应城教育的悲哀（作者：鸡毛信）

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应城教育的悲哀（作者：鸡毛信）



    前几天上午，有事去广场，在东边一个门店门口等待老板装箱的时候，看到一位白发的老者提着点菜，缓缓向我这边走来。我眼前一亮，这是我初中的语文熊老师，老人头发已经是全白了，走路也不再健朗，然而气质依然如同当年，风采依旧啊。

   我走上前，恭敬的喊了声：熊老师！老人抬头看看我，沉思一会笑了：我只记得你姓，忘记的名字了。
   诶，30多年过去了，老师还记得我的姓，已经是太不容易了，再说我读书就不是一个乖孩子，没少让老师操心，老师的白发至少有一份因为为我操心来的。
   我告诉熊老师我的名字，老师笑了，你那时候很调皮，我也笑了：呵、呵、呵，是的、很调皮。没少让老师操心。
   学生时代的无知和浅薄，使得我不能像同学中的一些人远走高飞，也不能像另外一些人机关得志，至今只能混迹于市井之间，忙碌于街巷之尾，遇到官员的同窗也知趣的退避三舍，以免惹得人家沾染了咱的穷气，让人不得开心颜。

  然而老师是另外。什么时候遇到老师，我都是毕恭毕敬，咱没什么可以给老师长脸，也没什么能力可以为老师尽心，唯有礼节尽到周全，以表感激之意。想想咱们能够认识几个字，能够在市井混迹，至少不算错帐，和人交道能说几句流利的话语，这也应该是老师的功劳吧。
   看看如今的应城论坛，我就很是不明白，如今的老师怎么就沦落到街头叫卖的艺人一般，任人评头论足，污水横泼，甚至到了恶语相加的地步。老师就真的那么没有了尊严，没有了师道。
   不明白，真的不明白。
   我说起这事，我兄弟笑我：你不明白的事情多着呢。
   他这么说是有缘由的：他的一位小学老师，在实验小学教书，我见过她老人家，挺慈祥的一位长者，开口先含笑。临近退休那一年在一年级教数学。
   有一次，一年级全年级集中庆祝“六.一”。天气比较热，老人家带个帽子站在班级后面维持秩序。节目在进行中，后后面一个孩子不断的拉周围同学的衣服、辫子、椅子，甚至用手拉扯人家，老人家说了一次又一次，始终没有效果。终于，调皮的孩子耐不住寂寞，趁别人起身抽掉周边一个女生的椅子，女生没注意往下坐，一屁股就坐地上了，女生受了委屈，嚎啕大哭。老人家为了平息事端，不得不让调皮的孩子站到队伍后面去，罚他反省。
   调皮的孩子刚刚站稳，一个挺帅的帅哥急匆匆的从最后面站立的家长人群中冲了出来，一把拉起孩子，满脸怒容冲到老人家跟前，要问究竟：为啥让我孩子站后面？老人家刚解释了一句，帅哥很绝情的骂了一句：搞什么搞，老子的伢们都不上学，你们老师吃屎去。老人家满脸通红站在那里，无言以对。
   不久老人家就回家休息了。
   我兄弟给我讲这个故事的时候，我很是不理解，这家长真的就这样说吗？有点不相信，不过再看看论坛发的帖子，我相信他所说的绝对不是假话，确有其事。
   学生把桌椅故意弄坏了，论坛有人说，养成教育是学校的事情，没养成好习惯责任在学校，几张桌子的事情管不了，还要学校干什么，学校关门算了。这时候，学校真的就是祸水，比红颜还祸水的祸水。
   桌椅故意弄坏了，找家长赔偿，家长说，我孩子来学校受教育的，有问题学校要多担待。孩子打架了，找家长来解决问题，家长说，我很忙，现在没空，再找几次，家长反感：不要找我，孩子在学校出来问题，学校负全责。嘿嘿，这时候，学校比日本的原子弹避弹所还管用，什么辐射都能挡回去。
   能挡核辐射的学校最终也挡不住论坛的流言，于是流言蜚语满论坛，甚至好像就是有人以诋毁学校和教师为乐趣。一看到有发教育的帖子了，赶紧跟帖骂几句，看到有回帖了，再跟帖骂几句，骂完了还挺有成就感，兴奋感。用老师花十几年二十几年时间教他们认识的几个字，回过头来再骂老师，把积压在心里几年甚至几十年来，老师对他管教的不满，借助论坛这个天地尽情的发泄出来，就如同六月天喝了一扎冰冻的啤酒，心里很是痛快啊！畅快啊。畅快。
   可怜的的人哦。
   教师本身是在普通不过的普通人，肯定有普通人的缺点，不能指望人人品德高尚，于是说点闲话，唠点烦心的事情，说些牢骚的话，自然是有的。然而应城教育这么些年来也依然是这批人在坚守，用他们并不宽阔的肩膀，或者说是大家都认为不够称职的专业素养，撑起了看来不属于他们的教育的脊梁，应城过去的教育、现在的教育、甚至是以后的教育，也还是要靠这批被论坛楼主们诟骂的一群人挺起来，因此，他们的依然应该受到尊重。
   各位，当你把教师踩在脚下，任你诟骂的时候，请你想想，你将给你孩子一个什么样师长的形象，你还指望你的孩子能够按照老师的要求去完成学习任务吗，你还能要求你的孩子能够像尊重谁一样的尊重谁吗？如果你不能教会你孩子像尊重一般人一样，尊重课堂上教会他知识的教师（也许这知识是微不足道的）。你还会指望你孩子尊重谁？
   尊重教师，尊重所有教过你、或者没有教过你的教师。毕竟，我们不能指望任何人一边被人诟骂，一边还有忍辱负重，竭力去上好每一节课。
   尊重教师，尊重所有教过你、或者没有教过你的教师。如果这最起码的一点做不到，那我只能说悲哀。不仅仅是教师的悲哀，更是应城教育的悲哀！