悖良知的举动。

雷锋！沿着你走过的路前行，我们忘却了“小悦悦”事件的伤，为张丽莉老师和最美司机吴斌的舍己救人而自豪，看到的是中华民族的伟大精神财富。因为我们看到了更多的人，沿着你走过的路，不辞辛劳地奔波地前行。相信，我们伟大的祖国大地上会涌现出更多的“雷锋”！

今年，党中央授予了郭明义同志“当代雷锋”荣誉称号，这就是号召我们沿着你走过的路继续走下去。我们会一直沿着你们走过的路永不停息地走下去，这是必须的！

〖点评〗段首和段后的总结式表达形成排比式的结构，第一人称的语言形式，使文章读来有一种诗样的韵味，语言美，节奏也美，富有感动人心的力量。文章按照时间先后顺序组织材料，恰当选材，以虚实结合的方法，写“我们”沿着雷锋走过的路，学做他做过的好事的经过和切身的感受。文章夹叙夹议，情理交融。选取了“闪闪的红星”“雷锋的笑脸”“绣有‘为人民服务’的帆布包”等具有象征意义的事物，为文章增色不少。另外，作者在恰当处，以“……，这是必须的”而点题巧妙地照应，不失为妙笔。（点评老师/黄志伟）（原载重庆出版集团、重庆出版社《中考作文高分第1范本》）

范文2

这是必须的

佚名

天空收容每一片云彩，因此天空宽阔辽远；大海收容每一滴水珠，因此大海无边无际；大地收容每一粒泥土，因此大地辽阔无边；人也应如此，要拥有一颗博大的胸怀，必须拥有一颗宽容的心。

宽容的前提是尊重。在与朋友、家人相处时，总会有为了同一个问题而各抒己见的时候。每个人都不应该只坚持自己的观点，而是应该积极听取别人的建议，多倾听别人的看法。要想得到别人的宽容，首先得尊重别人，宽容别人。有句话说得好：“尊重别人，就是在宽容自己。”

宽容能使世间变得美好，变得和谐。宽容就像雨水，滋润着世间万物的生长；宽容就像阳光，照亮了整个大地；宽容就像贝壳，装饰了美丽的沙滩。拥有一颗宽容的心，会发现宽容无处不在。

犹记得上小学的时候，家离学校比较远，每天都需要乘公共汽车去学校。一天我还在等车，看见旁边有两个人坐在椅子上，一个人不小心把早餐弄到了另一个人身上，当时看那个人脸红了，马上拿纸给另一人擦拭，而被弄脏了衣服的人只是微笑着说：“没事，一点小事，没关系的。”结果他们开心的笑了。我上车时，由于比较拥挤，被人踩到了脚，刚洗的鞋弄脏了，心里非常不爽，但想想刚才的情景，不由得打消了心里的不愉快。那人也连声道歉，我只是微笑着说了一句：“没关系，擦擦就好了。”我俩相视而笑，那笑容真的很甜很甜。我和那位素不相识的人一样必须拥有一颗宽容的心。

是的，因为宽容，才拥有那么多的云彩；因为大海的宽容，才拥有那么多的水珠；因为大地的宽容，才拥有那么多的泥土。宽容能为自己和别人带来一笔巨大的财富。因此，每个人都必须拥有一颗宽容的心。

〖点评〗全文开篇以一组精彩的排比点明文章中心——“人人都必须拥有一颗宽容的心”。文中以公交车上发生的两件“彼此宽容的事”具体诠释了宽容是可以互相感染，深化了文章的中心。最后一段与前文第一段前后呼应，结构紧凑，使文章中心得以升华。（点评老师/张丽）（原载重庆出版集团、重庆出版社《中考作文高分第1范本》）

金题2

〖金题预测〗请把“      的歌声”补充完整，写一篇600字以上的叙述性文章。

〖构思导引〗这个题目的难点在于准确把握“歌声”这个中心语。一般来说，这个题目既可以写成实在的歌声，也可以根据其比喻性转化为具体事物。如根据我国神舟系列补充为“太空的歌声”，也可从微观来思考，补充为“……书屋的歌声”等自己有把握写好的题目。自然适合抒情自由的天地了。补充题目之后，要注意命题中“写叙述性文章”的要求，不能写成议论性文章或散文。写作时，我们要综合运用叙述、描写、议论和抒情等手法，将文章写得生动出彩。

