《爱的教育》，在爱的路上行走

虾子中学

《爱的教育》，在爱的路上行走

今年九月，我参加了北京举办的读书活动，非常有幸得到一本《爱的教育》。几个月前我在网上断断续续看过对这本书的介绍，不是很完整，更多的是对这本书的评价，评价很高，心里痒痒的。当得知我可以挑选一部分书时，我毫不犹豫的选择《爱的教育》，算是弥补了我的一种奢侈之情。
抚摸着这本散发着油墨清香的新书，我渴求的心溢于言表。书中没有枯燥高深的理论，有的只是真实娓娓道来的成长故事，我捧着它爱不释手。
《爱的教育》由意大利作家亚米契为9——13岁的孩子创作的一部小说，采用日记体的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校、家庭社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。
爱是什么？我带着这样的疑问，与安利柯——一个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级的小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱、姐弟之间的爱、子女与父母间的爱、师生之间的爱、以及对祖国的爱！
《在阁楼上》中，安利柯和母亲、姐姐送布给报纸上记载的穷妇人。安利柯轻轻地告诉母亲：那个在暗腾腾的阁楼里，背向外，靠着椅子写字的穿着破上衣的小男孩就是自己的一只手残疾的同学、卖菜人家的儿子克洛西。“不要做声！”母亲说，“如果他觉得自己的母亲受朋友施舍，准有些难为情，不好意思。还是别让他知道为好。”当听完克洛西的母亲讲述他们的遭遇，母亲把囊中所有的钱都拿出来给了她，吻了克洛西，出来时几乎哭了。从阁楼里出来后，母亲对安利柯说：“你看那个可爱的孩子多么不容易呀！他不是很刻苦用功吗？像你，家里应有尽有，还觉得上学是件苦差事呢！那孩子一天付出的代价比你一年付出的还要多。头等奖应该发给像他这样的孩子！”母亲的善良和细心深深印在安利柯幼小的心灵中，母亲是睿智的，抓住每一个有利的契机，引导孩子建立自己价值观、生活观的智慧。用真诚、平等、仁爱、博大的情怀去爱，爱亲人、爱朋友、爱整个人类。安利柯，在爱的路上行走着。
《爱的教育》中的父母和师长，对孩子们说的不多，时时在用行动反复告诉孩子们应该做一个什么样的人。全书蔓延的是人与人之间的互相关心、帮助、宽容，还有对勇敢、正义、荣誉、坚强、真诚、认真生活等美好品质的提炼和引导，让我们感受到这些才是给予一个孩子最宝贵的东西。只有拥有了这些美好的品质，一个孩子的成长历程才能够拥有坚不可摧的人生信念，才能自信、乐观、健康的行走在人生美丽的风景线上。
《爱的教育》中，平凡而细腻的描写，卡隆、小石匠、铁匠的儿子、卖炭人、少年鼓手、带病上课的教师，一个个鲜活的形象跃然眼前。使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。一群群平凡而善良的人物，一个个平凡而温情的故事。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙，把我们带入一个爱的世界，让迷惘的我们在爱中受到教育，让我们怀抱着一颗充满爱的心。我们用爱的教育，让学生懂得爱，知道爱并会爱，以爱的教育的名义，引领着孩子踏上人生之旅。
把《爱的教育》作为我教学生涯的一本宝典，它给了我信心和力量，会让我在爱的路上行走。

贵州遵义县虾子中学   杨秀茂（563125）
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