中国高等教育学会语文教育专业委小学语文教学法研究中心副秘书长管季超创办的公益服务教育专业网站 TEl:13971958105

教师之友网

 找回密码
 注册
搜索
查看: 119|回复: 0
打印 上一主题 下一主题

一部大书、奇书、创新之书

[复制链接]
跳转到指定楼层
1#
发表于 2011-7-17 15:02:37 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
一部大书、奇书、创新之书

——敬荐《人间万象话平衡》



汪伯嗣



葛楚英教授已到86岁高龄了。退休后的20余年里,仅专著就出版了3部,近70万字。1989年出版《三国演义与人才学》,2006年出版《平衡——人类生存之路》,今年又出版了《人间万象话平衡》。如此高龄老人,如此丰硕成果,联系起来总觉得有一点心理“失衡”。我敬颂先生老骥之志、老骥之力、老骥之矢志不渝、一往无前的精神!

“庾信文章老更成,凌云健笔意纵横。”(杜甫,《戏为六绝句》)“平衡”观念,纵贯古今,横连自然及人文世界,事、理博大精深。先生专论平衡之作,新意迭出,“万象”纷呈,亦可谓博大精深。《平衡——人类生存之路》,《人间万象话平衡》,书名匠心独运。“平衡”,一联着“人类”,一联着“人间”,同在揭示平衡的普遍性、复杂性。不同的是,一在探“路”,重在研讨理论问题;一在识“象”和释“象”,用平衡规律认识和诠释“万象”。两个书名分开看,蕴含厚实;合起来看,逻辑鲜明。“横看成岭侧成峰”,经读经敲,各得其所。

这两本书的关系怎样?先生认为:“前一本书写出来一个大致的纲要,如‘运用平衡规律可以解决一切问题’、‘人生就是搞平衡’、‘社会平衡的主要内容’、‘平衡术的基本功能’。但是,平衡规律的研究,是属于万象提纲的问题。”所以第二本书的任务是:“通过对若干‘象’的观察,概括出一条条平衡规律,然后引导人们由此及彼,顺藤摸瓜,去认识现实中的种种问题。“由此可见,书名名副其实,正好表明了两本书的异与同。

《人间万象话平衡》,洋洋20余万言。说它是“大书”,是说研究的课题大,涉猎的世界大,发现的问题大。书分4大部分:“一、总论:平衡生万象”,“二、主论:人类平衡的回顾与展望”,“三、附论:有关社会平衡的若干问题”,“四、结论:漫漫平衡路”。书成之后,连作者自己也惊奇地发现:“一是一个丰富、复杂的世界竟然维系着一条总纲——平衡规律;二是由钻研一个小小的学术问题,竟然弄明白了一个大大的哲学问题。”这就是大书之“大”。

说它是“奇书”、“创新之书”,是因为它奇语新论,相映成趣。第一,对纷繁芜杂的“万象”做睿智的概括:“(一)人类搞平衡的七个基本项目;(二)七项生万象:1.由七项直接产生的本生之象;2.由七项间接产生的派生之象。”以人为中心条贯统系,提纲挈领,“万象”井然,新而奇也。第二,对芸芸旧话熟语做全新的阐释:“‘人人为我,我为人人’——人类生态平衡”;“天人合一:顺其自然的形式之一,享受自然,爱护自然”;“各就各位:顺其自然的形式之二,物尽其用,人尽其才”;“相反相成:顺其自然的形式之三,矛盾统一,制约共存”;“路见不平一声吼——社会平衡的力量”。平衡观旧象,熟语翻新声,新而奇也。第三,直击大、小敏感问题,一针见血,切中要害。书中提出了“失衡”的概念:“谋取财利的失衡现象,叫‘唯利是图’”;“使用权利的失衡现象,叫‘官大一级压死人’”;“追求性爱的失衡现象,叫‘色胆包天’”;“心态激变的失衡现象,叫‘一怒之下’”。此外如“‘喜新厌旧’是平衡心态的要求”;“‘摆平’是平衡术的大误区”;“‘一强控制世界’终将走向‘对话融合世界’”。如此等等,语出惊人,亦新而奇也!

该书用平衡规律解决社会问题,无一说不新,无一语不奇。“片言可以明百意”,“语不惊人死不休”,《人间万象话平衡》是一部大书,一部奇书,一部创新之书。





汪伯嗣系孝感学院文学与新闻传播学院教授)
您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则


QQ|联系我们|手机版|Archiver|教师之友网 ( [沪ICP备13022119号]

GMT+8, 2024-11-11 17:53 , Processed in 0.083867 second(s), 26 queries .

Powered by Discuz! X3.1 Licensed

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表