   

范文1

田野里的歌声

四川丹棱中学初二二班  黄朝举

天上飘着细雨，静谧的田野中，一群人戴着斗笠弯着腰，有节奏地在田里忙着插秧，间或发出一两声吆喝，有时还有对落在后面的人的嘲笑声。在那些没有经历过劳动的人眼里，这是一派多么具有诗情画意的田园风光。

可是我知道，农人辛苦的一年就从这儿开始了。

夜里，奶奶突然从睡梦中惊醒过来，听着“刷刷”的声响——涨水了！于是，她连忙喊醒一家子的大人，戴着斗笠，拿着电筒，扛着锄头，一路飞奔而去。

绵绵的夜雨中，大伙儿挥舞着锄头，在已塌的田埂上忙碌起来。雨打在斗笠上的啪啪声，哗哗的水流声，锄头的磕碰声，彼此偶尔的低声交谈声，汇成了一曲田园交响曲。从半夜一直干到了早上，疲惫的人回到家看到米缸里的米，叹了口气说：“这粮食能撑得到秋收吗？”

种稻子不同于种玉米，种在那儿，果实就结出来了。稻田里的水不能多，也不能少。多了就打开个缺口放水，少了就用水泵往里抽水，这样水稻才能撑到秋收。与农民关系最密切的是脾气古怪的天气，不是大旱就是大涝。“水旱靠天，稻满靠人”，这是农民常说的一句话，意思是天气固然重要，但是水稻的收成好坏靠的却是农民是否勤劳。

秋收是一个高兴但又特别劳累的时候。这时候往往也是吃得最好的时候，最为孩子们所盼望。为了秋收，邻里之间有了默契，谁家水稻熟的早就先收谁家的，一家收稻总有几家帮，此时主人家特别慷慨，因此伙食很好。

选一个晴朗的清晨，留一个人在家做饭，其余人不分男女老少统统上阵。妇女割稻，男人打谷，小孩负责打杂。我和邻家的一个表弟在田里忙来忙去，一不小心践踏了一些粮食，老人们的爱粮之心油然而起，免不了一顿训斥。日头渐高，在太阳的猛烈照耀下，割稻的“刷刷”声，打谷机的“隆隆”轰鸣声，孩子们的笑闹声，大伙儿高声议论今年收成的谈论声，间或老人们对践踏了粮食的孩子的训斥声，主人家爽朗开怀的笑声……让这燥热的空气又多了几丝热辣。

稻谷打出来后，就是一遍遍的翻晒。晒谷场上，此起彼伏的驱赶鸟雀的声音，翻动稻谷的声音、人们的闲谈声，传到耳中别有一番妙趣。

田野是一首歌，说到水稻，更是歌声不断——插秧的节奏，田中的雨声，打谷的轰鸣，这其中哪一个乐曲，不体现了农人的辛苦辛酸和对丰收的期望？田野的歌声就是劳动的歌声，是属于劳动者的歌声！

〖点评〗本文语言质朴纯净，清新如一条涓涓细流，读来犹如闲庭漫步，掩卷却让人回味无穷；作者思路独特，选材别具一格，体现了对农家生活的独特观察和情感体验。作者成功运用课文《口技》的“……声”组成的排比句灵活而巧妙。（指导和点评老师/袁雪松）（原载重庆出版集团、重庆出版社《中考作文高分第1范本》）

范文2

执着拼搏的歌声

四川丹棱文汇中学   沈春妹（中学教师）

“起来，不愿做奴隶的人们……”2012年7月29日，伦敦的奥运泳池旁，因为中国姑娘叶诗文获得金牌，中华人民共和国国歌响彻云霄。那一刻，整个世界都属于这位年仅16岁的中国姑娘——她以打破奥运会纪录的骄人成绩夺得女子400米混合泳冠军，掀开了中国泳坛辉煌崭新的诗篇。

