孝南区第二届幼儿园教师优质课竞赛

马建军

孝南区第二届幼儿园教师优质课竞赛

在肖港镇幼儿园举行

    〔本站讯〕孝南区第二届幼儿园教师优质课竞赛2008年6月13日上午在肖港镇幼儿园举行。
  全区五所公办幼儿园选派了6名参赛选手参加了此次比赛。
  按比赛顺序依次为肖港幼儿园胡卫珍、杨店园吴朝晖、朱湖园周玲、区直园徐英、祝站园沈芬、肖港园唐婷。
     13日下午在赛事结束之后，将由区教研室幼教教研员现场评课并当场公布评奖结果。
   图为上午赛课现场图片，本站还将有下午相关活动的后续报道。
   （供稿人：肖港学区肖斌）

管季超0712

寒梅

孝南区第二届幼儿园教师优质课竞赛

现场评课要点（08.6.13于肖港幼儿园）

▇孝南区教学研究室幼教教研员

管季超

　　2008年6月13日，在肖港学区、肖港镇幼儿园的大力支持下，孝南区第二届幼儿园教师优质课竞赛在肖港学区肖港镇幼儿园举行。
　　本次优质课赛共有来自五所公办幼儿园的6位赛手参加了比赛，依比赛顺序依次为肖港镇幼儿园胡卫珍，杨店幼儿园吴朝晖，朱湖幼儿园周玲，区直幼儿园徐英，祝站幼儿园沈芬，肖港幼儿园唐婷。
　　现在我从四个方面谈一下观课感受：
　　一、参赛教师赛前准备的认真细致，反映出我区五所公办幼儿园教师群体的敬业精神和踏实的工作作风。
　　例如肖港镇幼儿园胡卫珍老师精心制作的小画片，朱湖幼儿园周玲老师精心制作的大森林背景图、红黄蓝绿四色小房子，是教学过程中必不可少的辅助教具，为课堂教学增色不少，给评委留下了深刻的印象。周玲等老师为推敲课的设计，甚至在赛前一两天都是晚上十二点才就寝。
尤其值得一提的是，祝站沈芬老师为上好这节课，专门上网下载有关汶川地震的新闻图片，与肖港镇幼儿园接洽，请求传送肖港幼儿园与灾区学校的对比图片。
　　从这些细节，反映出我区幼儿园广大教师对工作精益求精，对事业无比热忱的良好精神风貌。
　　二、参赛教师的整体素质较好，教学风格各具个性，各有特点。
　　例如肖港幼儿园胡卫珍老师的认真、沉稳，朱湖幼儿园周玲老师、杨店镇幼儿园吴朝晖老师的热情投入，祝站幼儿园沈芬老师的平和朴实，肖港镇幼儿园唐婷老师的激情奔放与亲和力，区直机关幼儿园徐英老师的优雅与活力四射，如春兰秋菊，各有芳姿，带给观课者不同的审美享受，体现出幼儿教育教学艺术风貌的多样性。
　　三、参赛教师在课题的选择上各具匠心，体现出对《纲要》精神的一定水准的把握。
　　例如胡卫珍老师大班社会活动《鲸口脱险》，着眼于通过游戏活动，让孩子们学习现代社会的文明规则；杨店吴朝晖老师大班综合主题活动《想个好办法》意在培养幼儿扩散性（创造性）的思维能力；朱湖周玲老师中班艺术活动则着力于语言韵律和音乐律动的训练；区直机关幼儿园徐英老师将重心放在幼儿听乐创编动作的“创”字上；祝站幼儿园沈芬老师则通过抗震救灾新闻故事的叙说，彰显一个“爱”字，将爱心的种子植入幼儿心田；肖港幼儿园唐婷老师则紧扣一个“趣”字展开教学活动。
　　我相信每位参赛教师在选择参赛课题时都是颇费了一番心思的。斟酌去取之间，教学设计能力得到提高，备赛过程，是一个苦中有甜的专业成长过程。
　　从现场教学效果看，都有得有失：
　　——《鲸口脱险》失在幼儿未必对“鲸”和“鲸口”的危险有真切的感受，因而难以真正进入特定情境；
　　——《想个好办法》失在对一二个细节缺少充分的预测，丧失了一个很好的即兴生成点；
　　——《美丽的房子》失在教学环节的设置稍过简单，教学环节“模块”少了点，至少可增添诵念式的语言节奏练习；
　　——《嘟嘟熊减肥记》失在“创编”环节放得还不够开，老师可能太在意孩子们创编的动作的整齐划一，太在意观课者的评价，“我教你学”的成分还重了些；
　　——《谁是最可爱的人》失在对孩子认知水平的更精准的把握，要达成的“教学目的”与孩子的情感态度价值观的内化水平有一定的落差；
　　——《有趣的盖子》失在缺少适度的“难度”设置。
　　四、从课题选择、教法使用、教师个人素养和现场实际教学效果来看，有三节课相对来讲达成的教学效果更好一些：
　　——肖港镇幼儿园唐婷老师课题选择的策略相当高明，将日常生活中常见的瓶盖子作为主要教具/学具，十分切合孩子的年龄特征；幼儿乐于参与，能够参与，因而兴致勃勃。小唐老师的教学生动活泼，富有童趣，是个挺不错的幼儿园教师。
　　——区直机关幼儿园徐英老师结合个人能力的优势选择课题，整节课生动、活泼，孩子们的参与热情甚高，很好地达成了预设的教学目标。
　　——杨店幼儿园吴朝晖老师的课，在培养幼儿科学探究意识，发散性思维训练方面作了有益尝试，体现出较好的个人素质。
