批判性思维能力成中美基础教育主要差距

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批判性思维能力成中美基础教育主要差距 　2011年12月02日 　 作者：朱波　 　来源：光明日报

本报北京12月1日电（记者 朱波）日前，中国首份SAT（美国高考）年度报告在京发布。基于全国2500份模考有效样本的数据显示，中国学生SAT平均分仅为1213分，与美国学生的平均分1509分相比，差距近300分，主要差距来自考察学生批判性思维能力的阅读和写作。 　　就单项来说，仅英语学术阅读，中国学生就比美国学生低了大约170分，而对于满分12分的作文，全国平均分只有4分左右。 　　华中师范大学鲁子问教授表示，在OECD（经合组织）研究形成的具有全球意义的关键能力模型中，批判性思维至关重要。而我国传统文化强调共识，对学生个人的批判性思维能力培养相对欠缺。中国的高考考查的是学生中学所学，评价学生对所学知识掌握的程度；而美国高考则考查大学所需，评价学生是否达到学习大学课程的能力。