在这歌声中，我们似乎听出了一个运动员的心声。

苦练，几乎是叶诗文泳坛生涯的全部。从体校到省队、国家队，叶诗文的训练风雨无阻。2010年，她开始远赴澳大利亚训练。而这次奥运会之前，她又专门去昆明集训了一段时间。“一年365天，除了泳池换水的几天，她一天也没歇着。”叶爸爸故作轻松的语气中分明充满了心疼。

执着，让叶诗文深受旁人钦佩。6岁时，她就开始学习游泳，有一次不小心小腿被刮破，缝了9针，休息不到10天，她就迫不及待回了体校。成年人都很难做到的事情，在一个小女孩身上竟成了理所当然。

“狠”，是别人对泳池里的叶诗文的评价。2008年初，杭州下起了大雪，叶诗文周末回家吃饭时，她的脸低沉着，突然放下碗筷，跑到阳台大喊：“我一定要赢你！”原来，在前一天的队内比赛中她输给了年长她一岁的队友。一个月加练后，她真的赢了回来。对此，叶诗文的启蒙教练调侃说：“不狠怎么能打败那么多人？”而我更愿意把这份“狠”理解为拼搏，那是一股敢拼敢闯的拼搏劲儿。

正是那份执着与拼搏，注定了叶诗文在奥运会上的辉煌：将奥运会女子个人400、200米混合泳两块金牌收入囊中，这在中国奥运史上，是第一次！

而这份执着与拼搏，又何尝不是所有中国奥运健儿的真实写照？

孙阳，伦敦奥运会男子400米、1500米自由泳金牌得主，而在四年前的北京奥运会上，他却只是一位无名小卒，如果不是执着地拼搏至今，他怎么能在四年后厚积薄发而一飞冲天？刘翔，多年来饱受伤病困扰，如果不是执着地拼搏着，他又如何能用肌腱撕裂的代价，只为展示一个奥运健儿的本色？

“起来，不愿做奴隶的人们……”如果说60多年前，这首歌代表了中华儿女团结和奋进的心声；那么今天，我们的奥运健儿则用自己的行动向世界展示了这歌声中的新内涵，那就是：执着和拼搏，会让我们的生命会更精彩，会让我们的国家会更强大。

听，属于你的执着和拼搏的歌声，正在响起！

〖点评〗这是一篇教师下水作文。作者根据所选材料和表达的主题把题目补充为“执著拼搏的歌声”，这是成功的第一步。文章选材新，在材料处理上很有特色，值得初中生学习借鉴。全文以叶诗文为典型材料来表达主题，以她的苦练和“狠”表现她的执著拼搏，详细写叶爸爸的语言和她与队友的竞争，充满了真情实感，自然感人。在写叶诗文后引出孙扬和刘翔来表现中国奥运健儿的执著拼搏，拔高立意。另外，文章结尾的国歌声和开头前后照应，深化了主题，使文章结构更加严谨。（点评老师/黄志伟）（原载重庆出版集团、重庆出版社《中考作文高分第1范本》）

金题3

〖金题预测〗请根据下面的两幅漫画，结合社会现实和你的思考，自选角度，自拟题目，自选文体，写一篇600字以上的作文。

提示：可漫画题目和漫画文字说明，可结合两幅漫画，也可只结合其中一幅漫画思考。

　　图1题目为“压岁钱压谁钱”。漫画文字说明为：压岁钱，原本含有暖暖亲情的传统习俗，变得更像“人情债”，而压岁钱数目也越来越大，越来越多家庭不堪其“压”。  图1                   图2

图2题目为“阿囡，奶奶申请按揭好吗？”漫画文字说明为：今年压岁钱的行情看涨，不少小朋友的压岁钱超过5千元，有的甚至已经上万。一名只收到2千元的小朋友直截了当表示“不满意”，满意的“价位”是做个“万元户”。不少人抱怨，这开销越来越大了！

〖构思导引〗看图作文是一种特殊的材料作文，考生以命题提供的图画（含漫画）为阅读材料，通过观察、分析，自选角度，发挥想象，联系现实进行作文。看图作文能够有效地考查考生的观察、理解、概括、想象等能力，综合性较强。同时，看图作文能够引导考生密切关注社会，避免猜题押题和僵化的“格式化”作文，留给考生更多的发挥空间，因此深受欢迎。预计随着中考命题的改革深入，看图作文会逐渐增多。因此，我们要重视看图作文，并加强平时的练习。