　　她也是咱们的《教师之友》网的积极坛友，希望能尽快地再看到她的课，期待她有更大的进步。
　　由于各个幼儿园的生源条件、师资群体和软硬件条件的不同，呈现出不同的教学状态和教学个性，是十分正常的。
　　正因为有此差异，园际的交流才显得有必要、有意义！
　　评奖不是目的，交流切磋、相互启发、鼓励才是目的，相逢是缘份，交流必有收获。这次见面俱欢颜，下次赛课更亲热。
　　借着这个机会，我也想把我区幼儿园教研活动的一些设想给大家通通气，征询大家的意见，协调合作步伐：
　　全区幼儿园教师的优质课赛每年举行一届。
　　有两种赛课形式，一种是像第一届那样，我组织评委巡回各园看课，每个幼儿园半天。因为时间较为宽松，评课时讨论可充分些，听的课也可以稍多一点儿。
　　一种是像这次一样，集中到某所幼儿园同场竞技。这种方式的好处是可以让赛手之间相互有个启发，园际学术交流的价值大一些。
　　2009年上半年桃花盛开的时候，咱们在杨店幼儿园举行第三届孝南区幼儿园教师优质课赛，杨艾欣园长刚才已经盛情发出了邀请，谢谢杨园长。
　　全区幼儿园教师的“教养笔记”、“教学案例”、“教学小论文”的竞赛每年也举行一次。这项赛事参与的面可以大一些。只要老师们平时的工作中注意积累，有研究意识，是能够写出有价值的文字的。
　　刚才我翻阅了一下这次收到的参赛的“教养笔记”，老师们都写得挺认真，有些篇目我看完全够格向湖北少儿社《当代学前教育》杂志投稿。这家杂志社我拜访过，与几位编辑见过面。
　　现在我提一个明确的要求：请各园尽快将这次参评的“教养笔记”上传到xnjyw.5d6d.com《教师之友》论坛“幼教园地”版块的“教养笔记”子栏中去。我在网上看到后，马上打电话到杂志社，请编辑朋友直接在咱们的网上选稿。（反正老师们交来的都是打印稿，都会有存盘，只是上传一下就成了，没有增加大家的负担；我也用不着跑到武汉去或又去复印邮寄了。多省事儿啊。）
　　全区幼儿园“园长联席会”原则上每学期举行一次，与相关赛事合并举行。如学期初开，侧重点放在讨论各园工作计划；学期尾开，则侧重总结工作。
　　这学期咱们以本次赛事园长聚会代替了这个“联席会”，各园本学期《工作总结》也不用交稿了。和上学期一样，直接上传到xnjyw.5d6d.com《教师之友》论坛上就行了。人人可以看到，比只交一份到我那里更有价值。
　　上传此次参评“教养笔记”和“学期工作总结”的事儿请三春同志记着督促一下。三春同志是我开展幼教工作的很好的业务合作伙伴，好帮手。借这个机会，我要感谢她！
　　因为离区直幼儿园距离近一些，所以我到区直机关幼儿园次数很多。其实我也时时记挂着朱湖、祝站等几个农村幼儿园，想多听听课、多向老师们学习。
　　好多年前，我第一次到祝站幼儿园去，就发现了明园长她们园有一个非解决不可的现实困难：教学用房严重不足，场地狭小，设备简陋。这个问题不解决，祝站幼儿园的进一步发展就面临无法克服的困难。我看这个责任不在园长，而在相关的党政领导。祝站那么大一个镇区，如果不好生扶持公办幼儿园，怎么能满足广大人民群众对优质幼儿教育的迫切需求？
　　说一点题外话：我也很希望有关上级领导在对教研室事务发表意见时，不要情绪化，要真正站在“办人民满意教育”的角度思考问题，真正以“欲兴事业，先得人才”的正直大度的胸怀衡人用人，进行“管理”。有许多问题看似产生于基层，实际源出于有关领导的心胸狭窄、任人唯亲、官本位意识。长此下去，严重伤害了爱事业、肯做事、能做事儿的专业技术人员的情感，自身的领导形象也受损，甚至个人的道德品格也不得不引发质疑。
　　我喜欢和一线教师在一起，喜欢做具体而微的工作，喜欢以“教师”的角色呆在课堂里。因为在这样的场合，我看到的常常是友善和真诚；付出了努力，就能收获信任和尊重，这比挂一个对完成业务工作毫无意义的“头衔”更让人觉得“工作着，是美丽的。”
　　最后，让我们用热烈的掌声，感谢肖港学区教研员肖斌同志，为本次活动筹备工作付出的辛劳！感谢晏主任百忙之中赶到会场看望大家！
　　谢谢大家！

[ 本帖最后由 寒梅 于 2008-6-14 21:29 编辑 ]

管季超0712

如不会传，请发至寒梅女士邮箱

肖港幼儿园

管先生您好,我们近几天会找到魏摄影师的;到时将请他把相片传上来的!

晓辉

谢谢管老师的鼓励！桃花开时再相逢！

晓辉

盛情邀约 所有的老师来杨店做客！！！！！

杨本成

幼儿园老师好漂亮。小朋友很可爱。我在哈尔滨向你们问好

寒梅

[ 本帖最后由 寒梅 于 2008-6-19 06:55 编辑 ]

寒梅