深港小学校长论坛共话学生的全面发展

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深港小学校长论坛共话学生的全面发展

——第15期深圳教育论坛隆重举行

冬日的深圳，依然百花盛开，温暖如春。2011年12月13日，为期一天的首届深港小学校长论坛暨第十五期深圳教育论坛，在深圳市委党校第二报告厅隆重举行。本期论坛由深圳市教育局、香港特别行政区政府教育局共同主办，由深圳市教育科学研究院承办。香港特别行政区政府教育局副秘书长叶曾翠卿太平绅士为团长，率4位教育局官员及21位小学校长参加。深圳市教育局郭雨蓉局长出席开坛仪式并致辞。范志刚副局长在市委党校学苑宾馆会见香港同行。深圳市教育科学研究院尚强院长出席论坛。市教育局相关处室、市教科院相关人员、各区教科培专业人员、全市部分小学校长共200余人参加了论坛。

2008年深港两地教育局签署了《教育合作协议》，正式确立政府间教育交流与合作关系，并建立了联席会议制度。三年来，两地教育本着“优势互补，共同发展”的原则，务实推动两地教育多层次多形式的交流与互动。深港两地已有242所姊妹学校。在深港教育合作协议第四次工作会议上就提出两地共同举办校长论坛的设想。经双方共同努力，决定以“论学生的全面发展”为主题，两地小学校长正式开坛论道。本期论坛进一步深化了深港教育交流与合作，促进了两地教育资源的互补与共享，有利于两地教育学术的繁荣，有利于两地基础教育质量的提高。

深圳市教育局郭雨蓉局长在致辞中，特别对香港的教育给予了高度赞誉，表达了对本次论坛的期待，认为以学生的全面发展为主题，是一个非常好的选择。郭局长从深圳教育未来三十年发展的战略高度，指出学生的全面发展是知识社会对人发展的根本要求，也是人类自身发展的希望与期待，促进人的全面发展也是当代教育的使命，而小学教育是人的全面发展的基础，要更重视和关注小学教育。她期待本次深港两地小学校长零距离的交流对话，为促进两地教育的发展产生积极的影响。

叶曾翠卿太平绅士致辞指出：培育学生全面发展是香港与深圳教育界同仁的共同愿景。当今学校教育，除书本知识外，更要培养学生终身受益的能力、正确的价值观和积极的生活态度，学生要具备国际视野，对社会及国家有担当。
出席本次论坛的六位校长嘉宾包括香港方面农圃道官立小学金惠玲女士、圣公会何泽芸小学王雲珠女士、孙方中小学卢秀枝女士，深圳方面深圳小学王海林先生、龙岗区信义假日名城小学熊谨慎先生、盐田区外国语小学刘汉文先生。嘉宾们围绕学生的全面发展主题分别奉献了自己学校的全面发展教育理念与实践。

金惠玲校长做“启发学生潜能 普及资优教育 培育全人发展”主题演讲。金校长指出，农圃道官立小学秉承校训“进德修业”的精神，悉心培育学生的品德及群性发展。整个学校团队深信：“各个学生都有卓越潜能，加以适当栽培，定能将才华尽情发挥”。
深圳小学王海林校长做“发展的可能性和完善的必要性”主题演讲，主张学校教育应当为学生的全面发展尽力拓展空间，并为学生寻找潜在的发展优势提供某种可能。“和谐发展，止于至善”是教育的终极追求。就当下中国的基础教育而言，王校长特别关注民族传统的传承以及学生忧患意识的培养。
香港圣公会何泽芸小学王云珠校长演讲的题目是“为学生的全面发展打造特色学校”。她指出，通过打造充满活力的学习型学校，开发校本生命价值教育课程及开展形式多样的活动，把生命作为教育的原点，使教育尊重生命的需要，完善生命的发展，创造生命的价值，提升生命的意义，创建“生命价值教育”特色学校。
香港孙方中小学卢秀枝校长在主题“全方位模式推行国民教育”演讲中指出，国民教育是全人教育的重要元素。该校以认知、情感，行为实践为理念，通过全方位模式，以中国文化为重点主题，将国民教育的元素渗透其中，推行国民教育。
龙岗信义假日名城小学熊谨慎校长在演讲中认为，要创建和谐教育环境，办好适合学生发展的教育，探索促进学生快乐成长及教师专业发展的途径与方法。在快乐中求发展，使学校真正成为适合师生全面发展的乐园！
盐田外国语小学刘汉文校长在演讲中则强调，在当今“外国语”校名热中，充分保持“冷静”，坚持“英语突出，各科领先，和谐发展”的科学质量观，实施全面素质教育。六位嘉宾的生动演讲，有效激活教育思想，引发教育智慧，创新全面发展教育的思路。
在自由提问环节，各嘉宾与听众就有关全人教师的培养、香港的校长培训问题、忧患意识培养、生命价值教育等热点进行了精彩的互动交流，整个场面热烈、生动，掌声不断。



最后，市教科院陆飞副院长在总结讲话中指出，一天的论坛议程，主题演讲内容充实，效果良好；嘉宾与听众交流的氛围热络、平易，互动高效。陆副院长表示，有信心加强深港教育的合作和联系，互相学习，求大同，存小异，把双方的优势资源整合起来，把大家的积极性鼓动起来，相信深港合作将有更灿烂、更光辉的明天！
本次论坛要特别感谢的是，南方日报、南方都市报、广州日报、深圳新闻网、深圳特区报、深圳商报、晶报、深圳晚报及深圳教育报等媒体记者盛大阵容出席并进行了相关报道，产生了良好的社会影响，扩大了深圳教育论坛的知名度和影响力。（深圳市教育科学研究院
黄积才、李贤）