这个题目的难点在于准确把握两幅漫画的含义。具体来说，前一幅侧重说压岁钱的蜕变，后一幅则在于祖孙对压岁钱的不同认识，实质是更加蜕变。一般来说，漫画作文写成议论性文章要容易些，考生从漫画找到恰当的切入点后，便可根据自己的立论来构思论述，或批评这种社会现象，或分析原因，或提出应对策略等。但如果我们改变一下思维，也可以写成叙述性文章或说明性文章，如可以将两幅漫画构思为一个具有故事情节的故事。另外，值得强调的是，要给自己的文章拟一个漂亮的题目，或以文章的主题拟题，或以内容拟题，或以其他灵活多样的形式拟题目，因为“题好文一半”。

高分范文1

变质的压岁钱

四川丹棱中学八年级二班  袁乐樵

有这样一幅漫画：一对夫妻坐在沙发上，被头上的一座由压岁钱构成的大山压得身体伛偻，满面愁容。当看到这幅漫画时，我不禁沉思：压岁钱原本是一种满含暖暖亲情的新年礼物，可什么时候它却变质了？到底是什么造成了它的变质？

记得小时候，老人讲过一个压岁钱的美好传说。古时候有一种叫“祟”的妖怪，会在除夕晚上去摸熟睡孩子的头，将他们变成傻子。有一家夫妻怕“祟”害了孩子，便在除夕晚上拿出八枚铜钱和孩子一起玩。后来孩子睡着了，夫妻俩便把八枚铜钱用红纸包起来放在他的枕下，整夜都不敢合眼。半夜里，“祟”来了，它刚伸出手去，枕头边就迸发出道道金光，吓得它慌忙逃跑。后来，饱含着长辈对孩子浓浓的关爱和期望的压岁钱就作为一种纯洁朴质的习俗流传至今了。

可遗憾的是，如今随着社会的发展，人们越来越物质化，尽管发压岁钱的习俗还保留着，但这压岁钱早已变质了。君不见不知有多少人打着发压岁钱的旗号，行贿赂之实；君不见压岁钱的数额越来越大，造成了许多家庭不堪重“压”；君不见亲友之间给彼此孩子发压岁钱，看重的早已不再是其中的感情，而更注重的是钱的数额了。高额的压岁钱就像漫画中的大山一样沉甸甸地压在许多家庭的头上，使不少家庭感叹年关难过，更有甚者债台高筑。压岁钱中的祝愿，早已经被人们“压”在了利益的脚下。

在孩子眼中，原本无论多少压岁钱都是长辈对自己的一份爱。可是，物质化的社会使孩子们的思想也深受毒化，凡事都以钱为衡量标准，许多孩子都成为了“钱奴”。也许有人认为这个词用得太重了，可是事实确是如此：为了得到更多的压岁钱，孩子们可以不顾家里窘迫的经济情况，向家长摆脸色耍脾气，甚至直言：某某的父母发给他多少压岁钱，多爱他，你们才发这点给我，你们一点都不爱我!这些孩子将父母的爱用金钱来衡量，让父母多么心酸难过啊！不仅这样，不少孩子还小小年纪便学会了攀比与浪费，虚荣心极度膨胀。试问这样的一份压岁钱给他们带来的究竟是爱还是害？

压岁钱是一份在新春佳节里表达长辈祝愿的礼物。既然是礼物，无论多少都蕴含着一样的深情厚意，它都不能成为孩子们用来攀比炫耀的工具，不能成为一个家庭的经济分担！

归根到底，压岁钱之所以变质，始终源于人类的贪婪。让我们呼吁全社会：请不要让压岁钱成为一份变质的礼物，我们想要回它原有的价值！

〖点评〗文章思路清晰，由材料入手，先讲压岁钱的来历，然后阐述压岁钱变质的表现和危害，最后分析造成这种现象的原因并提出呼吁，层层递进，结构完整。（指导老师/袁雪松）（原载重庆出版集团、重庆出版社《中考作文高分第1范本》）

高分范文2

礼“轻”情意“重”

