老师，千万不要轻易说“我老了”！

管季超0712

老师，千万不要轻易说“我老了”！

来源：《当代教育家》2015年第10期“管理手记”栏目

　　作者：甘肃泾川县丰台巨家永红希望小学史录选

　　每次安排工作，总会有一些老师说：“我老了！”这些老师，有年长快要退休的，也有三十出头的年轻人。

　　他们爱说“我老了”，无非是想推托工作。这是责任心不强的表现吗？肯定有这个因素，但不完全是责任心的问题。前不久，看了一篇文章，题目是“年轻是一种心态”。由此，我得出这样一个推论：年老也是一种心态。继而，我认为，心态端正，则做事端正；心态端正，则做人端正。

　　爱说“我老了”的人，他们不只是想占点小便宜或不想承担责任。有些人真的是未老先衰，制度无法约束他们的衰老。闲聊中，有些老师不认可我这一观点，甚至说我是夸大其词，其实不然。

　　我曾经遇到过一位老师，四十多岁，正是年富力强的时候。每次给他安排工作，他一副笑面虎的样子，说：“我老了，校长，另请高明吧。”几次之后，我抱着破罐子破摔的想法，干脆让他闲着。一学期后，不要说工作，他的生活都变得十分邋遢。

　　后来，我经常想起他，一方面觉得自己当年害了他，另一方面我又不得不感叹，一个人最好不要总是说“我老了”这样的言语。精神是生活的支柱，也是工作的动力。“我老了”说一次可以得到别人的谅解，两次之后别人可能有些反感，三次之后，在别人心目中可能就是“行尸走肉”，毫无存在的价值。

　　也有人爱说“我老了”，是自卑心理作怪。有的老师对学校安排给自己的工作心里没有把握，唯恐把事情搞砸，借故搪塞。前几天，小李老师几次找我，希望我把党建的工作交给其他人去做。我问他为什么，他说：“我老了”。小李才三十出头，居然也说这话？再交流，小李才说了实话，是因为有人背后议论他，他也担心自己能力有限。

　　所以说，年老和年轻，有时候真的不只是年龄问题，更是一种心态。对于习惯说“我老了”的同行，我建议不妨试试换一种说法，告诉自己“我很年轻”。

　　人到中年，有时候的确会有力不从心之感。这时，对着镜子喊“我老了”五十遍，或许心中就会涌动起一种无法接受的感觉，难道我真的老了吗？谁说我真的老了？我不会告诉你，这是我曾经干过的事。人，有的时候就需要这样对自己实施积极的清醒催眠。

　　有一次，妻子对着镜子自言自语：“哦，我老了！”。我忍不住笑了起来。她转身看了看我，不服气地说：“我还很年轻。”“是吗？”我追问。“不信？你看看，仔细一点。”于是，我走上前去，亲吻她一下，说：“老婆还年轻，好美呀。”此后，妻子特意修饰打扮自己。人，身体可以变老，但精神上不能认输。

　　学校有位老教师，五十多岁了，以前也经常说：“我老了，做不成事了。”一次，我陪着他补建了七种档案资料，结果，他乐滋滋地说：“原来，我还能做呀。”“是呀，你没老，你还很年轻。”当天下午，在师生集会上，我郑重其事地表扬了他。一年多时间过去了，他再也没有说过“我老了”这样的话，反倒好多工作，他主动请缨承担。

　　作为校长，我现在对那些经常把“我老了”挂在嘴上的老师一点不客气，决不惯着、养着。“刀子嘴，豆腐心”，还是很必要的。

　　有一位老教师，每到一所学校，非要和校长闹一闹。他一到我所在的学校，主动到我办公室，说：“校长，我老了，希望你以后多多关照。”

　　我告诉他：“我做事一向逆行而施，比如，你老了，按理说可以少做点事，但我非要你这样的老同志多做事。为啥？老同志多做事一是可以锻炼身体；二是把经验传授给年轻同志，相互取长补短；三是激发生活的动力，不做事久了，人的一切会变得硬邦邦的。”

　　我这一说，他气呼呼地扬长而去。此后，安排工作，我可没有轻饶他，好多难事，我偏偏交给他办。

　　前几天，他对我说：“多做有益呀。”