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在教育教学繁忙中寻找快乐

“幸福的时光”总是那么短暂，暑假在转眼间结束了，我家的稻谷也已经黄了（成熟了），新的学期也开始了，秋天来了，如果真的要给这个学期的开学工作状态找个形容词的话“忙碌”是最最恰当不过的了！忙碌让我没有空闲去想起太多的事情，忙碌让我没有时间来打理我的论坛文集和博客！学校事情真的是非常非常的多，除了日常的繁忙的毕业班教育教学工作，还要拟课题研究方案，集体备课实施细则及具体的操作程序。整个人象一根绷紧的箭弦，随时处于战备状态。好想让自己的心灵远离这些繁杂的事务，独守一份淡泊和宁静。不过，值得庆幸的是在一切忙碌过去之后再回头看看，一切都是有价值的，也就是说我们的付出没有白费！身体的疲累便会化为乌有，内心压力亦得到了舒缓与释放。晚上回到家放下所有的负荷和家人、孩子牵手漫步，感受微风徐徐，仰望繁星点点，内心便满满涌动着某种情绪，忍不住会叹气，那是满足的叹气，感动的叹气。由衷地感谢生活，赋予我这么多彩的生活及多重的角色，让我丰富而精彩地活着 。

    忙碌着，生活节奏快了很多，心灵也充实了很多。因为要完成以上的事务，必须去读书，必须去思考，必须去整理自己的思绪，必须学会有计划的分秒必争，倒也让自己的心情远离了浮躁尘事的干扰。今天，满怀激情地与几个老师交流了自己近段时间来的种地生活和假期的培训学习收获，博得了同事们的好评，竟也为自己增添了几份自信和欣喜，几天来为熬夜奋战付出的辛劳也就烟消云散了。

    记得有人曾说过：“能拥有一份自己热爱的工作那是一种幸福”。在干一行厌一行的普遍工作情结里，工作在给你面包的同时又能给你快乐与享受，那几乎是奢侈的。所以我用感激的心态热爱与珍惜着我所拥有的一切：在日常工作日里，我忙碌于我的事务 ，忠于我的事业与职守，从不松懈；在休息日里睡一个足足的懒觉，然后彻底地休闲，享受一个完全自我放松的假日。在心灵萌动的夜晚，我忙于伏案笔耕，用文字记录着成长与感悟。我习惯于这种忙碌，受用于这种忙碌，并不是为了某种光环，而是因为其中的那份实实在在的快乐。我真正地理解了“工作着是美丽的，忙碌着是快乐的”。我相信我能很好地游离与驾权于不同的角色之间，忙碌并快乐着，用一颗积极进取的平常之心收获着生活的多重精彩。 虽然不敢幻想明天有多大的成就和辉煌，但是充实每一天，快乐每一天最为重要！让我们在忙碌中感觉充实，在忙碌中寻找快乐！期待在咱们的教育教学中师生都能找到快乐！                                             

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友好固然友好.但似乎轻看了[教师之友网]在全国网友中的影响力.所以他在别处[揭秘]：
[恍然若梦]网友称/我的年末工作即将结束。回家，过年了！---

  


    秋天过去了，冬天也快过去了，我们都期盼春天的到来！如今已临近，要过年了，天地岁月又开始下一个轮回，我也似乎从空气中闻出了年味儿，团聚的那种亲情就特别浓。


    学校已经快放假了，手头却还有大堆的活没能干完，日子如流水般匆匆滑过，自从有了自己的小家，原来那个赖以生存的港湾也逐渐变得淡然，变得模糊，再不像孩提时代一有什么烦恼总是哭鼻子想家，现在，只有年节的时候，忽地想起，该回老家看看了。


    给父母买些什么呢？爸爸已经不喝酒了，得了大病，什么都不能随便吃，家里常年喝红茶，而父母总是买那些便宜的茶叶沫子，又苦又涩的，买点肉和几条鱼吧，老妈最爱吃了，做着还方便，妈妈总是把鱼炸的干巴巴的，连骨头嚼着吃，不过这样也好，所以老妈身体到现在很硬朗，这也是我们作为子女的希望。

期盼有一天能带上家人一起游祖国山河美景！

在期中时段，我开始计划好自己的工作，有条有序地开展好各项活动，希望能够顺利完满完成任务：

本学期后阶段工作计划安排

11月16日期中考试结束后，具体工作：
1、整理全校学生的分数，评比、录入学习进步等优秀学生名单。

2、评算6个年级26个班级的各科各项测评分。班级团体总分。

4、打印、分发各班分数册，整理考试文字质量分析报告和所有考试资料档案。

5、补充实验教学档案其它材料。

12月份具体工作：
第一、二周

1、准备参加课题说课的课件、说课稿等。

2、与教导处其他同事准备迎接市区教育局视导检查的相关材料。

3、准备竞选区级数学研讨课活动上课名额。

4、迎接学区常规检查。

5、校园网站更新。

第三、四周

1、继续准备、完善实验教学档案资料，实现实验教学管理办公自动化。其中：

相关基础数据、实验目录、实验计划、实验通知单、实验教学课程表等输入情况。

2、搜索、设计、酝酿三四楼功能教室的布置和学校其它位置的文化氛围的准备。

3、装订实验教学档案材料。

4、书写教导处其它工作总结，并上交。

2010年1月具体工作
第一周（1日至8日）

1、迎接省推进中小学装备标准化建设暨实验教学现场会装备现场会活动。

2、整理照片，发表信息，回复网友。

3、校园网站更新。

第二周（10日至15日）

1、准备数学课题结题材料。

一是布置相关实验教师整理个人材料（计划、总结等）。

二是搜索、整理相关实验研究论文、案例、个案反思等科研成果材料。

三是整理、打印、装订我校数学课题结题档案成册材料3份。

2、准备核实代课情况记录，并评算代课费。

3、下发《教师园地》校刊征稿通知，新建网络文件夹。

第三周（18日至22日）

1、公布学校10月16日——元月15日代课情况。

2、收集、整理和公布《教师园地》征稿稿件，并另存附件文件夹。

3、期末考试准备工作：

一是报送五六年级学生名单，并与各班主任核实名单姓名、人数等。

二是着手书写期末考试实施方案，安排好各班学生考场考号、教师监考、和学校学区阅卷教师工作。

三是输入1至4年级学生名单，并核对、打印出所有分数册空表，以便阅卷后及时登分。

四是与校委会成员商量确定期末考试实施方案，并分发到各教师。

4、发放教师代课费，问候教师辛苦了！

5、书写教导处其它工作计划。

第四周（25日至29日）

1、编辑设计、排版打印《教师园地》校刊4份

2、学生考试进行、教师监考阅卷活动。

3、与路西、汪老师评算两校测试测评分。

4、着手评算6个年级26个班各班各科各项测评分。收集、打印、分发各班分数册。评比、录入学习进步等优秀学生名单。

5、评算教师个人教学实绩分。

6、评算教师个人教学工作量。

7、整理学校期末考试档案材料。

8、校园网站更新。


备注：除了以上工作外，必须上好每天2—3节课，做好个人常规工作。