四川丹棱文汇中学2013级4班   蒋林治

除夕是孩子们最开心的日子，现在却成了大人们心情最沉重的时候，这一切都源于大人向小孩传递新年祝福的纽带——“压岁钱”。  

如今的压岁钱，动辄上千、或几千，已经使大人们不堪重负，大把大把的钞票进入那些少不更事的孩子的腰包，便无意中增长了孩子们炫富、攀比的不良社会风气。

追溯压岁钱的来历，也许能给我们些许启示。

传说古时候，有一种小妖叫“祟”，大年三十晚上出来用手去摸熟睡着的孩子的头，孩子往往吓得哭起来，接着头疼发热，变成傻子。因此，家家都在这天晚上亮着灯，坐着不睡觉，叫做“守祟”。后来大人们用八枚铜钱用红纸包着放在孩子的枕头下边， 吓跑了小妖“祟”，孩子就太平无事了，原来，这八枚铜钱是由八个大仙变的，在暗中帮助孩子把祟吓退，因而，人们把这钱叫“压祟钱”，因“祟”与“岁”同音，所以被称为“压岁钱”了。

经过多年的演变，小小的压岁钱，已经成了吉祥、平安、好运的象征。

犹记得小时候，春节时合家团聚。家里的亲人，包括远方归来的叔叔大姨们，便纷纷给我们压岁钱，也让我们能够随心所欲地买东西。而作为孩子呢，也在此刻感受到来自亲人的温暖。至今，叔伯们散给我们几块、十几块压岁钱时我们心里的欢喜，和叔伯们那亲切慈爱与关怀的面容还历历在目。那时候的压岁钱里，承载着浓浓的亲情。

中华民族是一个重人情的民族，而发压岁钱是中国人注重亲情的一个侧影。而如今的压岁钱，随着数目不断变大，金钱、物质的成份也迅速膨胀，而感情的成分却越来越少。也许哪一天，孩子们除了记得每个长辈给了自己多少压岁钱，却全然忘却了这其中承载的感情和祝福。那将是多么悲哀的事！什么时候，我们才能回到那个年代：压岁钱，不是大人们的负担，大人们用小小的压岁钱传递大大的祝福；而孩子们则揣着轻轻的压岁钱，收藏了一份份重重的亲情，放在心底，暖暖的，温馨的。点评：本文是一篇很好的议论文。文章先写如今的压岁钱已成了大人的重负、孩子炫富攀比的工具。然后引用“压岁钱的来历”来点明基本意——象征吉祥、平安、好运，又用年少时收压岁钱的经历，点出压岁钱本应是传递亲情的工具，最后点出自己的观点——让压岁钱回归它本来的意义，让孩子们在小小的压岁钱中，留下暖暖的亲情。文章条理清晰，观点明确，论证有力。（指导老师/沈春妹）（原载重庆出版集团、重庆出版社《中考作文高分第1范本》）

金题4

请根据下面的材料，选择最适合你的角度，自拟题目构思作文，自选文体，写一篇不少于600字的作文。

2010年,保定某副局长之子在大学校区开车撞倒两名女生,一死一伤,被拦下后还扬言“有本事你们告去,我爸是李刚”，后被判刑6年;去年歌唱家李双江15岁的儿子因无驾照开宝马司机打伤人受到法律制裁;2012年,著名演员张国立之子因涉嫌吸毒被警方依法传唤。

〖构思导引〗材料作文的重点在阅读分析后的构思。这个题目的难点在于如何从命题的多个材料中选择切入点。既然是多个材料，最好从几个材料的相同点来切入。通过对3个材料的解读，不难看出，都是名人的子女违法乱纪的问题。可从法治这个角度来切入；还可以换个角度来看，这么多的名人的子女违法乱纪的现象说明什么？显然是对子女的教育问题。……根据前面的分析可见，这篇材料作文容易写成议论性文章，当然也可以构思成叙述性文章，但要符合文体要求。另外，在行文中，要注意材料与文章的有机结合。

高分范文1

   溺爱是犯罪

四川省丹棱中学初二二班  王俊

回首历史，清朝的八旗子弟，入关前骁勇善战，可谓攻无不克，战无不胜，怎么八国联军一到，就只能被打得抱头鼠窜了？是什么害了他们，是什么让他们变得如此不堪一击？是溺爱，是朝廷的溺爱！

