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祝站幼儿园二00八年工作总结

    满载着艰难险阻与幸福感动，二00八年终于在风雪中渐行渐远。这一年对于我们国家注定是一个不平凡的年份，而对于我园也是历尽坎坷与奋力拼搏的一年，如果用一句话总结，那就是:痛并快乐着。现将本学期工作做如下总结：
一、
开源节流，因地制宜，整改园内环境。
1、硬化操场地面，扩大幼儿活动空间。
暑假期间，我园在经济并不宽裕的情况下，挤出资金，将操场中180多平米的凹凸面平整，并且硬化，扩大了幼儿户外活动空间，为幼儿体育活动提供了条件与场所。
2、园门口粉刷壁画，地面涂刷圆点。
我园地处旧影院废墟旁侧，尽管如此，开学初，我们还是将大门处粉刷一新，并在园门两侧制作了幼儿经典故事《小猫钓鱼》的壁画两幅，色彩明艳，图案生动，深受幼儿喜爱，使幼儿入园便置身于一个童话的世界。
另外，为便于幼儿早操时队列整齐，考虑幼儿年龄特点，我们在新硬化的操场地面，涂刷了红、黄、绿、蓝四种不同颜色的圆点分别作为小班、中班、大（一）班、大（二）班的队列记号，出操时，各班幼儿都能快速而整齐地站好队，大大提高了早操质量。
3、园门悬挂园训，指引教师教育理念。
本着尊重幼儿个体，遵循其身心发展规律，经过全园教师会讨论，拟定了“健康快乐成长、和谐全面发展”十二个字作为我园的园训，并将其制作并悬挂于园门两侧。这既是我园教育幼儿的最终目标，也是教师自身不断学习与完善的要求。孩子要健康快乐成长，教师要爱岗乐业提高，孩子要体、智、德、美全面发展，教师要说、唱、跳、画样样精通，师幼之间要建立一种信任、和谐的软环境。
4、修理整顿旗台，每周一进行升旗仪式。
学期初，我园将多年废弃未用的旗台重新整顿一新，每周一早操前进行升旗仪式。幼儿在升旗过程中，认识了国旗、熟悉了国歌，通过回忆北京奥运会中给我国运动员颁奖过程中的升旗，初步感受了作为中国人的骄傲，民族自尊感与自豪感由然而生。
5、订做幼儿床铺，确保能够全园午睡。
多年来我园尊重幼儿发展规律，坚持科学的办园方向与教育理念，赢得了家长的逐步理解与认同，生员不断提升，本学期更是空前爆满，招收了大、中、小班共170多名幼儿，由于教学用房与配套设备严重不足，我们在园门口租赁了一间民房，并且添置了18张幼儿床铺，以保障全园幼儿能够午睡，确保幼儿健康。
二、
推进岗位目标责任制，分工到人，明确责任。
1、建章立制，明确职责。
学期初我们通过全体教师会议，修改并完善了各类制度与岗位职责。例如修改了《绩效工资分配方案》，完善了《教师一日常规考核细则》、《教学常规考核细则》，补充了《教务主任岗位职责》、《炊事员岗位职责》等，明确了分工与职责，各类人员不仅知道该干什么，而且知道该如何干，真正做到了人人有事做，事事有人做。
2、签订责任书，层层抓落实。
九月份，学区与园长签订了责任书，园长分别与教务主任、班主任、教师、保育员、炊事员签订了岗位目标责任书，同时与每位教师签订了安全卫生责任书，与科任教师签订了学科目标责任书，并将学科目标责任书张贴于班级醒目处，给家长作出承诺同时接受监督。学期末，根据目标达成情况对每位教师进行考核，并将考核结果与年终考核、职评等挂钩，充分调动了教职工工作的责任感和积极性。
３、抓过程管理，提升保教质量。
（１）抓教师一日常规管理。
学期初，我们完善了《教师一日常规量化评分细则》，将教师每日工作常规分为入园、卫生、早操、午餐、午睡、游戏、离园等环节，总分为４０分，每日按照评分细则对教师一日常规进行量化评分，加大对各环节的监督与指导，这样教师每日工作紧凑而又有序，使得每位幼儿得到教师全面而又细致的照顾。
（２）抓教师一月教学常规管理。
根据《教师一月教学常规量化评分细则》将教师每月教学常规中的师德、业务学习、学习笔记、计划、备课上课、教研、活动、家园共育等八方面的工作进行了量化评分，总分为40分。以上八方面重点做了如下工作：
① 每月一次政治学习，主要学习《教师法》、《教师职业道德准则》以及时事政治文件等。让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对教育工作者的要求，提高思想政治素质。
② 每月进行一次以上园本培训。九月份组织全园教师学习了幼儿体操《世界真美好》，十月份学习了手语操《感恩的心》，十月份学习了舞蹈《我爱你》，十一月份学习了舞蹈《动感智慧树》，通过学习，每日早操活动中每位教师都能优美而规范的给幼儿示范。
③ 每位教师每月写3篇以上的教养笔记或学习笔记，记录日常教育过程中的点滴成败，积累经验，总结教训，不断为自身充电，接受新的教育理念与教学方法，寻求突破，切实提高教育艺术。
④ 每月开展一次优质课的评比活动，我们通过集体备课，上课、评课，写教后反思等来改变自己的思想和行动。在反思中，注意对问题的反思，在行动中反思，在反思中成长。武庆芳教师的大班科学课《动物怎样过冬》、余奇华教师的中班数学课《区别上下》、冯梅教师的小班数学课《复习1、2、3》、杨丽君教师的大班拼音课《单韵母 ü》等课以《纲要》精神为指导，以游戏为载体，设计科学而巧妙，以幼儿主动探索发现为目标，教学效果良好，获得了优质课奖项。
⑤ 选择既贴近幼儿生活，又切合幼儿实际的教育内容，积极开展丰富多彩，寓教于乐的活动。十月份各班开展了自我服务能力比赛，小班进行了“喂娃娃吃饭”比赛，中班进行了穿鞋比赛，大班进行了叠衣服比赛，幼儿在潜意识中形成了“自己的事自己做，不会的事学着做”的自我服务意识；十二月份开展了第四届冬季运动会，以游戏接力为主要载体，全园幼儿进行了钻、爬、跳、跑、走、平衡以及协作能力的竞赛，通过运动会前的刻苦训练，每位幼儿的肢体运动能力都得到了不同程度的发展与提高，同时，上级领导和家长的积极支持与参与，也让我园“体、智、德、美”全面发展的教育理念得到了充分认同与赞誉。
（3）抓安全管理。
将教师的安全工作纳入每月的绩效成绩，总分为10分，要求全园教职工树立“安全责任重于泰山”的责任意识，安全警钟长鸣，将安全教育工作贯穿于一日活动中，如来园时检查幼儿有无携带小刀、打火机等危险品，不让幼儿出入伙房、分发食物查看食物颜色是否新鲜、变质或霉变等。
（4）抓考勤管理。
教师每月绩效成绩的另外10分为教师考勤。要求教师严格遵守《考勤制度》，按时上下班，不得无故请假，请假须履行请假手续。制度规定每月一般性事假不超过两天，每半天扣1．5分；特殊性事假不得超过3天，3天以上按一般性事假扣分，十天以上病假当月考勤分为0。严格的制度让教师心中更加体会到岗位的严肃与责任，从而保证了园内一切活动能有序开展。