写博十年会咋样

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写博十年会咋样

梁恕俭



　　如果人死了，他的QQ号怎么办？这当然不是个问题，却也能引发人们思索。QQ、博客都只有几年的历史，那么十几年、几十年以后，网络到底会发展成什么状况？我们现在一五一十地写博客，挺带劲——新鲜头过后，我们又能坚持多久？有网友说写博客就像养了个孩子，眼看着“孩子”渐渐长大，如果新浪突然倒闭，或服务器受黑客侵袭，我们该如何承受那种打击与失落？我知道这有点杞人忧天，但害怕失去已成为心理现实。
　　以上都是次要的，博客对网民影响的主要方面还在思想的改变。多少年来，我们在单一宣传的笼罩下，眼前是不变的风景，耳里是永恒的歌声，官方舆论屏蔽了许多画面、杂音，我们近乎被“格式化”，很少独立思考问题。即使思考，也仅在脑子里囫囵吞枣、不求甚解；现在不同了，写作必然会使思维条理化，交流也会将视野扩大，争辩更容易让人接近真理。总之，博客的推行，解放了人的思想，激发了明理的欲望，也将自我表达推向了前台。
　　子曰：“民可使由之，不可使知之。”开放的社会固然美好，但激进的思想如何适应相对保守的政治，这也是一个问题。尽管这类问题不需要我等草民关心，但个体的言行直接关乎个体的幸福。有些“愤青”只关注社会的黑暗面，看不到光明的前途；只会怨天尤人，不去改变现状；在消极懈怠中挥霍青春。尽管他们在物质享受上比祖父辈们有了极大的提高，但在精神满足上却是希望的弃儿。这不能不说是时代的悲哀。
　　记得六年前，我的生活十分单调，在那个狭小的圈子里，认识有限的几个人，看到的尽是些表面，交流的也仅是寒喧。那时的思想相当单纯，满眼是好人，看不到贪官污吏，不关注国计民生，自己的天空很晴朗，就认为普天下都晒着太阳。现在想想，单纯也是一笔财富，无知不一定无幸福。在简单的生活中，一切都按部就班，一切都自然而然；没有旁生的欲望，也没有失业的担忧；不用（也没有那个意识）找发财的门路，也不畏惧“三座大山”（住房、教育、医疗）。围着柴米油盐，甘愿坐井观天，单位分一间住房就能幸福得晕眩。那不就是陶渊明的田园吗？
　　接触了互联网，眼界顿时开阔。原本安分的心开始蠢蠢欲动，再也不愿做井底之蛙。看到权钱交易的内幕就气愤，看到富豪奢侈的生活就眼红，看到有那么多高薪的行业就不平……当然，看到社会底层的贫穷也抱怨社会的不公。总之，思想日渐复杂起来，想法也多了，抉择也来了，公职也辞了，老家也搬了。以前想也不敢想的事，如今都在成为现实。特别是博客开通以来，又在学写时评，污七八糟的新闻充斥其间，慢慢发酵，撑得我的脑袋在急剧膨胀，担心会有爆炸的那一天。
　　就这样写下去，会不会有一天，我会看破红尘出家做和尚，或者遁入山林去追寻曾经的娴静？



　　注：三年前的文章，2009-5-13发于《合肥晚报》，刚刚收到样报，感谢张小石编辑。

    2007-10-5《互联网周刊》“读者来信”栏目

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下学期蓝图：语文博客教学计划

梁恕俭


　　已经决定，下学期专心致志代初一两个班的语文课，并有可能代实验班的班主任。这个实验班是我亲自参与招生逐一精挑细选的，生源绝对棒，有一个男生还有自己的文学作品集。我期待着六月上旬正式名单的产生，并盼望着能早一天见到他们。
　　我打算，暑假通过博客与学生提前交流，并以博客圈的形式构建新奇的网络教学景观。具体设想如下：每生在新浪申请一个博客，并加入“初一·三班博客圈”。初选定的管理员即开学后的班干部，建造并完善自己的博客将是这个假期的主要学习任务。
　　现在的博客及博客圈功能非常丰富，学生可以在文字、图片、视频、动画等领域八仙过海，各显神通，还可以在评论、交流、研讨、品赏等方面各取所需，尽扬其长。博客圈的固定封闭和管理员的尽职尽责将使得每一页更新都受到关注，每一条讨论都得到回应，最关键的，还能使家长参与到教育中来，使得课堂时空拓展到网络中来。博客是个大舞台，各类才华都有施展的天地；博客是本备忘录，每个脚印都见证着成长；博客是名片，无形的竞争将促你学超比拼；博客是荣耀，有序的攀比会让你精益求精。
　　博客的交流反馈机能，使得受教育者也可以在自己的特长上去教育别人，即“我教人人，人人教我”；博客的展示留存特点，还可以甲生“吃堑”乙生“长智”，甚至影响更多的后来浏览者。在班级管理上，博客更有无与伦比的优势，它可以方便快捷地投票选举，可以畅所欲言地讨论点评，还可以集思广益献计献策搞好各项活动，更可以集中火力对某一丑恶形象群起而攻之，让“假恶丑”彻底失去生存的土壤。
　　在语文教学上，博客的好处更是得天独厚。写博、留言、评论，哪一项不等于语文教学？质疑、探讨、请教，做什么不都是语文学习！培养出浓厚的兴趣，逐步爱好上文学，到那时博客的价值更是突显。翻翻日渐丰满的文集，数数赞美鼓励的红花，更会激发无穷的热情与干劲。网络的藏龙卧虎，榜样的带头示范，自会让学生知道天外有天学无止境。再加上我的倾心辅导，用功点拨，妙笔生出的花朵定会开满千家万户的荧屏。退一步讲，即使圈子死气沉沉搞不红火，能让初一学生通读我的博客，其收获也抵得上学三册教材。换句话说，搞此项目有百利而无一害。
　　此计划的可行性无需论证：三分之二的家庭都能上网，半数以上的家长属于高知（此班有好几个家长是博士），在网络覆盖面越来越广的今天，计算机知识早已普及，齐心协力建个博客圈定无大难。我也知道，一个人的喜好无法强加到多数人头上，但能有三分之一的响应我即满足。在发展壮大的过程中，不愁落伍者不追随。我可以择其三五个喜欢语文又有电脑基础的同学做典范，帮他们建博客树榜样，分批次建制，成梯队发展，用半年的时间实现全员拥有博客。从今天起，我每天注册一个空博客，以备不时之需。
　　期待着开张，期待着开学，期待着有更多更好的博文诞生。