中国高等教育学会语文教育专业委小学语文教学法研究中心副秘书长管季超创办的公益服务教育专业网站 TEl:13971958105

教师之友网

 找回密码
 注册
搜索
查看: 106|回复: 0
打印 上一主题 下一主题

楹联进课堂 诗韵生情趣

[复制链接]
跳转到指定楼层
1#
发表于 2011-1-10 13:32:04 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
楹联进课堂 诗韵生情趣

作者:赵华    文章来源:郧阳科技学校  
      春节来临,大街小巷卖春联的,写春联的,随处可见,为了让学生了解对联的意义,近日,郧阳科技学校由学工处牵头,开展学生参与编写对联活动。通过学习对联知识,认识社会,了解历史,提高认识能力。让学生参与编写对联,就是让学生知道对联是一种富于民族风格的优秀艺术,是文艺百花园中的一朵奇葩,是我国唯有的一种汉语文学艺术,是根据我国方块字一字多义、一字多音的特点,吸取了古代诗歌、赋、对偶押韵,讲究平仄及各种修辞方法,又采用民间桃符的形式,传统书法的造型艺术等形成的独特文化品种,是中华民族智慧的结晶,中华文化遗产的精粹。知道对联具有很高的研究价值,知道对联艺术是中华民族的文化瑰宝。

校本部49个班,在编写对联的过程中个个热情高涨,兴趣浓厚,学生、教师齐动员,每班都写了不少的好对联,如教师与学生同作的对联:“ 手扶纸笔自小勤好学,胸装文理长大创新业”、“严师沥血育英才,巧匠呕心雕美玉”等。都寓意了一定的教学之情。

这次活动的开展既让学生了解了楹联的意义,又拓展了学生的知识视野,和对历史文人的无比景仰之情。(郧阳科技学校 赵华)
您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则


QQ|联系我们|手机版|Archiver|教师之友网 ( [沪ICP备13022119号]

GMT+8, 2024-6-1 14:16 , Processed in 0.203859 second(s), 25 queries .

Powered by Discuz! X3.1 Licensed

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表