话题作文“对手”导写示例

管季超0712

话题作文“对手”导写示例  

2011-8-5
作者:刘志刚  

    【模拟金题】
    有竞争的存在，就会有对手的存在。在人生的旅途中，每个人都会碰上自己的对手，他们或者和你争取一个参赛的名额，或者和你争夺某一个职位。那么你是怎样看待对手，怎样对待你的对手呢？
    请以“对手”为话题写一篇作文。
    要求：首先补充完整题目，立意自定，文体自选，不少于600字。
    【写作导引】
    这是一个带有提示语的半命题作文，要求同学们谈对对手的认识和对待对手的方式。所以这个题目至少有两个角度可以选择：1.谈怎样认识对手。是把对手当作不共戴天的敌人呢，还是把对手看作促使自己奋发的伙伴？2.谈应该怎样对待对手。对对手进行打击吗？和对手交朋友吗？解决了这些问题，写作角度就选好了。可以借助多个经典故事，用议论文的形式表述人生道理；也可以记叙一个故事，抒写自己的生活感悟。
    当然，“对手”不能只理解成敌人，也不能只理解成障碍，他其实是另一种意义上的朋友，是我们人生旅途中的伴侣，是激发我们前进动力的媒介。有了这样的认识，文章的立意会更深刻。
    【文题延伸】竞争、向对手致敬、把对手当做朋友……

    【佳作示例】
    对手，对我们有用的“手”
    文/连坤雄
    一条河，如果没有岩石在中间挡流，或许就不会在急流中溅起洁白的浪花。
    一棵树，如果没有群林与之争逐，或许就不会长成一棵参天古木。
    没有疾风，风帆只是一块破布。
    没有巨浪，小船仅为一副腐木。
    同样，一个人一生中如果没有遇到强劲的对手，一帆风顺，那么他的人生将失去光泽。没有对手的人生是平淡的人生，是无味的人生。
    有这样一则故事：森林里有狼有鹿，人们为了保护鹿，就请猎人把狼消灭了。哪知几年以后，鹿因为没有狼，吃饱饭就躺在草地上休息晒太阳，结果鹿的体质越来越差，鹿群竟然越来越小。很多医生用了各种药物都不能改变这种局面。后来有人想到一个办法，就是重新把狼请回来。于是重新把狼放在树林里，在这你追我跑的过程中，鹿增强了自身的体质，数量竟然变大了。正是因为鹿有了狼这个强大的对手，才迫使它们提高自己。从这个意义上讲，正是有了对手，才迫使我们奋勇前进。
    纵览古今，从一个国家、民族的兴盛到一个人的成功无不印证出对手的重要性。当年汉人宽袍大服，风度翩翩，不料却被夷人打得落花流水，仓皇失措。于是，赵武灵王穿上胡服，锐意改革，向对手学习，以致成就千秋霸业。孙膑由于被庞涓所嫉，以致身残，然而他由此更发愤图强，终成为兵法大家。
    英国伟大诗人拜伦自幼跛脚，行动不便。在中学读书时，同校有一身强体壮的同学常取笑他，甚至让他一只脚套着箩筐在操场上跑步。这巨大的耻辱让拜伦忍无可忍，他决心重整旗鼓。于是他每天锻炼身体，练就一身功夫，最终在拳击比赛上，一拳将对手打倒在地。
    分析这些成功者的人生经历，我们不难发现，对手不仅仅是让我们痛苦失败的恶魔，还是一只不断从背后推你前进，让你不敢松懈、不肯言败的“手”。
    初读“以狼医鹿”的故事，大家可能会大惑不解，现在大家明白了吧，强大的对手才是我们真正的“医生”。当你困倦时，当你想偷懒时，当你要放弃时，不妨请回你的“狼医生”，他会让我们更坚定信心，更奋勇拼搏，毫不松懈，一步步踏向成功！
    【评点】
    文章少了一般议论文的单调枯燥，反而给人以清新、优美的感觉。让我们产生这种感觉的是本文精彩的“凤头”。本文的开头分别写了四个事例：河、树、帆、船等迎接对手的事例，然后由此联系到人的对手。四个事例句式齐整，构成排比，语言富有文采并深含哲理，具有很强烈的生动性和鲜明性，增加文章的韵味和形象感染力。

来源：《作文与考试》初中版2011年7月AB卷 日期：2011-7-7