看如今，近几年来，像保定某局长之子撞死撞伤人之后还扬言“我爸是李刚”之类达官贵人之后辈，屡屡触犯法律的事实层出不穷。当事人最终受到法律的制裁。是什么害了他们？无疑，是溺爱，是父母的溺爱，是社会的溺爱。看看他们，哪一个家里不是有权有钱的，可是，他们的人格是完整吗？父母、社会给了他们过多的关爱，如今，他们把关爱变成利剑刺在人们的心头。

同样家里有权有钱，但有的人却成就斐然。大家会问：一样是富二代，为什么结局会有这么大的差异？国际巨星成龙的儿子房祖名是一名富二代，但他富有的是品质，因为成龙没有溺爱他。从小，成龙就帮助房祖名养成了节约、自己花钱自己挣、万事靠自己的好品质。如今，房祖名“星途”宽广，拍大片，拿大奖，可是谁说过他是富二代？他的车、房都是靠自己努力得来的，在众人面前他是那样低调谦虚。试问，如果从小成龙酒溺爱他，他会变成什么样？恐怕会是又一个扬言“我爸是李刚”的人吧。

纵观古今，但凡有所成就者，他们的父母都没胡溺爱他们。所以，他们的翅膀没有退化，能在天空中翱翔。

溺爱是犯罪，它将无数人推向深渊，唯有磨砺方能造就伟大。所以，让我们拒绝父母的溺爱，自己成长，飞上蓝天。

〖点评〗本文是一篇考场材料作文。作者善于从材料中提取归纳信息，文章的观点新颖，结构完整，充分利用了材料并加以适当补充，运用正反对比，论证更有力。（指导老师/袁雪松）（原载重庆出版集团、重庆出版社《中考作文高分第1范本》）

高分范文2

   我爸不是李刚

四川省丹棱中学初二二班   曾  心

我的爸爸是一个平凡的人，不是什么局长，也不是什么大明星，没有权力和很多的钱。可是我庆幸，我爸不是李刚！

许多人都记得，2010年最“牛”的一句话就是“我爸是李刚”。这句话出自保定某副局长之子之口。当时，他在大学校区开车撞倒两名女生，致使她们一死一伤，被拦下后支口吐这样的狂言：“有本事你们告去，我爸是李刚！”当看到这条消息时，相信许多人都会像我一样，怒从心生：你爸是李刚又咋样？你爸不就是一个有着一点权力的官员吗？自古以来，王子犯法与庶民同罪，何况现在是法制社会，在法律面前人人平等！在这个世界上每个人都是独一无二的，每个生命都是平等的，难道因为你爸是李刚，你就可以无视别人的生命为所欲为了吗？愤怒啊愤怒！

像这样的例子，近两年来频频发生：2011年著名歌唱家李双江15岁的儿子无驾照开宝马，司机打伤人；2012年著名演员张国立之子因涉嫌吸毒被警方依法传唤……让我们不禁想高声质问：这些孩子都怎么啦？

可是我们冷静下来一想：究竟是什么让他们这样有恃无恐地触犯法律？我想有两个方面的原因吧。主要是父母对他们的溺爱，这些孩子的家庭条件都相当优裕，从小衣食无忧，再加上父母的溺爱，就容易养成以自己为中心的习惯。所谓“富家多败子”这句古话说的就是这个道理。

社会的纵容也是造成这种现象的一个原因。我想大概是从小被周围的人被周围的人戴上了诸如“你爸是李刚”的免疫光环，让他们无论遇到什么事，即便是不合理不合法的事，都能用这光环轻松解决。试想一个人从小就被周围的人这样引导，我们怎么能期望他不凌驾于法律之上，视别人的生命如无物呢？

我庆幸，我的父亲不是李刚！所以我珍视每一个生命，所以我对法律严格遵守，所以我不会为所欲为。我知道我需要有自己的真本事，靠自己的双手吃饭，流自己的汗，自己的事情自己干。

〖点评〗作者独辟蹊径，从材料出发，以“我爸不是李刚”为题，视角新颖独特。分析到位，议论中肯，鞭策有力，字里行间体现了作者强烈的爱憎感情和鲜明的观点。（指导老师/袁雪松）（原载重庆出版集团、重庆出版社《中考作文高分第1范本》）