性教育大胆走进企石小学课堂

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性教育大胆走进企石小学课堂

发布:2009-12-4




摘要■性知识讲座上，同学们表情各异本报记者蓝业佐摄本报讯近日，企石镇妇联组织计生服务所的工作人员，为当地12所小学的1550余名六年级学生讲了一堂名为“小学生性与生殖健康知识教育”的性知识讲座，这也使得性教育在东莞首次走进小学校园。性教育应否走…  
　■性知识讲座上，同学们表情各异 本报记者 蓝业佐 摄 　　本报讯 近日，企石镇妇联组织计生服务所的工作人员，为当地12所小学的1550余名六年级学生讲了一堂名为“小学生性与生殖健康知识教育”的性知识讲座，这也使得性教育在东莞首次走进小学校园。
　　性教育应否走进小学课堂？在记者昨日采访中，多数学生家长对此表示接受，而专家则建议要把握好教学尺度。
　　计生人员给小学生讲课
　　“性就像我们身上的器官一样，是不可缺少的部分。”“精子就像个小蝌蚪一样。”当企石镇计生服务所的滕晓丽播放出生殖器官图片时，台下的男生面面相觑，有的当场羞红了脸，还有的捂住耳朵、闭上眼睛。
　　而谈及女性月经初潮、青春期对异性产生好感等话题时，女生们一阵窃笑。
　　“教小学生性知识要求很高，一定要用最通俗易懂的语言去表述，而且还要穿插一些有趣的话题让他们接受科学的知识。”滕晓丽花了一周的时间去制作教材，并用坦率的语言和生动的人体挂图、动画等资料，为学生们讲述青春期特征的发展、生理卫生要求以及心理发展道德要求等几方面的内容。
　　科教内容由地方教办把关
　　此次活动是由企石镇妇联牵头举办的，在为期4天的活动时间里，滕晓丽分别在镇内12所学校上了13堂课。由于教育对象是小学生，所以她在制作课件时，必须结合小学的教学内容，再融入计生方面的专业知识，并由当地教育办严格把关内容。
　　“因为涉及到小学生的接受程度和科学引导的方法，所以我们教育部门要对这些内容进行审核后，才可以进入课堂。”该镇教育办相关负责人表示，这样也属于正面教育的一种方式。
　　滕晓丽也认为，这样的方法不仅可以揭开青春期性的神秘面纱，还有助于正确科学地引导孩子们正确处理青春期有可能发生的性心态。
　　【专家观点】
　　可根据不同阶段“打预防针”
　　市人大代表、东城职业中学副校长钱映芳认为：性知识也是人的生存能力，在当今网络、电视等各种传媒途径发达的时代，让小学生接触性教育并不为过。
　　但并非所有性知识都适合每个阶段的学生。例如，小学生的性教育还是要以一些男女有别、生理健康以及生理变化等几个方面的内容为主，讲一些最为基础的内容。而类似性行为等内容，必须要初中生才可以接受。总之，根据阶段性也可以提前“打打预防针”。
　　学后更要用科学的方式指导
　　松山湖中学心理咨询老师郝东说：西方文化当中，很早就让孩子接触性知识。但中国文化不同，如果过早地让孩子了解性，反倒容易引发孩子的不良感觉，让他们提高兴趣。所以，要想提早教育性知识，首先必须区分内容，其次在教育之后，也要加强科学引导的方式。
　　降低小学生对性的神秘感
　　市可园中学心理咨询老师孔伶莉认为：现在给予适当的教育是可取的，因为五、六年级的小学生都即将步入中学，他们将面对一个新的成长环境。如果没有丝毫的性教育，一旦步入中学，他们会引发一种过分的好奇。
　　在小学的最后阶段，可以灌输一些正面、科学的性知识，让他们到初中阶段时更容易接受一些性行为、性危害等方面的知识，提高自身保护的健康意识。性教育走进小学课堂，可以降低性对小学生的神秘感。


来源:东莞日报