《I love you》

管季超0712

《I
love
you》   
——我的一堂周会课   
周会课的铃声一响，我便迫不及待地走上讲台。
“Class
begin！”同学们睁大了惊讶的眼睛，望着我这个语文老师：今天刮什么风啊？
还是班长反应快：“Stand
up！”
“Sit
down，please！”
待同学们坐好，我接着说：“My
girls
and
boys，I
love
you！”同学们的眼睛更大了，好像在问：“老师，你葫芦里到底卖的是什么药？”
“‘孩子们，我爱你们！’当你们听到老师说这句话的时候，你们想到了什么？”
“想到了老师对我们的关心和爱护。”
“想到了老师在我头疼的时候送我去医务室的情景。”
“想到了那次犯错误，老师把我找到办公室，与我促膝长谈的事儿。”
……
“谢谢你们能够记住老师对你们的关心和教育。”听了同学们的话，我也很受感动。“同学们，我把你们看成是我的朋友，我的孩子，我和你们之间有着深厚的朋友之情，师生之爱。还记得发生在美国的‘9、11’事件吗？还记得老师给你们读过的关于‘9、11’的一篇文章吗？灾难发生后，留在短信里的，留在电话留言簿里的，通过电话局转达的，留在通话记录里的最多的一句话是什么？”
“I
love
you！”快嘴的阿凡抢着说。
“你是一个非常用心的孩子。”我称赞他。“那么，说这句话的人都是些什么样的人？他们当时的心情怎样？”
“有的是儿女。他们想我这么年轻就死了，谁来照顾我的爸爸妈妈啊！这句话体现了儿女对父母的爱。”
“有的是父母。他们可能想，我死了倒没什么，可苦了我那没有成年的孩子。孩子，你一定要坚强的活下去，我会在天堂保佑你的！”
“有的是丈夫或妻子。面对突发的灾难，他们也许会想，以后的路还很长，希望你能坚强起来，替我孝敬老人、照管孩子，即使在九泉之下，我也会深深地爱着你！”
……
“是啊，可能是民族文化背景有所不同吧，‘I
love
you！’这句话，在他们看来（说来）是那么亲切，那么自然，那么深情。而在我们，说的很难开口，就连父母与子女之间好像也不经常说；而听的则感觉异样，包括在英语课堂上。当同学读到或背到‘I
love
you！’这句话时，会有些多事的同学私下里窃笑。”
“孩子们，爱是一种高尚的情感。面对自己的父母，请你由衷地说一句：爸爸妈妈，我爱你们！面对自己的兄弟姐妹、同学老师，请你由衷地说一句：我爱你们！面对四川灾区、玉树灾区，心中默念那些幸存下来的同胞，让我们由衷地说一句：我爱你们！……
“心中有爱的人，才是一个真正的人；当你用言语和行动去关心别人、奉献爱心的时候，你就会变成一个高尚的人了。
“最后，让我们伴随着乐曲高声齐唱《让世界充满爱》，在歌声中再一次感受人世间最伟大的情感——爱！”