让韵文“韵文”（一下《识字3》）

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让韵文“韵文”（一下《识字3》）
　　
　　
　　教材原文
　　见一年级下册《识字3》，P37：
　　
　　花对草，
　　蝶对蜂。
　　蓝天对碧野，
　　万紫对千红。
　　
　　磁场指瑕
　　这一小节没押好韵。
　　蜂，“fēnɡ”；红，“hónɡ”。它俩只是韵尾“nɡ”相同，是押韵中最宽的那种。所以读起来不顺口，听起来不顺耳。不利于学生朗读、背诵，不利于让学生体会韵文的韵律美感。
　　我认为，选作教材的韵文，韵腹相同是底线。最好是严韵，韵头、韵腹、韵尾都相同。
　　我认为，如果不损害内容，那么，押韵好些更好。
　　试改动为：
　　
　　花对草，
　　蜂对蝶。
　　万紫对千红，
　　蓝天对碧野。
　　
　　蝶，“dié”；野，“yě”。严韵，韵头、韵腹相同。
　　这改动内容没变，只变换词序（语序）。
　　
　　
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